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正文內(nèi)容

初中學(xué)校工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-05-09 07:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 良性循 環(huán),讓每一位教師“把研究的東西做出來,把做著的東西說出來,把說出的東西再研究”,使教師在教研中獲得成功、獲得發(fā)展、獲得快樂。四是要做實(shí)日常的教學(xué)研究活動(dòng),重視教研活動(dòng)的前期策劃和后期延伸,提高教研活動(dòng)組織水平和組織程度,實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的多重效益。 積極構(gòu)建“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”,理直氣壯抓好教學(xué)管理工作。教育教學(xué)質(zhì)量提高的主渠道是課堂教學(xué),教師認(rèn)識(shí)的提高,觀念的轉(zhuǎn)變,最終還是要通過課堂來實(shí)現(xiàn)。一句話,有效的課堂教學(xué),才是教研工作的關(guān)鍵。為此,我們要抓好以下幾個(gè)方面的工作:一是要科學(xué)合理地劃分學(xué)習(xí)小組,明確小組內(nèi)成員的任務(wù),讓學(xué)生時(shí)時(shí)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,形成 師生、小組、生生之間互動(dòng)的交往形式。二是要按照市教科研中心的要求,指導(dǎo)教師編寫實(shí)用高效的“導(dǎo)學(xué)案”,真正做到“課前預(yù)習(xí)案、課上學(xué)習(xí)案和課后練習(xí)案”的“三案合一”。三是要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己的不同見解,努力構(gòu)建起自主、高效的課堂教學(xué)模式,真正讓學(xué)生動(dòng)起來,課堂活起來,效率提上來。四是要充分挖掘?qū)W生的非智力因素,做好學(xué)生心智技能的開發(fā),從學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式方法等方面入手,培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力,為他們的終身學(xué)習(xí)奠基。 四、強(qiáng)化師生閱讀,打造書香校園 本,我們 要繼續(xù)深入開展“感受經(jīng)典之美,盡享讀書之樂,打造書香校園”活動(dòng),努力把師生讀書活動(dòng)落到實(shí)處,抓出實(shí)效。 要努力營(yíng)造校園文化氛圍,創(chuàng)建以“優(yōu)秀學(xué)生作品展”、“挑戰(zhàn)臺(tái)”、“光榮榜”、“試題精選與解答”等為主要內(nèi)容的教室文化版面,創(chuàng)辦以“舍長(zhǎng)寄語”、“名人字畫”等為主要內(nèi)容的宿舍文化和富有特色的餐廳文化等, 讓墻壁說話、版面?zhèn)髑?,使校園真正成為學(xué)生的學(xué)園、家園、樂園。 要倡導(dǎo)教師樹立以“經(jīng)典為伴”的理念,不斷充實(shí)自己的知識(shí)寶庫。重點(diǎn)讀好四類書:一是讀經(jīng)典國(guó)學(xué)名著;二是讀教學(xué)專著,特別是對(duì)《有效教學(xué)研究》的學(xué)習(xí);三是讀經(jīng)典哲學(xué)名著;四是讀報(bào)紙雜志,通過讀書增文化底蘊(yùn)、強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐、解世事風(fēng)情。每學(xué)期每位教師至少要讀 3 本書,記好讀書筆記,寫好讀書反思。 要倡導(dǎo)學(xué)生“讀好書,好讀書,會(huì)讀書”,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式。要充分利用好學(xué)校圖書資源,同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生自己購(gòu)書,不斷充實(shí)班級(jí)圖書角。豐富了圖書角的藏書,學(xué)校根據(jù)“朝陽讀書計(jì)劃”推薦書目的需求,添置了優(yōu)質(zhì)、適合本年齡階段閱讀的圖書,將自己家中的書帶到圖 書角,實(shí)現(xiàn)了資源共享。 要扎實(shí)開展好第四屆讀書成果展示活動(dòng)。在前三屆讀書成果展示活動(dòng)中,我校取得了優(yōu)異的成績(jī),本,我們要及早入手,認(rèn)真準(zhǔn)備,努力使這一活動(dòng)成為我校的一大亮點(diǎn)。 以讀促寫,讀寫相長(zhǎng)。要激勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例等;要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,把在讀書中學(xué)到的知識(shí)、方法運(yùn)用到自己的寫作中去;要設(shè)立??瞠?jiǎng)勵(lì)那些在報(bào)刊上發(fā)表文章的教師和學(xué)生,營(yíng)造一個(gè)讀書光彩、寫作有功的良好氛圍。 五、繼續(xù)完善師生評(píng)價(jià)體系,以評(píng)價(jià)促質(zhì)量。 我們將在原來師生評(píng)價(jià)體系 的基礎(chǔ)上,充分借鑒其他單位的成功做法,緊密結(jié)合我校的實(shí)際情況,在復(fù)論證并征求教師意見的基礎(chǔ)上,完善制定《 **初中教師發(fā)展性評(píng)價(jià)辦法》,從師德、考勤、教育理論、文化程度、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、普通話等級(jí)、課堂教學(xué)、教學(xué)能手、學(xué)生鞏固、教學(xué)常規(guī)、工作量、教學(xué)成績(jī)等若干方面來科學(xué)、全面、公正地對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。 六、繼續(xù)扎實(shí)開展好和諧校園創(chuàng)建活動(dòng),精雕細(xì)刻做好校園管理及學(xué)校后勤工作。 以教學(xué)區(qū)為重點(diǎn),營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,配合教育教學(xué)活動(dòng),添置部分文化牌,科學(xué)規(guī)劃教學(xué)樓走廊文化、樓梯文化。 搞好校園春季綠化工作,補(bǔ)栽去年教學(xué)樓花池綠化帶,進(jìn)一步加強(qiáng)管理,時(shí)期初具規(guī)模。移栽草場(chǎng)馬尼拉草皮。搞好春季樹木滅蟲工作 進(jìn)一步開展“美化我家園”活動(dòng),建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)宿舍文化,創(chuàng)造良好的學(xué)生生活環(huán)境。 根據(jù)鎮(zhèn)教辦規(guī)劃,搞好 1教師公寓樓的樓頂防水處理,做好體育器械及教師公寓、伙房樓部分防盜門窗油漆保養(yǎng)。 七、安全工作常抓不懈 我們要高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,本著為學(xué)生的一生著想的指導(dǎo)思路,狠抓學(xué)生管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣。學(xué)校要求各班以系列主題班會(huì)、宿舍及餐廳管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、班主任工作研討會(huì)、校風(fēng)督查等活動(dòng)形式,將各項(xiàng)安全要求落到實(shí)處,使對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育形成系列化。學(xué)校要切實(shí)發(fā)揮警務(wù)區(qū)和法制副校長(zhǎng)的職能,定期召開法制教育、安全教育報(bào)告會(huì),定期組織有關(guān)人員進(jìn)行安全隱患排查,通過系列法制安全學(xué)習(xí)、教育、宣傳活動(dòng),不斷強(qiáng)化師生的法制安全意識(shí),避免安全事故的發(fā)生。 在新的一年里,我們要認(rèn)清形勢(shì),理清思路,抓住機(jī)遇, 振奮精神,強(qiáng)化管理,加快發(fā)展,努力開創(chuàng)教育科研工作的新局面。 ***年 **月 **日 第三篇:初中學(xué)校工作計(jì)劃 20212021 學(xué)第二學(xué)期 學(xué)校工作計(jì)劃 鐵王中學(xué) 2021年 2 月 鐵王中學(xué) 20212021 學(xué)第二學(xué)期 學(xué)校工作計(jì)劃 新學(xué)期伊始,為了扭轉(zhuǎn)我校教育教學(xué)現(xiàn)狀,并在本學(xué)期取得較好成績(jī),根據(jù)淳化教育局工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想: 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹和落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育 改革和發(fā)展規(guī)劃綱要( 20212020 年)》、各級(jí)教育工作會(huì)議及縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,加強(qiáng)師德師風(fēng)整治,加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師成長(zhǎng);加強(qiáng)教育教學(xué)管理,以縣局 621 教育教學(xué)督查為抓手,落實(shí)常規(guī)教學(xué);深化學(xué)生行為習(xí)慣教育和德育教育;強(qiáng)化安全教育,維護(hù)學(xué)校平安和諧,優(yōu)化校園環(huán)境,力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提高。 二、主要任務(wù)和目標(biāo): 加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),狠抓師生的思想政治工作,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,搞好校本研修工作,深化高效課堂,加強(qiáng)教學(xué)研究,強(qiáng)化安全教育,落實(shí)陽光體育,優(yōu)化育人環(huán) 境,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 三、重點(diǎn)工作和措施: (一)、隊(duì)伍建設(shè): 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作,努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。 ( 1)、本學(xué)期,我們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行重新分工并細(xì)化, 領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,責(zé)任到人,各司其職,各負(fù)其責(zé),集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人,涉及師生切身利益的事情做到:公平、公正、公開;做到有事誰主管誰負(fù)責(zé),實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。 ( 2)、本學(xué)期,繼續(xù)實(shí)行班子成員例會(huì)制度。每周各負(fù)責(zé)人 向校長(zhǎng)匯報(bào)自己的具體工作情況,及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃,工作中求真務(wù)實(shí),工作后積累反思,使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列。 ( 3)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽、評(píng)課制度(不少于 20 節(jié)),要帶頭參與教研活動(dòng),深入教學(xué)第一線,科學(xué)推進(jìn)校本研修,了解教師的教學(xué)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃;要搞好協(xié)調(diào),創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。 ( 4)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制度,學(xué)校與各值 班人員簽訂值日崗位安全責(zé)任書。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 ( 1)、以師德師風(fēng)整治活動(dòng)為抓手,肅清教師隊(duì)伍內(nèi)部的不正之風(fēng),徹底扭轉(zhuǎn)教師教書育人的態(tài)度。 本學(xué)期,要嚴(yán)格按照縣局的師德師風(fēng)活動(dòng)安排,組織全校教師理論學(xué)習(xí),開展各種活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生;堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教,堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料,堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門 外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問。教師之間要倡導(dǎo)“五要五不”,即:要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處,營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍,從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。 ( 2)、嚴(yán)格教師考勤制度。以實(shí)施的績(jī)效工資為依托,扎實(shí)做好每個(gè)工作日教師的考勤記錄,每周公布,每月匯總,納入教師績(jī)效考核中。 ( 3)、狠抓教師業(yè)務(wù)能力的提高:通過校本研修培訓(xùn)(校本研修是重點(diǎn))、青藍(lán)工程、校際幫扶、教 師自修、走出去請(qǐng)進(jìn)來等靈活多樣的途徑提高教師教育教學(xué)的水平。 ①、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有針對(duì)性地選派教師外出,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”,多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。②、積極推進(jìn)名師工程。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻挘岣吣芰Α? ③、落實(shí)幫扶制度,提高新教師教學(xué)水平。在教師中開展“青藍(lán)工程”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)以“老”帶“新”,幫助新教師快速掌握新教法,提升業(yè)務(wù)水平。 ④、積極組織教師參加校、縣各級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,各學(xué)科論文、案例、課件制作比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。 ⑤、支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修、各級(jí)各類專業(yè)培訓(xùn),提高教師學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平。 ( 4)、強(qiáng)化教師校本研修,科學(xué)規(guī)范考核機(jī)制。學(xué)校制訂并實(shí)施校本研修方案,認(rèn)真落實(shí)教師“三課達(dá)標(biāo)” ,“過四關(guān)”,“七個(gè)一”活動(dòng),嚴(yán)格按照考核細(xì)則對(duì)教師的研修情況進(jìn)行登記,作為教師評(píng)優(yōu)等的依據(jù)。 ( 5)、大力開展日學(xué)生評(píng)議教師制度。學(xué)校實(shí)行教學(xué)教室日志制,對(duì)教師每日的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)議。 (二)、教學(xué)管理:狠抓教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)行日查、周小結(jié)、月匯總,并與教師績(jī)效掛鉤,同時(shí)將教學(xué)中存在的問題,加以研究,制定相應(yīng)的措施,進(jìn)行整改,直到問題解決為止。 明確要求,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期是畢業(yè)班收獲成績(jī)的時(shí)刻,也是學(xué)校質(zhì)量評(píng)定的重要時(shí)刻,“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此我們一定要做到:“備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,檢測(cè)要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。要把這 十字方針 作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理、提高教 學(xué)質(zhì)量的重要舉措,本學(xué)期我們要每周檢查一次教案,作業(yè)評(píng)估也做到每學(xué)期至少兩次,同時(shí)學(xué)校對(duì)各年級(jí)組也提出不同層次的要求,即:抓好七年級(jí)教學(xué),打好基礎(chǔ),不出現(xiàn)偏科;加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué),嚴(yán)防兩極分化,實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展;抓實(shí)九年級(jí)教學(xué),謀方法求突破,培養(yǎng)優(yōu)等生,爭(zhēng)取中考好成績(jī)。 2
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