【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 良性循 環(huán)，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，使教師在教研中獲得成功、獲得發(fā)展、獲得快樂。四是要做實(shí)日常的教學(xué)研究活動(dòng)，重視教研活動(dòng)的前期策劃和后期延伸，提高教研活動(dòng)組織水平和組織程度，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的多重效益。 積極構(gòu)建“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”，理直氣壯抓好教學(xué)管理工作。教育教學(xué)質(zhì)量提高的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識(shí)的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終還是要通過課堂來實(shí)現(xiàn)。一句話，有效的課堂教學(xué)，才是教研工作的關(guān)鍵。為此，我們要抓好以下幾個(gè)方面的工作：一是要科學(xué)合理地劃分學(xué)習(xí)小組，明確小組內(nèi)成員的任務(wù)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，形成 師生、小組、生生之間互動(dòng)的交往形式。二是要按照市教科研中心的要求，指導(dǎo)教師編寫實(shí)用高效的“導(dǎo)學(xué)案”，真正做到“課前預(yù)習(xí)案、課上學(xué)習(xí)案和課后練習(xí)案”的“三案合一”。三是要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己的不同見解，努力構(gòu)建起自主、高效的課堂教學(xué)模式，真正讓學(xué)生動(dòng)起來，課堂活起來，效率提上來。四是要充分挖掘?qū)W生的非智力因素，做好學(xué)生心智技能的開發(fā)，從學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式方法等方面入手，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力，為他們的終身學(xué)習(xí)奠基。 四、強(qiáng)化師生閱讀，打造書香校園 本，我們 要繼續(xù)深入開展“感受經(jīng)典之美，盡享讀書之樂，打造書香校園”活動(dòng)，努力把師生讀書活動(dòng)落到實(shí)處，抓出實(shí)效。 要努力營(yíng)造校園文化氛圍，創(chuàng)建以“優(yōu)秀學(xué)生作品展”、“挑戰(zhàn)臺(tái)”、“光榮榜”、“試題精選與解答”等為主要內(nèi)容的教室文化版面，創(chuàng)辦以“舍長(zhǎng)寄語”、“名人字畫”等為主要內(nèi)容的宿舍文化和富有特色的餐廳文化等， 讓墻壁說話、版面?zhèn)髑?，使校園真正成為學(xué)生的學(xué)園、家園、樂園。 要倡導(dǎo)教師樹立以“經(jīng)典為伴”的理念，不斷充實(shí)自己的知識(shí)寶庫。重點(diǎn)讀好四類書：一是讀經(jīng)典國(guó)學(xué)名著；二是讀教學(xué)專著，特別是對(duì)《有效教學(xué)研究》的學(xué)習(xí)；三是讀經(jīng)典哲學(xué)名著；四是讀報(bào)紙雜志，通過讀書增文化底蘊(yùn)、強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐、解世事風(fēng)情。每學(xué)期每位教師至少要讀 3 本書，記好讀書筆記，寫好讀書反思。 要倡導(dǎo)學(xué)生“讀好書，好讀書，會(huì)讀書”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式。要充分利用好學(xué)校圖書資源，同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生自己購(gòu)書，不斷充實(shí)班級(jí)圖書角。豐富了圖書角的藏書，學(xué)校根據(jù)“朝陽讀書計(jì)劃”推薦書目的需求，添置了優(yōu)質(zhì)、適合本年齡階段閱讀的圖書，將自己家中的書帶到圖 書角，實(shí)現(xiàn)了資源共享。 要扎實(shí)開展好第四屆讀書成果展示活動(dòng)。在前三屆讀書成果展示活動(dòng)中，我校取得了優(yōu)異的成績(jī)，本，我們要及早入手，認(rèn)真準(zhǔn)備，努力使這一活動(dòng)成為我校的一大亮點(diǎn)。 以讀促寫，讀寫相長(zhǎng)。要激勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例等；要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，把在讀書中學(xué)到的知識(shí)、方法運(yùn)用到自己的寫作中去；要設(shè)立?？瞠?jiǎng)勵(lì)那些在報(bào)刊上發(fā)表文章的教師和學(xué)生，營(yíng)造一個(gè)讀書光彩、寫作有功的良好氛圍。 五、繼續(xù)完善師生評(píng)價(jià)體系，以評(píng)價(jià)促質(zhì)量。 我們將在原來師生評(píng)價(jià)體系 的基礎(chǔ)上，充分借鑒其他單位的成功做法，緊密結(jié)合我校的實(shí)際情況，在復(fù)論證并征求教師意見的基礎(chǔ)上，完善制定《 **初中教師發(fā)展性評(píng)價(jià)辦法》，從師德、考勤、教育理論、文化程度、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、普通話等級(jí)、課堂教學(xué)、教學(xué)能手、學(xué)生鞏固、教學(xué)常規(guī)、工作量、教學(xué)成績(jī)等若干方面來科學(xué)、全面、公正地對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。 六、繼續(xù)扎實(shí)開展好和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，精雕細(xì)刻做好校園管理及學(xué)校后勤工作。 以教學(xué)區(qū)為重點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，配合教育教學(xué)活動(dòng)，添置部分文化牌，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)樓走廊文化、樓梯文化。 搞好校園春季綠化工作，補(bǔ)栽去年教學(xué)樓花池綠化帶，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，時(shí)期初具規(guī)模。移栽草場(chǎng)馬尼拉草皮。搞好春季樹木滅蟲工作 進(jìn)一步開展“美化我家園”活動(dòng)，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)宿舍文化，創(chuàng)造良好的學(xué)生生活環(huán)境。 根據(jù)鎮(zhèn)教辦規(guī)劃，搞好 1教師公寓樓的樓頂防水處理，做好體育器械及教師公寓、伙房樓部分防盜門窗油漆保養(yǎng)。 七、安全工作常抓不懈 我們要高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，本著為學(xué)生的一生著想的指導(dǎo)思路，狠抓學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣。學(xué)校要求各班以系列主題班會(huì)、宿舍及餐廳管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、班主任工作研討會(huì)、校風(fēng)督查等活動(dòng)形式，將各項(xiàng)安全要求落到實(shí)處，使對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育形成系列化。學(xué)校要切實(shí)發(fā)揮警務(wù)區(qū)和法制副校長(zhǎng)的職能，定期召開法制教育、安全教育報(bào)告會(huì)，定期組織有關(guān)人員進(jìn)行安全隱患排查，通過系列法制安全學(xué)習(xí)、教育、宣傳活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生的法制安全意識(shí)，避免安全事故的發(fā)生。 在新的一年里，我們要認(rèn)清形勢(shì)，理清思路，抓住機(jī)遇， 振奮精神，強(qiáng)化管理，加快發(fā)展，努力開創(chuàng)教育科研工作的新局面。 ***年 **月 **日 第三篇：初中學(xué)校工作計(jì)劃 20212021 學(xué)第二學(xué)期 學(xué)校工作計(jì)劃 鐵王中學(xué) 2021年 2 月 鐵王中學(xué) 20212021 學(xué)第二學(xué)期 學(xué)校工作計(jì)劃 新學(xué)期伊始，為了扭轉(zhuǎn)我校教育教學(xué)現(xiàn)狀，并在本學(xué)期取得較好成績(jī)，根據(jù)淳化教育局工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹和落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育 改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20212020 年）》、各級(jí)教育工作會(huì)議及縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，加強(qiáng)師德師風(fēng)整治，加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師成長(zhǎng)；加強(qiáng)教育教學(xué)管理，以縣局 621 教育教學(xué)督查為抓手，落實(shí)常規(guī)教學(xué)；深化學(xué)生行為習(xí)慣教育和德育教育；強(qiáng)化安全教育，維護(hù)學(xué)校平安和諧，優(yōu)化校園環(huán)境，力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提高。 二、主要任務(wù)和目標(biāo)： 加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，狠抓師生的思想政治工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，搞好校本研修工作，深化高效課堂，加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化安全教育，落實(shí)陽光體育，優(yōu)化育人環(huán) 境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 三、重點(diǎn)工作和措施： （一）、隊(duì)伍建設(shè)： 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。 （ 1）、本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行重新分工并細(xì)化， 領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開；做到有事誰主管誰負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。 （ 2）、本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)行班子成員例會(huì)制度。每周各負(fù)責(zé)人 向校長(zhǎng)匯報(bào)自己的具體工作情況，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務(wù)實(shí)，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列。 （ 3）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽、評(píng)課制度（不少于 20 節(jié)），要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，科學(xué)推進(jìn)校本研修，了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。 （ 4）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制度，學(xué)校與各值 班人員簽訂值日崗位安全責(zé)任書。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 （ 1）、以師德師風(fēng)整治活動(dòng)為抓手，肅清教師隊(duì)伍內(nèi)部的不正之風(fēng)，徹底扭轉(zhuǎn)教師教書育人的態(tài)度。 本學(xué)期，要嚴(yán)格按照縣局的師德師風(fēng)活動(dòng)安排，組織全校教師理論學(xué)習(xí)，開展各種活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門 外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問。教師之間要倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。 （ 2）、嚴(yán)格教師考勤制度。以實(shí)施的績(jī)效工資為依托，扎實(shí)做好每個(gè)工作日教師的考勤記錄，每周公布，每月匯總，納入教師績(jī)效考核中。 （ 3）、狠抓教師業(yè)務(wù)能力的提高：通過校本研修培訓(xùn)（校本研修是重點(diǎn)）、青藍(lán)工程、校際幫扶、教 師自修、走出去請(qǐng)進(jìn)來等靈活多樣的途徑提高教師教育教學(xué)的水平。 ①、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。②、積極推進(jìn)名師工程。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻挘岣吣芰Α? ③、落實(shí)幫扶制度，提高新教師教學(xué)水平。在教師中開展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以“老”帶“新”，幫助新教師快速掌握新教法，提升業(yè)務(wù)水平。 ④、積極組織教師參加校、縣各級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，各學(xué)科論文、案例、課件制作比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。 ⑤、支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修、各級(jí)各類專業(yè)培訓(xùn)，提高教師學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平。 （ 4）、強(qiáng)化教師校本研修，科學(xué)規(guī)范考核機(jī)制。學(xué)校制訂并實(shí)施校本研修方案，認(rèn)真落實(shí)教師“三課達(dá)標(biāo)” ,“過四關(guān)”，“七個(gè)一”活動(dòng)，嚴(yán)格按照考核細(xì)則對(duì)教師的研修情況進(jìn)行登記，作為教師評(píng)優(yōu)等的依據(jù)。 （ 5）、大力開展日學(xué)生評(píng)議教師制度。學(xué)校實(shí)行教學(xué)教室日志制，對(duì)教師每日的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)議。 （二）、教學(xué)管理：狠抓教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行日查、周小結(jié)、月匯總，并與教師績(jī)效掛鉤，同時(shí)將教學(xué)中存在的問題，加以研究，制定相應(yīng)的措施，進(jìn)行整改，直到問題解決為止。 明確要求，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期是畢業(yè)班收獲成績(jī)的時(shí)刻，也是學(xué)校質(zhì)量評(píng)定的重要時(shí)刻，“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這 十字方針 作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理、提高教 學(xué)質(zhì)量的重要舉措，本學(xué)期我們要每周檢查一次教案，作業(yè)評(píng)估也做到每學(xué)期至少兩次，同時(shí)學(xué)校對(duì)各年級(jí)組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不出現(xiàn)偏科；加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展；抓實(shí)九年級(jí)教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生，爭(zhēng)取中考好成績(jī)。 2