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正文內(nèi)容

幼師述職報告[大全5篇](編輯修改稿)

2025-05-08 18:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認真地去關(guān)注每一個孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下 來,于是我就進行觀察,原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?!笆遣粫罘孔訂??還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此,我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。 四、家長工作方面: 這個學期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家 長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務站”受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,讓孩子們在幼兒園一起學習。 五、存在不足: 在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。 工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。 高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子?!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。 第二篇:幼師述職報告 述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各位同事, 你們好!非常榮幸有機會做這次的述職報告。光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一年又過去了。這一年來,在幼兒園領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下,在同事們的熱情幫忙下,我緊緊圍繞中心工作,較好地完成了幼兒教育工作,現(xiàn)我就對 2021年的主要工作向各位領(lǐng)導、各位同事做以下述職,還請各位領(lǐng)導 、各位同事多多批評指正,我一定會虛心接受,爭取獲得提高與進步。 幼兒園是孩子的家園、樂園、花園,是孩子成長的搖籃。正是懷著對幼兒的喜愛,帶著對幼教這份職業(yè)的憧憬,我從事了幼兒教師這份工作。如今,我從事幼兒教育工作已經(jīng)有 X 年的時間了。這 X 年來,在平凡和樸實的工作中,我也在用實際行動詮釋著一名普通幼兒教師存在的價值。每當有孩子身體不舒服的時候,我都會及時去到他們的身邊,詢問病情,讓他們不再無助;每當孩子因為一些問題而迷惑不解時,我就會給他們一個小小的提示,鼓勵他們。而這一切的舉動,不是因為我想要從他們那 里索取什么,只是因為我是他們的老師,這就是我的責任。多少次,下班時間到了,望著那些正在哭泣還未被接走的孩子,我馬上會為他們擦干眼淚,給他們講故事、唱兒歌、做游戲,陪伴在他們身邊,因為我知道,此刻我就是他們的“媽媽”。 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭?;仡欉@些年來的工作,我真的特別感謝各位領(lǐng)導對我的指導和幫助。在今后的工作中,我一定會認真的總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,以百倍的信心,飽滿的工作熱情,與各位同事一道,勤奮工作、開拓創(chuàng)新、勇往直前,爭取在嶄新的 2021 年把工作做得更好,努力為幼兒成長和幼兒園發(fā)展創(chuàng)造更 多、更大的價值! 以上就是我的述職報告,謝謝大家! 第三篇:幼師述職報告 幼兒教師述職報告 當卸下學生裝,來到中心幼兒園,開始了作為幼兒教師的新的歷程,我心里有掩飾不住的激動和緊張。作為一個第一次踏上工作崗位的“半社會人”,我貧乏的社會經(jīng)驗一度讓我迷茫。然而,幸運的是,在中心幼兒園的四個多月讓我在充實、忙碌的工作生活中找到了前進的方向。四個多月的時間雖說不長,可工作、生活中的點點滴滴深深烙在了我的心上。把它記錄下來,作為經(jīng)驗總結(jié),時刻告誡自己,前方的路還很長,只有踏踏實實的走 好每一步,才能走的平穩(wěn),走的坦蕩。 第一天來到這里,我除了新奇、激動以外,還有些忐忑。因為我不知道該怎樣去面對這些孩子??僧斘铱吹竭@些孩子們的笑容時,我所有緊張不安的情緒都消失了。 隨著時間的流逝,我和孩子們也從不認識、不了解而到現(xiàn)在變的熟悉、親近 .。來這里的第二周,開始正式給孩子們上課了,雖然教的是美術(shù),可是在課堂上,在簡單的線條與平面的建構(gòu)搭配中,我看到了每個孩子不一樣的思維方式,也看到他們奇特的創(chuàng)造力。 四個多月工作期間,我學到了很多很多,熟悉了班
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