【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我的支持、幫助、鼓勵(lì)，也感謝各位同事給予我的支持和配合。在這一學(xué)期里，我認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)、鎮(zhèn)財(cái)務(wù)工作會(huì)議精神，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范幼兒園財(cái)務(wù)收支，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，提高服務(wù)質(zhì)量，使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。 其次作為幼兒園出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的 同時(shí)，順利完成如下工作： 一、日常工作： 嚴(yán)格執(zhí)行庫(kù)存現(xiàn)金限額，把超過(guò)部分按時(shí)存入銀行。審核現(xiàn)金收支憑證，每日按憑證逐筆登入現(xiàn)金日記帳。 堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核 (發(fā)票上必須有經(jīng)手人、證明人、審批人簽字方可報(bào)帳 )，對(duì)不符合手續(xù)的發(fā)票不付款。 嚴(yán)格保證現(xiàn)金的安全，防止收付差錯(cuò)。對(duì)收入和付出的現(xiàn)金及支票都由我和園長(zhǎng)雙重復(fù)核，以確保準(zhǔn)確無(wú)誤。 堅(jiān)持每日盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金，做到日清日結(jié)。這樣一來(lái)，問(wèn)題便不會(huì)留到隔日，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)改正。嚴(yán)格遵守銀行結(jié)算紀(jì)律，對(duì)拿去銀行的票據(jù)做到填寫(xiě)無(wú)誤，印鑒清晰。 嚴(yán)格審核銀行結(jié)算憑證，處理銀行往來(lái)業(yè)務(wù)。對(duì)收到的支票，認(rèn)真審核該支票的金額，日期，印鑒，然后正確填寫(xiě)銀行進(jìn)帳單。堅(jiān)持做到每日按序手工登記“銀行存款日記帳”。 保管好現(xiàn)金，收據(jù)，保險(xiǎn)柜密碼，印鑒，支票等。妥善保管好收付款憑證，月末準(zhǔn)確填寫(xiě)好現(xiàn)金及銀行存款收付月報(bào)告，并及時(shí)傳遞到會(huì)計(jì)手里。 每月編制工資表，詢(xún)問(wèn)園長(zhǎng)當(dāng) 月工資是否有變化，然后編制工資表， 第 4 頁(yè)共 5 頁(yè)編制完畢先交由副園長(zhǎng)審核，審核無(wú)誤后，交由園長(zhǎng)簽字確認(rèn)，再送教育局審批。最后是在工資的發(fā)放過(guò)程中，做到認(rèn)真仔細(xì)，不出差錯(cuò) . 根據(jù)規(guī)定和協(xié)議，做好每月收款工作。對(duì)欠費(fèi)幼兒，整理好欠費(fèi)名單，并與各班通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作。定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)收款情況。及時(shí)打印幼兒收款收據(jù)，做好各班每月的收款明細(xì)表。 按時(shí)按規(guī)定計(jì)收教職工、幼兒每月的伙食費(fèi)，并根據(jù)飯?zhí)弥С黾皶r(shí)公示廚房收支情況。 按時(shí)按規(guī)定每月結(jié)算廚房貨款。按規(guī)定繳交 個(gè)稅、營(yíng)業(yè)稅、企業(yè)所得稅，并及時(shí)繳交每月事業(yè)收入。 二、其他工作： 每學(xué)期認(rèn)真細(xì)致做好獎(jiǎng)教金的考核計(jì)算和發(fā)放工作。 做好各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門(mén)。 回顧檢查這一年來(lái)的出納工作，取得了一定的成就，但也存在一些不足之處：在工作較累的時(shí)候，有過(guò)松弛思想，心思不夠細(xì)密。今后我將嚴(yán)格要求自己做到謹(jǐn)慎的對(duì)待工作，并在工作中掌握財(cái)務(wù)人員應(yīng)該掌握的原則。增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。 第三 篇：幼兒園老師述職報(bào)告與幼兒園財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園老師述職報(bào)告 在保利百合幼兒園我可以感受到家的溫暖，每個(gè)人都以一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待。在這里我還可以有更多的進(jìn)步空間，在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足同時(shí)在同事的幫助下積極努力的改正并變的更好。在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了不少，學(xué)習(xí)了不少，收獲了不少，下面我就對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。 一、班級(jí)及教學(xué)工作 本學(xué)期我還是接上學(xué)期的班級(jí)繼續(xù)帶，雖然我對(duì)孩子們都已經(jīng)很熟了可現(xiàn)在的他們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，這就需要我轉(zhuǎn)變角色對(duì)帶他們不僅僅是只有耐心的“哄”“逗”更多的是要有對(duì)他們的一些常規(guī)的約束，也讓幼兒轉(zhuǎn)變角色由之前老師帶著去學(xué)轉(zhuǎn)變成自己可以靠著老師提供的材料進(jìn)行自己動(dòng)手并發(fā)現(xiàn)。老師們幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣同時(shí)給他們創(chuàng)造更豐富的區(qū)域材料及舒適的區(qū)域環(huán)境，讓他們可以在這里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。 為了給幼兒提供更加豐富的區(qū)域材料，幫助幼兒們查漏補(bǔ)缺，老師們?cè)谧约嚎臻e的時(shí)間給本班的幼兒們做區(qū)域材料，同時(shí)為了在幼兒來(lái) 園之時(shí)教幼兒的進(jìn)區(qū)規(guī)則幫助他們?cè)趺催M(jìn)行材料操作。 本學(xué)期我們開(kāi)展的活動(dòng)有《慶國(guó)慶》《中秋節(jié)》《重陽(yáng)節(jié)》《家園共育》《跳蚤市場(chǎng)》在這些活動(dòng)中我們感受到了孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的欣慰。同時(shí)知道了自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。尤其在《中秋節(jié)》活動(dòng)中小朋友和家長(zhǎng)們一起動(dòng)手做月餅?？吹郊议L(zhǎng)們認(rèn)真的幫忙準(zhǔn)備材料，小朋友們也認(rèn)真的動(dòng)手做，瞬間覺(jué)得小朋友們都長(zhǎng)大了，已經(jīng)能獨(dú)立了，不在是當(dāng)初依賴(lài)爸媽的小鳥(niǎo)了，現(xiàn)在的他們已經(jīng)羽翼豐滿(mǎn)等待高飛。最能體現(xiàn)我們小朋友的動(dòng)手能力及語(yǔ)言表達(dá)能力的就是《跳蚤市場(chǎng)》了這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力 還在賣(mài)的過(guò)程中鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá) 第 1 頁(yè)共 5 頁(yè)能力，他們通過(guò)自己動(dòng)手做到賣(mài)出真正的餅干切身的體會(huì)到了勞動(dòng)的意義所在收獲了成功的喜悅，更是迎來(lái)了家長(zhǎng)們的贊許。這也真正的實(shí)現(xiàn)了我們所倡導(dǎo)的生活即教育。 二、班級(jí)管理及家長(zhǎng)工作 在擔(dān)任中班的工作中，我針對(duì)“ 4~5 歲幼兒較活潑”的年齡特點(diǎn)，從班紀(jì)律常規(guī)入手，定制班級(jí)管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有計(jì)劃、有紀(jì)律地進(jìn)行。中班幼兒思維能力較抽象，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在組織教學(xué)過(guò)程中，廣泛調(diào)動(dòng)幼兒思維能力和想象能力。并且每周給他們講故事，因?yàn)橛?兒可以從故事中可以學(xué)到很多做人的道理。教學(xué)方面，我刻苦鉆研，各科教材、教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上我較多讓幼兒思考、自由探索，組織語(yǔ)言，引導(dǎo)幼兒大膽、積極回答問(wèn)題，且教學(xué)時(shí)能面向全體，特別留意易分散注意力的幼兒，對(duì)于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，經(jīng)過(guò)我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個(gè)惡習(xí)。同時(shí)教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)堅(jiān)持多操作，多討論的原則，我經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，不忽視任何一個(gè)幼兒，一視同仁。我從不覺(jué)得班上有哪位幼兒比較笨，只要你用平等的目光去對(duì)待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有 他的優(yōu)點(diǎn)，我們教師要做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己。 正所謂“家園共育是幼兒園素質(zhì)教育的基本立足點(diǎn)，”在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上，我注重把幼兒園與家園教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)微信平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊(cè)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)介紹幼兒信息，解決家長(zhǎng)在育兒中的困惑，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個(gè)方面均得到很大的進(jìn)步。 三、努力方向 隨著時(shí)代的發(fā)展和教學(xué)的要求，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，在搞好教學(xué) 第 2 頁(yè)共 5 頁(yè)工作的同時(shí)，我努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，由于我的努力加上幼兒園對(duì)我工作的信任，在平時(shí)一有時(shí)間和機(jī)會(huì)就會(huì)安排我去學(xué)習(xí)，其中學(xué)期的創(chuàng)客培訓(xùn)就對(duì)我們班的創(chuàng)客區(qū)角有很大的幫助。在以后我也會(huì)繼續(xù)努力我知道離成功還很遠(yuǎn)，我會(huì)積極學(xué)習(xí)幼教理念，繼續(xù)努力豐富自己在幼教、德育、教學(xué)方面的知識(shí)，為國(guó)家的棟梁、為自己，我必須向前進(jìn)！第 3 頁(yè)共 5 頁(yè) 幼兒園財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié) 首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我的支持、幫助、鼓勵(lì)，也感謝各位同事給予我的支持和配合。在這一學(xué)期里，我認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)、鎮(zhèn)財(cái)務(wù)工作會(huì)議精神 ，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范幼兒園財(cái)務(wù)收支，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，提高服務(wù)質(zhì)量，使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。 其次作為幼兒園出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作： 一、日常工作： 嚴(yán)格執(zhí)行庫(kù)存現(xiàn)金限額，把超過(guò)部分按時(shí)存入銀行。審核現(xiàn)金收支憑證，每日按憑證逐筆登入現(xiàn)金日記帳。 堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核 (發(fā)票上必須有經(jīng)手人、證明人、審批人簽字方可報(bào)帳 )，對(duì)不符合手續(xù)的發(fā)票不付款。 嚴(yán)格保證現(xiàn)金的安全，防止收付差錯(cuò)。對(duì)收入和付出的現(xiàn)金及支票都由我和園長(zhǎng)雙重復(fù)核，以確保準(zhǔn)確無(wú)誤。 堅(jiān)持每日盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金，做到日清日結(jié)。這樣一來(lái)，問(wèn)題便不會(huì)留到隔日，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)改正。嚴(yán)格遵守銀行結(jié)算紀(jì)律，對(duì)拿去銀行的票據(jù)做到填寫(xiě)無(wú)誤，印鑒清晰。 嚴(yán)格審核銀行結(jié)算憑證，處理銀行往來(lái)業(yè)務(wù)。對(duì)收到的支票，認(rèn)真審核該支票的金額，日期，印鑒，然后正確填寫(xiě)銀行進(jìn)帳單。堅(jiān)持做到每日按序手工登記“銀行存款日記帳”。 保管好現(xiàn)金，收據(jù)，保險(xiǎn)柜密碼，印鑒，支票等。妥善保管好收付 款憑證，月末準(zhǔn)確填寫(xiě)好現(xiàn)金及銀行存款收付月報(bào)告，并及時(shí)傳遞到會(huì)計(jì)手里。 每月編制工資表，詢(xún)問(wèn)園長(zhǎng)當(dāng)月工資是否有變化，然后編制工資表， 第 4 頁(yè)共 5 頁(yè)編制完畢先交由副園長(zhǎng)審核，審核無(wú)誤后，交由園長(zhǎng)簽字確認(rèn)，再送教育局審批。最后是在工資的發(fā)放過(guò)程中，做到認(rèn)真仔細(xì)，不出差錯(cuò) . 根據(jù)規(guī)定和協(xié)議，做好每月收款工作。對(duì)欠費(fèi)幼兒，整理好欠費(fèi)名單，并與各班通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作。定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)收款情況。及時(shí)打印幼兒收款收據(jù)，做好各班每月的收款明細(xì)表。 按時(shí)按規(guī)定計(jì)收教職工 、幼兒每月的伙食費(fèi)，并根據(jù)飯?zhí)弥С黾皶r(shí)公示廚房收支情況。 按時(shí)按規(guī)定每月結(jié)算廚房貨款。按規(guī)定繳交個(gè)稅、營(yíng)業(yè)稅、企業(yè)所得稅，并及時(shí)繳交每月事業(yè)收入。 二、其他工作： 每學(xué)期認(rèn)真細(xì)致做好獎(jiǎng)教金的考核計(jì)算和發(fā)放工作。 做好各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門(mén)。 回顧檢查這一年來(lái)的出納工作，取得了一定的成就，但也存在一些不足之處：在工作較累的時(shí)候，有過(guò)松弛思想，心思不夠細(xì)密。今后我將嚴(yán)格要求自己做到謹(jǐn)慎的對(duì)待工作，并在工作中掌握財(cái)務(wù)人員應(yīng)該掌握的原則。增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。 第四篇：幼兒園老師述職報(bào)告與幼兒園財(cái)務(wù)個(gè)人工作總結(jié) 幼兒園老師述職報(bào)告 在保利百合幼兒園我可以感受到家的溫暖，每個(gè)人都以一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待。在這里我還可以有更多的進(jìn)步空間，在工作中 發(fā)現(xiàn)自己的不足同時(shí)在同事的幫助下積極努力的改正并變的更好。在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了不少，學(xué)習(xí)了不少，收獲了不少，下面我就對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。 一、班級(jí)及教學(xué)工作 本學(xué)期我還是接上學(xué)期的班級(jí)繼續(xù)帶，雖然我對(duì)孩子們都已經(jīng)很熟了可現(xiàn)在的他們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，這就需要我轉(zhuǎn)變角色對(duì)帶他們不僅僅是只有耐心的“哄”“逗”更多的是要有對(duì)他們的一些常規(guī)的約束，也讓幼兒轉(zhuǎn)變角色由之前老師帶著去學(xué)轉(zhuǎn)變成自己可以靠著老師提供的材料進(jìn)行自己動(dòng)手并發(fā)現(xiàn)。老師們幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣同時(shí)給他們創(chuàng)造更豐富 的區(qū)域材料及舒適的區(qū)域環(huán)境，讓他們可以在這里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。 為了給幼兒提供更加豐富的區(qū)域材料，幫助幼兒們查漏補(bǔ)缺，老師們?cè)谧约嚎臻e的時(shí)間給本班的幼兒們做區(qū)域材料，同時(shí)為了在幼兒來(lái)園之時(shí)教幼兒的進(jìn)區(qū)規(guī)則幫助他們?cè)趺催M(jìn)行材料操作。 本學(xué)期我們開(kāi)展的活動(dòng)有《慶國(guó)慶》《中秋節(jié)》《重陽(yáng)節(jié)》《家園共育》《跳蚤市場(chǎng)》在這些活動(dòng)中我們感受到了孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的欣慰。同時(shí)知道了自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。尤其在《中秋節(jié)》活動(dòng)中小朋友和家長(zhǎng)們一起動(dòng)手做月餅?？吹郊议L(zhǎng)們認(rèn)真的幫忙準(zhǔn)備材料，小朋友們也認(rèn)真的動(dòng)手做，瞬間覺(jué) 得小朋友們都長(zhǎng)大了，已經(jīng)能獨(dú)立了，不在是當(dāng)初依賴(lài)爸媽的小鳥(niǎo)了，現(xiàn)在的他們已經(jīng)羽翼豐滿(mǎn)等待高飛。最能體現(xiàn)我們小朋友的動(dòng)手能力及語(yǔ)言表達(dá)能力的就是《跳蚤市場(chǎng)》了這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力還在賣(mài)的過(guò)程中鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá) 第 1 頁(yè)共 5 頁(yè)能力，他們通過(guò)自己動(dòng)手做到賣(mài)出真正的餅干切身的體會(huì)到了勞動(dòng)的意義所在收獲了成功的喜悅，更是迎來(lái)了家長(zhǎng)們的贊許。這也真正的實(shí)現(xiàn)了我們所倡導(dǎo)的生活即教育。 二、班級(jí)管理及家長(zhǎng)工作 在擔(dān)任中班的工作中，我針對(duì)“ 4~5 歲幼兒較活潑”的年齡特點(diǎn)，從班紀(jì)律常規(guī)入手 ，定制班級(jí)管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有計(jì)劃、有紀(jì)律地進(jìn)行。中班幼兒思維能力較抽象，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在組織教學(xué)過(guò)程中，廣泛調(diào)動(dòng)幼兒思維能力和想象能力。并且每周給他們講故事，因?yàn)橛變嚎梢詮墓适轮锌梢詫W(xué)到很多做人的道理。教學(xué)方面，我刻苦鉆研，各科教材、教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上我較多讓幼兒思考、自由探索，組織語(yǔ)言，引導(dǎo)幼兒大膽、積極回答問(wèn)題，且教學(xué)時(shí)能面向全體，特別留意易分散注意力的幼兒，對(duì)于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，經(jīng)過(guò)我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個(gè)惡 習(xí)。同時(shí)教學(xué)