【文章內容簡介】 ，做到能最大的教育價值發(fā)揮。本學期我有幸被園里推選出參加縣里的語言活動評優(yōu)。就在一次次修改教案，一次次試講的園本培訓過程中，我懂得了上好一節(jié)優(yōu)質教育活動的內涵所在。 首先要考慮孩子實際與活動目 標的差距。這并不是一句新的教育理念，但是在以往我們說的多，想的少，通過參加語言教育評優(yōu)活動，我由說轉變到想。讓兩者的連接點找到最佳的距離。其次，材料的投放是否能夠起到激發(fā)孩子表達的興趣，是否體現層次性、遞進性。第三我們要考慮的是教師在活動過程中體溫的藝術，是否能夠激發(fā)每個孩子的活動興趣，引領孩子進一步的思考問題，第四，活動的組織形式是否符合孩子的年齡特點，便于幼兒在輕松愉悅的氛圍中獲得發(fā)展。上好一節(jié)活動有很多的餓因素，把握好以上幾點教育活動的教育價值發(fā)揮就會更好，因此，我把自己所理解的與班級教師分享，同時， 祁老師也把自己的教學體會與我分享交流，在活動中教師要與每一個孩子進行互動，才能抓住每一個孩子的心，激發(fā)他們的學習興趣。平時，我和祁老師有一個習慣，就是活動交流，有的時候在活動前，有的時候在活動后，吃飯的時候，抬床的時候都是我們交流的時間，每個孩子的學習狀況的交流，多數的時候我們都能夠達成統(tǒng)一的意見，但是也有的時候會在爭論中碰撞著智慧的火花。這樣的交流對教師擴展思維方式。每個孩子的學習特點都有很大的研究。天長日久的交流，促進了我班整體教育活動質量的提高，這也是本學期我班幼兒在測查過程中成績較好的所在。 （三）主題課程與區(qū)域活動整合，促進幼兒發(fā)展 中班幼兒最佳的活動方式是目標化的活動區(qū)，因此很多主題活動的目標以及孩子月目標發(fā)展都會滲透在區(qū)域中，讓幼兒在游戲中獲得發(fā)展。結合我們班水的主題活動，先后開設了三個重點區(qū)域。我們開設區(qū)域的依據有以下幾方面的考慮： 1．是根據孩子的興趣點出發(fā)，我們在探索區(qū)添加了大量的戲水游戲材料，這原于孩子們對玩水的熱愛。區(qū)域中孩子通過收集不同的材料進行探索哪些能夠沉在水里？哪些能夠漂浮在水上？怎樣能把漂浮在水上的物體下沉？怎樣能把下沉的物體漂浮在水面上，孩子們在游戲的過程中不 斷的探索，嘗試做記錄。在探索區(qū)中紅、黃、藍彩色水的變化配色更是深深吸引著孩子，她們被這奇妙的想象所感染，于是他們就開始了自己新的探索空間，自己嘗試把其他的顏色水對在一起，看看會有什么變化。探索去的吹泡泡活動材料根式深受孩子們的喜歡，他們嘗試用不同的力度吹著大小不同的泡泡，他們學習制作泡泡液體水，在不斷的嘗試探索中豐富了孩子們的相關經驗。 2．是根據教育目標的落實開展相關的區(qū)域，根據主題活動中幼兒能夠聲音洪亮、自然大方向人宣傳水的相關經驗這一目標，同時滲透水的溶解，孩子們有禮貌的交往目 標，我們開設了水 吧。從孩子談論喜歡喝的飲料到孩子親自調查得出白開水最好的結論，從他們喜歡喝果珍到主動喝白開水的行為，都促進了孩子的發(fā)展。 3．結合孩子的游戲需要生成了小銀行的區(qū)域，水吧的開設深深吸引著孩子們。一天劉宇航來到水吧當服務員，因為顧客喝飲料沒有付錢發(fā)生了爭吵，于是我們和孩子一起商量要不要付錢？錢從哪里來，最后我們開設了小銀行的區(qū)域，小銀行的業(yè)務操作程序和真實的銀行程序基本相同，從領號到排隊等待填取款單，最后數錢。突出了 10 以內數的實際意義。區(qū)域游戲自然的建立起互動的連帶關系。促進了目標的落實。 （三）主題活動中創(chuàng)設互動的墻飾環(huán)境比以往有突破。 在參觀學豐臺一幼的環(huán)境后，我們對互動的墻飾創(chuàng)設又有了新的認識，回來后宋老師又帶領我們進行了深入的學習內化，對照我們自己的環(huán)境取長補短，豐富了班級環(huán)境的表現形式和費舊材料的巧妙運用，增強了與孩子的互動性。如：在水的主題環(huán)境中參觀污水處理場的環(huán)境創(chuàng)設中，我們用筷子做馬路，用盒子做汽車和樓房，把交通注意事項巧妙的運用到環(huán)境之中，同時還滲透了遠小近大的繪畫構圖。小水滴旅行記的環(huán)境創(chuàng)設孩子通過鑲嵌半圓形、橢圓形、梯形走到不同的地方，了解水的不同變化，再 如在保護自己不生病的主題環(huán)境中，在宋老師、王老師的指導下，我們把墻飾改變?yōu)榛拥膾煦^，自然的滲透了分類和發(fā)展小肌肉靈活性的目標。 二、存在的不足和改進措施 （一）統(tǒng)籌安排事情不夠科學合理，班級工作有拖拉現象。 改進措施： ，增強時間觀念。 級工作，責任到人，時間到位。 ，避免重復性的工作。 。 （二）家長工作不夠細致深入，服務不到位 改進措施： ，提高服務意識。 2.加大 與家長溝通的力度，特別是個性的家長。 ，建立班級網站。 。 。 。篇二： 20212021 第一學期幼兒園中班教師工作總結一 幼兒園中班工作總結 （ 2021—— 2021 第一學期） 幼兒園工作總結 中班的第一個學期在忙碌中就要畫上句號，回顧這學期，有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。但在付出和收獲中，得到的更多的是經驗的積累，有了這些積累，我相信以后的工作會越做越好。這學期的工作，我們在園領導的正 確領導，支持幫助下，結合本班實際情況，采取各種教育形式，方法以實際發(fā)展水平展開了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步?，F在就將自己這一學期的工作總結如下： 一、班級情況總結： 經過了中班一個學期以來與老師和伙伴們的相處，幼兒們基本適應了本班的生活常規(guī)。經過一學期的教育個個健健康康活潑，能表達能交流，會合作、會分享，有了很大的進步與提高。這些孩子經過了一個學期的學習鍛煉，各個方面都有了很大的提高。幼兒學習的積極性也提高了，許多孩子對新奇的事物能多探索、多請教；孩子們還能動腦動手，完成一個個小小的手工制作。但個別年齡較小的但在細微之處還存在著一些不足，這就需要今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習慣做出努力。 二、教育教學： 本學期我能精心備課，認真準備每節(jié)活動。務實求 新，專業(yè)素質有所提高。并以創(chuàng)設寬松、自由的班級文化氛圍為目標，引導孩子在與環(huán)境的互動中學會自我成長。 在使用教材時，我覺得我們不能完全依賴教材，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。根據教材中各個主題的目標，精心地備課，使每個活動的目標不僅能很好地體現主題目標，更突顯該活動的目標。在課前準備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解將要學習的主題，動員鼓勵家長和幼兒收集到有 關方面的材料，為幼兒參與活動創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動中，特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示、總結、歸類，從而將個人的知識轉化為大家的知識。這個過程中，我經常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動?；顒又信ψ龅絼屿o結合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快?；顒雍?，積極地反思，使自己能迅速地找到活動實施的不足，努力使自己從一個“實踐型”教師轉 變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行，通過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。每次活動結束后，我們并沒有徹底得告別這個主題，而是通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸，讓孩子有一個體會、回味的機會，更是為幼兒準備了一個展示自己成功的機會。在這個過程中，每一個孩子都有了明顯的進步。 三、衛(wèi)生與保?。何視r刻牢記把幼兒的身體健康放首位，能嚴格按照我園的衛(wèi)生保健消毒制度作好常規(guī)工作，努力實現衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強每日的衛(wèi)生消毒工作，杜絕傳染病的 發(fā)生。同時加強幼兒體能活動增強幼兒的體質，正確引導幼兒心理，加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育。 四、安全工作： 安全、工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學活動，我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展各項安全工作。開學初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導，對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。 五、家長工作： “ 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”本著這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。我召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我利用早晚家長接送孩子的時間與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。 一學期的工作就結束了，回顧所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，開拓創(chuàng)新，以促進教學工作更上一層樓。篇三： 2021 年第一學期幼兒園中班期末工作總結 2021 年第一學期幼兒園中班期末工作總結 時間過得真快 ,轉眼間 ,一學期又結束了。 .回顧這學期 ,雖然很忙碌但很充實而愉快，在我們兩位老師的團結協(xié)作 ,共同努力下 ,孩子也不斷的在進步，教學也基本完善了，總結如下： 一、情況分析我班有幼兒 28 人，男孩 15 人，女孩 13 人。經過這學期的學習和生活， 孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步（ 1）優(yōu)勢表現： 我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。 好奇心強，樂于表現。喜歡幫助老師做事情，敢于當小老師。 特別喜歡游戲活動，對游戲的好奇心特別強，喜歡探索，愛動腦筋。 在這學期中，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。 5，對人特別有禮貌，見到認識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。 （ 2）弱勢表現； 班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現。 同時，一些幼兒閱讀習慣較差，下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。 課堂習慣不好。 午餐習慣還需加強。 二、本學期中，我們兩位老師非常團結，氣氛融洽，所以工作也很愉快。 認真寫好每月周計劃。 ，并詳細做好各項記錄。 沒有發(fā)生錯吃、漏吃藥現象，沒有接錯和走失幼兒現象。 這學期，在教學上也發(fā)生了改變，不準小學化學習。很多的時間是戶外游戲，孩子們興趣濃 了，很開心?？杉议L擔心了，總是責怪沒有作業(yè)，沒有寫字，盡管我們給他們做了很多工作，講解小學化帶來的危害，多數家長接受，但少數家長還是很頑固，這就需要我們在以后的工作中做出更多努力，來感化他們。 本學期也開展了很多活動，如健身操比賽活動，戶外親子活動，期末文藝匯演活動等等。讓我特感動的是期末匯演當開會說到要排練節(jié)目的時候，胡老師在排練中，她付出了很多，從排練到演出，鼓勵膽小的孩子參加活動，讓每一個幼兒都參與這次活動。經過我們的努力，孩子們的表現也比較好。 三、保育方面； 我們老師認 真做好班級清潔，每天進行毛巾消毒，每周教室消毒一次，并將桌椅清洗。 2，每周寢室消毒一次，每月棉被進行清洗。 隨時注意天氣的變化，給幼兒增減衣服，發(fā)現生病幼兒立即與家長聯(lián)系。 戶外活動隨時給幼兒摸背隔汗，及時給幼兒水喝。 告訴幼兒飯前便后洗手。 四、家園共育切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用來園及離園的時間向各個家長進行溝通，在本學期的家長會上我們與家長互動交流溝通，我們的工作得到了家長的理解和支持。 本學 期，在我們班兩位老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長！篇四： 20212021 第一學期中班工作總結 20212021 第一學期中班工作總結本學期，我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學、更具體，使每個幼兒都有進步；在教學上，認真抓好每各項活動，向活動要質量，讓幼兒在“