【文章內(nèi)容簡介】 他們先讓我仔細看他們是怎樣打球的，然后，手把手地教我，可惜，我悟性太差，到最后也沒學會。 后來，爸爸媽媽都嫌我太笨就想教我了。我只好呆在一旁，無聊的玩手機。在一旁的服務員姐姐看見了，卻過來問我：“小妹妹，姐姐來教你打球，好不好啊 ?”哦 ?有人肯教我打球 ? “當然好啊 !姐姐，我很笨的，你能教會我嗎 ?”我有些不好意思。姐姐卻說：“小妹妹，姐姐叫人打球 — 包教包會 !” “真的嗎 ?” “真的 !來，姐姐告訴你一個速成的辦法：‘架桿 :中指指甲放在桿的正下方 ,大拇指根部貼不貼地無所謂，中指在下準度很高 ,以中指為基準比食指架桿更穩(wěn)定 .??”什么，看起來這么簡單的動作，怎么會有這么復雜的要求 !姐姐直起身體，把球桿交給我：“打球不是一件容易的事情，需要長時間的鍛煉以及身體各個部位的配合?！? 我試著用姐姐教的方式去做，沒想到隨著練習次數(shù)的增加，我漸漸找到了一絲感覺，偶爾也能夠把球打到洞里面去。慢慢的，我越打越熟練了，就去向爸爸媽媽炫耀。 “爸，媽，我會打臺球了。怎么樣，陪我玩一把 ?” 爸爸媽媽卻不屑地說：“你會打了 ?” “對呀 !怎么 ?不信嗎 ?來一局 ?” “好呀 !”爸爸媽媽一起答應，可不許耍賴呦 !” 我們擺好球，開始了比賽。我先發(fā)球，出師不利，我把母球打進了洞里。爸爸笑得前仰后合：“這就是你的水平 ?!”輪到爸爸打球，他站著丁字步，身體稍微前傾，只見他 一推桿，母球按照他的預想打了出去，碰撞了一號球 ,爸爸進了一球 ,“哈哈 ,心瑜 ,老爸打得怎么樣 ?”“好 !”再看那母球，它已經(jīng)巧妙地靠近了下一個彩球 !我驚異了 ——爸爸打球不是看到哪個就打哪個，而是有著全盤的統(tǒng)籌安排。在母球擊中要打的彩球的同時，它也巧妙地繞過其他障礙，來到下一個目標前，為下一次擊球做好充分的準備 !此時此刻 ,我恍然大悟，是啊，生活中的許多事情都需要有這種統(tǒng)籌，只有這樣才能及時有效地完成既定任務 ! 我來到休息室 ,心中想著打臺球的一幕一幕，其實，生活就像打臺球，要想讓自己的球落袋，就必須讓球桿去 幫助母球，母球去幫助彩球。做好這一切的統(tǒng)籌安排，才能贏取比賽 !??而生活中的我們不是也要互相幫助，互相關心嗎 ?第一次打臺球，讓我懂得了生活的內(nèi)涵。 第二篇：難忘的小事作文 700 字 難忘的小事作文 700 字 在我們的生活中有許許多多的事情，大事、小事；高興的事、傷心的事??不過，最令我難忘的卻是發(fā)生在前不久的一件事，這件事令我終身難忘。 那是一個陽光明媚的下午，對于要上體育課的我們來說，這樣的天氣再適合不過了。數(shù)學課剛下課，我們便像小鳥一樣，開心的“飛”出了教室，來到了操場，同學 們很快仨一群倆一伙地玩了起來：有的玩丟手絹，有的玩老鷹捉小雞，有的玩井字棋??這時，我看到一個同學正低著頭走著，好像很無聊，我便跑過去和他一起玩了起來。剛玩了一會兒，我就被他不小心絆倒了，還真巧，正好又磕到了一個星期前的傷口。我忍著劇痛坐在地上，小伙伴們都圍了過來，關心地問我怎么樣了。我輕輕地挽起褲腿，看到就快愈合的傷口又破裂了，血順著腿留下了，班長看到這種情況，立刻去找來了班主任。班主任看到我，關切地詢問我情況，并把我?guī)У搅宿k公室。老師先讓我坐在凳子上休息一會兒，然后從抽屜里拿出棉簽和消毒碘伏，輕輕地幫我 擦拭傷口，可血就是止不住，老師急壞了，連忙又從其他辦公室借來了紗布和膠布，經(jīng)過一番包扎，我的傷口終于止住了血。這時，我的班主任才松了一口氣，她白皙的臉上布滿了汗水，但嘴角卻掛著淺淺的笑。一直忍著的眼淚奪眶而出，老師看到我流淚，揉著我的頭打趣地對我說：“男子漢大丈夫，不能流眼淚哦， 要不會被其他人笑話的。”我用手狠狠地擦了一下眼淚，心想不能讓任何人看到男子漢的淚。但老師不知道，我的眼淚是因為感動而流的，我要把老師的愛記在心里。 雖然這件事很小，但卻讓我明白了，世界上除了母愛，還有一種被叫做師生 情的愛是無私的，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，平日里老師的批評和教誨都是對我有幫助的。老師對我的關愛，讓我終身難忘！ 第三篇：難忘的啟蒙 (700 字 )作文 精選作文 :難忘的啟蒙 (700 字 )作文 在一個人的生命里，最初見到的人應該是最重要的吧。睜開眼睛，她便陪伴著你的目光。她是我的母親，她的音容笑貌和她對我的諄諄教誨我至今還沒有忘記。因為是她，我稚嫩的心靈里才種下了幼苗，一天天的成長，在土壤中扎根。 我一直覺得人生下來總有缺點，是環(huán)境一點點地改變自己。我在學習上很懶散 ，不會主動。隨之的，成績也不會好到哪里去，但我并不在意。 每次試卷發(fā)下來那個刺眼的鮮紅的數(shù)字讓我不知該哭還是該笑。她每次只是對我說：上課要聽講，你可以考得更好的。每每聽到這話，我都會覺得很滿足。于是我自以為只要及格就可以拿回去交差了。但是，我好像錯了。 那天，我拿著語文試卷連蹦帶跳地往家跑。到家后，我毫不在意地把試卷拿出來給媽媽。但，當她看到我那漫不經(jīng)心的態(tài)度時。媽媽不再像以前那樣鼓勵我了，而是用行動來教誨我。她拿出許多資料和那堆刺目驚心的試卷。瞬間的驚愕，我竟全然不知媽媽對我的考試分數(shù)如此 看重。我以為她的理由在于我的成績太差。 我諾諾地走過去，隨著媽媽坐下來，她拿出我的試卷，每一個的錯題旁都被媽媽寫好了解題公式，很多題目我都非懂似懂地點點頭，媽媽不厭其煩地給我講了一遍又一遍。就這樣，每天放學媽媽都會看著我寫作業(yè)然后再讓我做例題和寫日記，我的成績就這樣直線上升，從 70 多分到 80 多分，再從 80 多分到 90 多分，連老師也表揚我，媽媽終于露出了欣慰的笑容。 她說，真正重要的并不是你的成績，而是在于你對待它的態(tài)度。對每一件事都要認真去完成，只有努力了，才會有收獲。 啟蒙，是生命的開始，在我什么都不懂的時候，生命就像是一張白紙。媽媽在我的紙上添下了五彩的顏色，構成了一個美麗世界，無法抹去。湖南長沙長沙縣松雅湖中學初一 :劉燕篇一：難忘的啟蒙 難忘的啟蒙 六年級一班羅麗藍 我的啟蒙學堂叫逸夫小學，它坐落在綠樹成蔭、鳥語花香的冠山腳下。這里有寬敞明亮的教室，干凈潔白的墻壁，清新優(yōu)雅的環(huán)境，平和文明的氛圍。 我的啟蒙老師是親切和藹的聶老師，她總是不辭辛勞地教育著我們，將她畢生的知識毫無保留地傳授給了我們。她淵博的學識熏陶著我們，蓬勃的朝氣感染著我們，諄諄話語激勵著我們，讓我們敞開心扉去面對生活，展開雙臂去擁抱未來。她的教導，我們終身受益。記得 作。 聶老師就像是我們的媽媽，就像是我們的伙伴，就像是我們?nèi)松猛局械囊晃话閭H，和我們一起共同努力，開創(chuàng)多彩的世界。臨近畢業(yè)了，她將引領我們一起楷寫我們?nèi)松鷪D冊中輝煌的篇章?。ㄖ笇Ы處煟郝櫣猸偅? 篇二：難忘的啟蒙老師作文 600 字 進 入現(xiàn)代化社會后，基本上家家的孩子都能上得起學，所以每個人都應該有自己難忘的啟蒙，而我的啟蒙老師更令我難忘。 我的啟蒙老師姓郭， 40 多歲，相比之下算是老教師了。她已經(jīng)送走了 6 個畢業(yè)班的學生了，她有著豐富的教學經(jīng)驗。老師是急脾氣，最不能容忍學生磨磨嘰嘰的。因為年紀的關系，郭老師臉上有幾道皺紋，不過時常掛著微笑。郭老師很瘦，所以能配上很多衣服，因此郭老師每天上班都穿的很時髦，她一直緊緊的跟著時代潮流，帶給我們青春亮麗的氣息，使我們感覺到生活的美好！因為郭老師對我們要求很高，所以我們經(jīng)常被訓斥，但我算是個小 的，不惹事，同時又優(yōu)秀，老師基本不訓我。我們常在班里開一些辯論會課、班會等，開的都很有意思，大家你一句我一句的，動不動就跑題了，幽默詼諧的話常把我們師生逗得哈哈大笑，之后再重新開始辯論。 比如有一次，因為兩節(jié)課任老師有事，一上午四節(jié)課都是郭老師上，連上三節(jié)課后，郭老師嘆口氣說：“連上這么多節(jié)課，太累！”同學們馬上抓住