小學(xué)政教處5月份工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-05-08 13:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 細(xì)的解讀。 張玉鳳老師的講座分以下幾部分： 一、性格色彩的概念 紅（開(kāi)心）藍(lán)（完美）綠（和諧）黃 二、四種色彩性格特點(diǎn)： 紅：天真、活潑 藍(lán)：行為端正，規(guī)矩 黃：自信能力強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng) 綠：性格平和、乖巧 三、色彩性格并不單一 四、色彩性格的應(yīng)用 五、性格色彩的調(diào)和 通過(guò)講座，班主任了解性格色彩的分類(lèi)，特點(diǎn)，應(yīng)用和調(diào)和，對(duì)了解掌握學(xué)生心里特征，深入做好學(xué)生思想工作有很重要的作用。 一中附屬學(xué)校政教處 2021 年 3 月 17日“春光杯”越野賽紀(jì)實(shí) 第四屆“春光杯”越野賽于 2021 年 4 月 29 日正式開(kāi)賽。參加本屆越野賽隊(duì)員共 170 人，男生 85 人，女生 85 人，越野賽全程大約 5000米。 下午 3 時(shí)正，隨著李校長(zhǎng)一聲槍響，越野賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后沖出校園，開(kāi)始長(zhǎng)途奔跑，沿途體育老師指引學(xué)生奔跑方向和路線。跑在隊(duì)伍最前面的是九年級(jí)學(xué)生，其中很多是體育特 長(zhǎng)生，他們步伐矯健，有力，很快通過(guò)折返點(diǎn)，最后九年二班姜博最先到達(dá)終點(diǎn)，取得“春光杯”越野賽最好成績(jī)。 本次比賽要求每班限報(bào) 5 名男生、 5 名女生。前十名計(jì)算成績(jī)，成績(jī)較好的班級(jí)為九年二班、九年四班、九年一班、七年四班、八年二班、八年四班。通過(guò)比賽，鍛煉了學(xué)生體魄，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。 一中附屬學(xué)校政教處 2021 年 4 月 29 班主任培訓(xùn)紀(jì)實(shí) 本學(xué)期第二次班主任培訓(xùn)于 2021 年 4 月 19 日在小會(huì)議室進(jìn)行，本次培訓(xùn)主講人是律長(zhǎng)青老師，參加班主任培訓(xùn)的有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，全體班主任。 律長(zhǎng) 青講座題目是《如何做好班主任》共分以下幾部分： 一、積極的心態(tài) 心里健康是教師素質(zhì)的核心要素，也是教師整體素質(zhì)提高和教育教學(xué)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)與保障。 二、青年班主任處理好老師與學(xué)生、家長(zhǎng)的關(guān)系。 三、站得高，看得遠(yuǎn)。 四、嚴(yán)厲與慈愛(ài)同行。 五、如何幫助問(wèn)題學(xué)生。 六、班主任工作中要重視每一個(gè)第一次。 教育首先是“人的教育”，在教與學(xué)的互逆反饋，雙向流通中，教師即教育學(xué)生，又教育自我，二者相諧才能共同提升。身體力行是“敬業(yè)精神”的前提，與“人的教育 ”并行的是“知識(shí)的傳授”。教師盡管可以憑愛(ài)心敬業(yè)，靈活多變的形式創(chuàng)新贏得學(xué)生的信任和歡迎，但最終征服學(xué)生的還應(yīng)該是自身過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平。 一中附屬學(xué)校政教處 2021年 4 月 20 一中附屬學(xué)校 2021— 2021學(xué) 第二學(xué)期三月份工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。按照“全員育人，全程育人，全方位育人”的教育模式。培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛瑺I(yíng)造良好的校園環(huán)境，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德 素質(zhì)和文明修養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。 二、工作重點(diǎn) 加強(qiáng)養(yǎng)成教育的管理力度。 抓好“養(yǎng)成教育”的“六字”工程，三月份為遵規(guī)守紀(jì)月，重點(diǎn)是走廊右側(cè)通行，抓好課間紀(jì)律保持走廊肅靜。 改進(jìn)加強(qiáng)值周工作。 本學(xué)期值周工作做較大調(diào)整，由原來(lái)一個(gè)值周領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)值周教師改為一個(gè)值周領(lǐng)導(dǎo)，兩個(gè)值周教師和各班級(jí)學(xué)生共同值周。值周分一樓、二樓、四樓分樓層管理、分樓層評(píng)比，重點(diǎn)檢查課間紀(jì)律、衛(wèi)生保持。 優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，一樓評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，二樓評(píng)出四個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，四樓評(píng)出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。 有計(jì)劃、多層次實(shí)施班主任培訓(xùn)。 為了提高班主任整體素質(zhì)和管理能力，提高班主任專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力，本學(xué)期把培訓(xùn)內(nèi)容劃分為班主任工作規(guī)范，班主任職業(yè)素養(yǎng)，班級(jí)管理藝術(shù)，主題活動(dòng)設(shè)計(jì)，班主任
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