【文章內(nèi)容簡介】 ，每位老師要明確掌握知識與德育的關(guān)系。 (2)落實“人人都是德育工作者”的全員育人觀念，強化“我的課堂我負責(zé)”的育人意識 ,不能不聞不問，遇到學(xué)生的不良行為及時糾正 。本學(xué)期老師做到主動問好、隨手關(guān)燈、隨手撿起廢紙等細節(jié)，真正做到示范引領(lǐng)。 二、以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作 本學(xué)期德育處開始實施最美教室創(chuàng)建評比活動，每月一評比、每月一展示、每月一表彰。根據(jù)班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規(guī)范、按時完成活動任務(wù)并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié) (會用對不起，沒關(guān)系禮貌用語 )、文化墻建設(shè) (美觀、實用 )、工作落實等方面推進最美教室創(chuàng)建活動。 三、加強未成年人思想道德建設(shè)工作 緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿?wù)，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀”這一總目標(biāo)，以“豐富學(xué)生心靈，強大學(xué)生心智，激發(fā)學(xué)生自我成長意識”為重點開展工作。 圍繞核心價值體系開展愛國主義教育，各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領(lǐng)巾等國家標(biāo)識的相關(guān)知識 。本學(xué)期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌 )。了解兩位文化名人 (孔子、李白等 )，通過學(xué)習(xí)，樹立愛國思想，各班學(xué)習(xí)過程以專欄形式呈現(xiàn)。 、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠 信教育。 “我的夢想，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛夢想，成就夢想，健康快樂成長。 “小星探”活動，鞏固養(yǎng)成教育。 “我們的節(jié)日”系列活動，利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日，寒暑假，開展好主題教育，以中華傳統(tǒng)節(jié)日 三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點，開展豐富多彩的主題教育，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動育人的實效并留存好檔案資料。 “向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。 “日行一善”活動，每天 做一件家務(wù) (給長輩倒一杯水或其他 ) 。本學(xué)期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。 ，利用好全校的督察員，落實我校分段養(yǎng)成教育細則，努力培養(yǎng)“知書達理，優(yōu)雅自信、陽光誠信”的好少年。同時大力宣傳“三小好少年”，以身邊的榜樣激勵同學(xué)。 ，把心理健康教育與日常教學(xué)活動結(jié)合起來，團體輔導(dǎo)和活動各一次。 ，適時捐助貧困學(xué)生 ，通過捐助活 .動培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心和社會責(zé)任感。 (四 )家校合作，形成合力 家長開放周活動。家長與孩子一起上課 .課間活動，通過參觀學(xué)校，與老師交流，使家長對老師 .學(xué)校 .孩子有了的了解，從而形成合力。 (初期、中期 )的家長會。對于學(xué)生中存在的問題，要通過座談 .展示 .商討 .家長主持 .學(xué)生主持等形式，使家長會成為家長與老師、孩子進行充分交流的一個平臺。 ，開展家長意見建議征集活動，為學(xué)校、班級的發(fā)展獻計獻策。 ，首先班級召開，班主任推薦優(yōu)秀者參加家長學(xué)校經(jīng)驗交流，優(yōu)秀經(jīng)驗將推薦到學(xué)校。 ，通過校信通，家校聯(lián)系冊，家訪、致家長的一封信等方式向家長介紹子女的情況和教子方法。 、工會一起對單親家庭、困難家庭進行登記、援助、幫扶活動。 (五 )關(guān)注特殊群體 對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊群體孩子給予關(guān)注，讓這些孩子感受到集體的關(guān)懷和溫暖，保證他們的身心健康。 大隊部建立特殊學(xué)生登記表，詳細 記載特殊學(xué)生的姓名、性別以及家庭狀況等。建立特殊學(xué)生幫扶專檔，讓特殊學(xué)生也能受到良師益友的幫助和照顧。 (六 )加強綜合實踐教育 本學(xué)期在校內(nèi)組織科技講座及科技制作，力求實踐，豐富知識，讓學(xué)生聰明才智化 。在校外試行“大眼睛走讀鄂爾多斯”系列活動，充分利用本地教育資源，就近組織學(xué)生走出校園，去少年宮、科技宮、公園或農(nóng)莊學(xué)習(xí)了解科技文化和家鄉(xiāng)變化，引導(dǎo)學(xué)生熱愛科技、熱愛家鄉(xiāng)，從而樹立正確的人生觀和價值觀。 小學(xué)三年級德育教育工作計劃 第二篇：小學(xué)三年級德育教育計劃 小學(xué)三年 級德育教育計劃 本學(xué)期，我們?nèi)昙壚蠋煂猿值掠秊槭?、教育為主的原則，全力搞好學(xué)生的思想教育，堅持用規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。 一、常規(guī)教育方面 三年級的學(xué)生，對學(xué)校的各項常規(guī)制度已經(jīng)有了一個比較清晰的認識，但是，孩子們的自控能力還不是很強，所以內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。 充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用，切實有效地加強學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 抓紀(jì)律。 利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活，懂得遵守紀(jì)律。 可以利用“學(xué)生文明號”的評比等活動，增強學(xué)生的榮譽感 ，使學(xué)生心中有他人、有集體。繼續(xù)關(guān)注學(xué)生對班級課桌椅的愛護情況，不定期進行反饋評比哪一組紀(jì)律更好。 加強班級常規(guī)管理，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律，學(xué)文明，講衛(wèi)生，重禮儀的良好行為習(xí)慣，營造安全、和諧的良好班級氛圍。 二、具體措施 在學(xué)校期間必須要按時參加教學(xué)計劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律、認真聽課、不遲到、不早退。 我們必須進一步完善各種規(guī)章制度，加大學(xué)校秩序的管理力度，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的約束 ，把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。 第三篇：小學(xué)三年級教育科研工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 以全面推進我班小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生全面發(fā)展為核心，以加強學(xué)科建設(shè)為重點，區(qū)域性推進校本教研，為大面積促進教師的專業(yè)化成長提供更有效的服務(wù)。