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正文內(nèi)容

學(xué)生黨員進基層調(diào)研實踐個人總結(jié)(編輯修改稿)

2025-05-08 08:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。以家庭為基礎(chǔ),以樓道為陣地,以一人帶一家,以一家?guī)右粋€樓道,形成人人崇尚文明、家家重視環(huán)境衛(wèi)生、一家有困難大家來幫助的新型的、和諧的鄰里關(guān)系。廣大在職黨員都積極的參加了活動。 二、深入開展了“三個一”活動。每位在職黨員幫扶一戶困難家庭,給社區(qū)建設(shè)提一條合理化建議、為社區(qū)辦一件實事。 三、開展“送溫暖,獻愛心”活動,在上門摸清黨員思想、就業(yè)情況的同時,把困難黨員的情況也摸到手,建立好了檔案,有針對性、有計劃地開展了幫扶工作。幫扶困難黨員三名。困難戶四戶。 四 、對社區(qū)建設(shè)中的重點、難點問題,在職黨員們以主人翁的姿態(tài),積極協(xié)助社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會進行落實。 比如:籌備圖書室工作,在職黨員們都把家里的好書捐獻給了社區(qū),現(xiàn)在,我們社區(qū)的圖書到了 1000 冊。 五、社區(qū)在職黨員干部發(fā)揮黨員先進性,為創(chuàng)建平安、文明、和諧社區(qū)出謀劃策。在他們的協(xié)助下,我們社區(qū)創(chuàng)建了 10 個特色樓道,幾十個文明樓道。鏟除小廣告 100 余條,逮住散發(fā)小廣告的人員三名,并對其進行教育。 六、社區(qū)在職黨員為社區(qū)弱勢群體如何自強自力走出困境提供信息,幫助尋求勞動力資源,用工單位。 在職黨員為社區(qū)提供了很多條用工信息,在他們的幫助下,我們社區(qū)安排了下崗再就業(yè)人員幾十名。就業(yè)人員 100多人。 七、( 1)主動組織學(xué)習(xí)、宣傳“社會主義榮辱觀”,開展“社會主義榮辱觀”學(xué)習(xí),組織“八榮八恥歌”唱歌活動,開展大討論,教育群眾“知榮辱、樹新風(fēng),保證社會和諧發(fā)展。并大力在社區(qū)踐行。篇三:黨員進社區(qū)活動總結(jié) 1 走進社區(qū)、樹立形象、貢獻力量 為深入貫徹落實黨的十八大精神,拓展黨員服務(wù)群眾、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會渠道,春華幼兒園黨支部以服務(wù)基層、服務(wù)群眾為基礎(chǔ),促進在職黨員在社區(qū)亮身份、樹形象、作 表率,爭當為民服務(wù)志愿者,為推進社區(qū)黨建與文明和諧社區(qū)建設(shè)作出了積極貢獻。 一、活動開展情況依據(jù)黨員進社區(qū)活動實施方案,本著自愿服務(wù)的原則,春華幼兒園 8 名黨員均進入所在的社區(qū),利用業(yè)余時間積極參與社會各項建設(shè),切實地發(fā)揮了黨員的率先垂范作用。 《指南》系列宣講活動,為社區(qū)居民提供學(xué)前教育咨詢服務(wù)為了更好地推動社區(qū)居民了解《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹立正確的兒童發(fā)展觀,幫助家長對孩子建立合理地發(fā)展期望,避免小學(xué)化現(xiàn)象,我園 4 名黨員教師充分發(fā)揮自身的專業(yè)資源,主動與虎灘街道迎賓社區(qū)聯(lián)系 ,開展“了解《指南》,共促孩子發(fā)展”的系列宣講活動,圍繞《指南》中兒童階段發(fā)展的目標和教育建議,從老百姓關(guān)注的 36歲孩子應(yīng)該學(xué)什么,應(yīng)該怎么學(xué),孩子在入園前應(yīng)該具備哪些自理能力、家長應(yīng)如何配合幼兒園共同做好孩子的入園準備,怎樣幫助孩子在幼兒園找到小伙伴,家庭教育指導(dǎo)方法等實實在在的問題入手,開展了系列的互動式講座活動,吸引了社區(qū)中有學(xué)前孩子的家庭踴躍地參與講座,增進了幼兒園所在社區(qū)居民居民對幼兒園的了解以及對從事學(xué)前教育工作老師的理解,切實地滿足了社區(qū)居民對于學(xué)前教育的了解需求。 參加“空巢老 人看大連”活動,為社區(qū)老人提供陪伴服務(wù)在重陽節(jié)來到之際,我園的 3 名黨員主動到迎賓社區(qū)聯(lián)系,在了解到社區(qū)即將開展“空巢老人看大連”活動后,積極申報參加陪伴空巢老人看大連活動,在重陽節(jié)那天,參加了帶空巢老人看東港新變化活動,在活動中,我園的 3 位黨員同志分別陪同社區(qū)中的 3 位空巢老人共同游覽了東港臨海木棧道,一路充當了講解者和陪伴者的雙重身份,和空巢老人共同回憶東港的過去,分享東港新變化,樹立了黨員良好的為人民服務(wù)形象。 參觀中山消防支隊,為社區(qū)居民普及消防知識在我園組織的“走進消防支隊,普及消防知識” 的活動中,我園黨員同志主動到社區(qū)宣傳推廣這個活動,吸引了社區(qū)居民和孩子家長共同參與此項活動,在活動中社區(qū)居民和小朋友們與消防員、消防設(shè)備進行了一次零距離接觸,在消防員的講解中,觀察了各種用途的消防車以及車上先進的設(shè)施設(shè)備,認識了高壓噴射槍、泡沫噴射槍、水袋等各種消防工具,聆聽了關(guān)于如何預(yù)防火災(zāi)以及當發(fā)生火災(zāi)時如何妥善處理、如何逃生等消防知識,并在消防員的組織下現(xiàn)場進行 了現(xiàn)場的消防逃生演習(xí)。此次活動不僅讓孩子們了解到了消防隊員所從事的工作,同時也讓社區(qū)居民們深切體會到消防安全對于自己和他人的重要性, 切實增強了社區(qū)居民的安全意識和自我防護能力,獲得了社區(qū)居民的一致認可與好評,社區(qū)居民紛紛表示以后要積極參加幼兒園組織的各項社會實踐活動,也為孩子們做一個好的示范和榜樣。 二、活動開展反思 做好黨員進社區(qū)活動,要協(xié)同更要主動在我園黨員進社區(qū)活動開展過程中,我們深切地感到要做好黨員進社區(qū)活動,提高活動質(zhì)量,擴大活動所帶來的良好社會效應(yīng),必須要理清“協(xié)同與主動”的關(guān)系。一方面要了解所在社區(qū)要開展的各項活動信息,積極選擇參與,協(xié)同社區(qū)搞好活動;另一方面也要主動把幼兒園組織的活動信息也帶到社區(qū)居民 之中,讓社區(qū)居民也有意識主動參與到幼兒園孩子們的活動之中,讓社區(qū)居民既可以充當幼兒園活動的義工,同時又在活動中接受相關(guān)資訊受到相關(guān)教育,起到活動雙贏的作用,才能切實提高黨員進社區(qū)活動的質(zhì)量,起到良好的社會效應(yīng)。 做好黨員進社區(qū)活動,要個體更要團隊 我園在開展黨員進社區(qū)活動中,不僅做好黨員個體參與所在居住地社區(qū)活動的引導(dǎo)與鼓勵,更注重幼兒園黨支部組織下的全體黨員進社區(qū)活動的開展,我園黨支部充分利用與 虎灘街道迎賓社區(qū)相鄰的地理環(huán)境優(yōu)勢,與迎賓社區(qū)建立了共建聯(lián)誼單位,開展了黨支部組織下的黨員進社區(qū)系列講座與觀摩活動,在社區(qū)中樹立了我園黨員的良好社會形象,讓黨員進社區(qū)活動更有社會影響力。以上就是我園黨員
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