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正文內(nèi)容

青島版二年級上冊數(shù)學(xué)期中試卷[樣例5](編輯修改稿)

2025-05-08 04:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 重視。 三、教學(xué)改進(jìn)措施: 重視寫字教學(xué)。從抽查情況來看,學(xué)生書寫不容樂觀。從字體上看也不是很端正,從答題格式中看也不是很規(guī)范,有的涂改嚴(yán)重,用上了對身體有害的涂改液。有的答題的順序零亂,找不到答案所在。建議全體數(shù)學(xué)教師還要抓一抓學(xué)生的書寫,也同時建議出卷者今后對數(shù)學(xué)試卷給點卷面分。 有的放矢,尋求教學(xué)的對策。 ( 1)強化概念教學(xué)。在概念教學(xué)中,不僅要揭示概念的本質(zhì)特征,使學(xué)生弄清概念的內(nèi)涵和外延,而且要對相關(guān)概念加強聯(lián)系和區(qū)別的教學(xué)。 ( 2)運算順序和計算法則的教學(xué)。既要講計算順序的規(guī)定性,又要講計算的靈活性、合理性。并精心設(shè)計一些“形近題”讓學(xué)生練習(xí),加深對計算法則的理解,加強運算定律的靈活應(yīng)用。 ( 3)應(yīng)用題的教學(xué),要突破解題思路和方法的模式化。課本中提供的解題方法和思路具有一般性,要使學(xué)生掌握,但不能把歸納出的解題方法模式化,讓學(xué)生生搬硬套。要啟發(fā)學(xué)生拓展思路,尋求可能的多種解題方法,并做出相應(yīng)的比較,以培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 教學(xué)面向全體。要牢固樹立“上不封頂,下要保底”的意識,始終堅持面向全體,要千方百計做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,以誠相待接納后進(jìn)生,加強對后進(jìn)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 興趣的培養(yǎng),盡力激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。教師要積極改進(jìn)教法,適當(dāng)對他們降低教學(xué)要求,幫助他們樹立自信心,增強克服困難的勇氣和毅力,使他們逐步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和思維的方法。 第三篇:五年級上冊數(shù)學(xué)期中試題(青島版) 五年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中試題 一、用心思考,正確填寫。 (18分 ) () 9+ 9=(+) () 247。 =()247。 7 長方形有 ()條對稱軸,正方形有 ()條對稱軸。 一 本故事書小明看了 7 天,每天 m 頁,還剩 30 頁,這本書共有 ()頁。 二、明辨是非,大膽判斷。 (6分 ) 含有字母的式子一定是方程。 () 40 的大小一樣,精確度也一樣。 () 247。 5余 1。 () 三、反復(fù)推敲,慎重選擇 (12 分 ) 與 247。 25 的結(jié)果相等的算式是 () A、 75247。 、 247。 250C、 247。 、 75247。 2. 5大于 ()個。 A、 0B、 10C、無數(shù) 時針圍繞鐘面中心,旋轉(zhuǎn) ()才能從 6: 00 走到 9: 00。 A、 90176。 B、 180176。 C、 360176。 D、 120176。 下列各式中,積最小的是 () A、 、 12C、 780 2 四、認(rèn)真審題,細(xì)心計算 (33 分 ) 直接寫得數(shù)。 (6分 ) =247。 =15247。 +15= 解方程。 (12分 ) =247。 =1. += 脫式計算,能簡算的要簡算 (15分 ) +247。 ()247?!? ()】 + + 五、走進(jìn)生活,解決問題 (31 分 ) 汽車的油箱里有 25 千克汽油,每千克汽油可供汽車行駛 千米。如果汽車要到 450 千米遠(yuǎn)的地方去,中途需要加油嗎 ? 學(xué)校買來 6 把拖把和 14 把掃帚,共支付了 元。每把掃帚 元,每把拖把多少元 ? 兩輛汽車從相距 539 千米的兩地同時相對開出,甲車每 小時行駛 ,乙車每小時行駛 ,經(jīng)過幾小時兩車相遇 ? 第四篇:青島版三年級上冊數(shù)學(xué)期中試卷分析 青島版三年級上冊數(shù)學(xué)期中試卷分析 山口鎮(zhèn)中心小學(xué):朱傳剛 在經(jīng)過近一周的緊追后終于趕上了教學(xué)進(jìn)度,而面臨的鎮(zhèn)期中考試也是越來越近,于是我對各個單元的知識進(jìn)行了精心梳理,以保證學(xué)生在最短的時間內(nèi)達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果,也為了掌握一下學(xué)生的情況,我用區(qū)里下發(fā)的期中試卷進(jìn)行了一次模擬考試,現(xiàn)將考試結(jié)果分析如下: 一、試題分析: 從整體上看,本次試題體現(xiàn)了新課 標(biāo)精神,主要有以下幾點: ( 1)緊扣課本、內(nèi)容全面、重點突出 從內(nèi)容上看,
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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