等規(guī)范管理表格格式(編輯修改稿)
2024-10-08 16:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課教師應(yīng)在五天內(nèi)將本表送交學(xué)生所在 院教務(wù)員處。 任課教師填寫“類別”“項目”時請在相應(yīng)位置打“ √ ”。填寫“補考”、“重修”成績時，一律按實際成績填入。其他按要求認真填寫 。 學(xué)院： 任課教師： 年 月 日 7 福建農(nóng)林大學(xué) ～ 學(xué)年第 學(xué)期 考試試卷分析表 課程名稱： _____________________ 授課學(xué)院： ________________ 系（教研室） _________________ 考試時間： ________年 ____月 ____日 考試對象：學(xué)院 ___________________專業(yè) ____________年級 ____ 成 績 情 況 應(yīng)考 ______人，實考 ______人，最高 _____分，最低 ______分，平均 ______分，標準差 _______ 成績分布 10 20 30 40 50 60 70 80 90 人 數(shù) 百分比 試 題 數(shù) 量 分 析 試題覆蓋所有章節(jié)：是（ ）；否（ ） 重點章節(jié)所占分值：恰當 （ ）；偏多（ ）；偏少（ ） 試題總量：偏多（ ）；適中（ ）；偏少（ ） 實際考試所用時間：大多數(shù)學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成（ ）；多數(shù)學(xué)生完不成（ ）；多數(shù)學(xué)生只用了（ 1/3 ）（ 1/4 ）（ 2/3 ）時間 試 題 質(zhì) 量 分 析 難度評價 容易（ ）；較容易（ ）；適中（ ）；偏難（ ）；難（ ） 典型 試題 分析 學(xué)生普遍回答正確的主要是 _______型的試題。主要原因有： ① 試題本身較容易（ ）；②學(xué)生理解掌握較好（ ）；③其 它 ______________ 錯誤較多的試題，主要是 ___________型的試題。原因主要有： ① 試題本身較難（ ）；②學(xué)生對基本知識、理論的理解掌握有錯誤（ ）；③學(xué)生分析、評價的能力較差；④教學(xué)過程中有疏漏（ ） 卷面突出錯誤、模糊概念、觀點摘錄： ______________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 改 進 試 卷 意 見 注：本表于考試結(jié)束后五天內(nèi)填寫一式兩份，經(jīng)系（教研室）主任審核后其中一份與學(xué)生成績單、試卷一并存入試卷保管袋內(nèi)，另一份存學(xué)院 。 任課教師姓名、職稱 _______________ 填報日期 _______年 _____月 ____日 系 (教研室 )主任： _________________ 審核日期 _______年 _____月 ____日 8 福建農(nóng)林大學(xué) 試卷保管袋 編號 NO： 說明： 試卷由教研室或?qū)Ｈ吮９?，并保存到學(xué) 生畢業(yè)后一年。 試卷要按學(xué)號順序排列。 記分冊的內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生出勤情況，平時或期中考試成績，含在課程內(nèi)的實驗、實習(xí)的成績，作業(yè)情況等。 試卷卷面成績有改動的，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定程序辦理，并在備注欄中加以說明。 課程名稱： __________________ 學(xué)生所在學(xué)院 ： __________ 專業(yè)年級、班級： ____________ 學(xué)生人數(shù)： _______
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1