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正文內(nèi)容

團隊建設個人年度工作總結報告[5篇范文](編輯修改稿)

2025-05-07 21:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ??紤]到我們即將要把這些游戲帶到小學生當中,所以必須要使游戲的規(guī)則和解說寓意都要淺顯易懂,甚至連游戲的名稱也需再加斟酌,所以經(jīng)過討論把“網(wǎng)撈魚”改為“大網(wǎng)捕小魚” ?!氨硦A球”改為“螞蟻搬家”等,都是出于此種考慮。 環(huán)保理念的融入還缺乏技術。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲時,主持人在給隊員解說活動中潛在的環(huán)保理念時,有點牽強附會,沒有很好地把環(huán)保理念自然 地融合進去。 對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到,比如場地問題,天氣問題,突發(fā)事件等等。 安全問題不容忽視。比如網(wǎng)撈魚游戲中,由于做網(wǎng)的幾位同學跑不速度又快又慢,又急于求成,導致身體較嬌小的女隊員摔倒在地,網(wǎng)也破了。這主要是做網(wǎng)的同學之間沒有協(xié)調(diào)好,統(tǒng)一步伐。所以我們在搞活動的時候一定要注意安全,特別是如果玩游戲的主體是小朋友時,就必須更加注意了。 我很喜歡這樣一句話:“失敗不是成功之母,反省才是 !”所以,我們做任何事情,不應該太注重結果的成敗,而更應注 重的是通過這些事情,我們收獲了什么,懂得了什么,以后應該避免什么,而這些,只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn)。孔子曰“溫故而知新”也是同樣的道理。 總之,團隊建設是每一個團隊都必須面臨的問題,也是一項很長遠的“大工程”,這次我們的收獲總體來說還是很大的,但“革命尚未成功”,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力 ! 團隊建設工作報告 2 一學期來,學區(qū)團隊工作在上級團委和學區(qū)各級領導的關心指導下,以全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為重點,不斷加強日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,積極開展豐富多彩的活動,全面扎實地推進學區(qū)團隊工作的順利開展。現(xiàn)就一學期來的主要工作總結如下 : 一、認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育 一學期來,在學區(qū)團總支和少先隊大隊部的帶領下,各校少先隊大、中隊組織和各級輔導員始終把少年兒童思想道德教育放在首位,把養(yǎng)成教育作為少先隊工作的重點。認真學習貫徹《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神。為把這項工作引向深入,學區(qū)在 4 月份以開展清明節(jié)系列活動為契機,在全學區(qū)少年兒童中廣泛開展了“革命先烈永不忘,民族精神代代傳”活動。活動包括三 個階段 :一追尋革命先烈的足跡,二傳承精神文明新風尚,三立志奮發(fā)有為建小康。學生從歷史中尋找民族精神,從身邊小事中體驗社會新風尚,從“奮發(fā)有為建小康”讀書征文中表達自己對美好未來的向往,充分地認識和體驗到做為一名當代少年兒童,弘揚和培育民族精神的重要意義。同時,今年 9 月 1 日,新頒《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》即將正式實施,學區(qū)抓住這一契機,結合各校實際,自行修訂了一份《小學生日常行為規(guī)范實施細則》,并在各校中廣泛開展學習宣傳活動。各校均能通過晨會、早操、班隊會課、國旗下講話等途徑組織全體學生開展各種 形式的學習教育活動,比先進、找差距、促提高,有效地加強了學生的日常行為規(guī)范水平,促進了良好校風的形成。在 4 月 30 日舉行的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動中,埔兜小學陳梅珠、埔兜小學姜達煌兩位同學分別以 98分和 89 分的好成績獲得中、高年段第一名。 二、重視業(yè)務培訓,提高團隊工作效率 在當前課改形勢下,廣大團員教師、各級輔導員大部分能重視學習,積極探索新時期團隊工作的新思路、新做法,不斷地提高自己的工作能力,提高思想素質(zhì)。其中,多位老師撰寫的團隊和班級工作論文在縣級獲獎或收入縣、學區(qū)匯編。 當然,在對團隊學生小干部的培訓方面,各校普遍重視不夠,其中包括大、中、小隊干部的培訓、校園文明督導隊的培訓和指導、每月“三賽”評比員的指導和評比制度的落實等。希望在以后的工作中,能引起各校的重視。 三、進一步建好、用好少先隊教育陣地,充分利用社會各種教育資源,保證少先隊事業(yè)可持 續(xù)發(fā)展 本學期,結全學區(qū)教學常規(guī)管理檢查工作的開展,德育處、少先隊聯(lián)合推出了《德育工作常規(guī)管理檢查記載表》。這一檢查記載表采用量化評分的方式對學校德育常規(guī)工作做了指導性評價。突出了少先隊工作在學校德育中的重要地位。其中,關于少先隊工作方面的檢查項目就有 27 項,內(nèi)容涉及綠化美化、班級布置、禮儀推普、隊干培訓、思品班隊等方面,為學校行政、各級輔導員順利、有效地開展少先隊工作提供了努力的方向,促進了少先隊教育陣地建設的進一步深入。 伴隨著《德育工作常規(guī)管理檢查記載表》的實施,我們迎來了許多令人欣喜 的成績 :其中,做為少先隊工作與新課改銜接的“圖書角”已走進大部分班級,成為隊員獲取課外知識的一個窗口 。中心小學升旗儀式以陣容強大、訓練有素、服裝整齊獲得各級的好評 ?!熬坝^大道保護行動”深入開展,拓展成除“警校共建”外我學區(qū)德育工作的又一特色陣地,獲得縣團委、教育局的好評 。鼓號隊和腰豉隊的訓練成果初顯,在 5 月份舉行的觀摩評比活動中,中心小學、后店小學分獲鼓號隊和腰鼓隊比賽第一名。 四、以體驗教育為主要途徑,深入開展各項教育活動 一學期來,學區(qū)少先隊組織以少年兒童為主體,以“養(yǎng)成好習慣我能行”為 主題,以學校為主陣地,密切聯(lián)系社會、家庭,開展豐富多彩的體驗教育活動。為進一步引導和激勵少年兒童弘揚雷鋒精神,學區(qū)在三月份開展了“學雷鋒,見行動”系列活動,各校結合實際,組織學生開展了故事會、主題中隊會、綠化美化、清除白色污染等活動。在此后舉辦“我身邊的小雷鋒”征文活動中,我們從隊員們的字里行間欣喜地發(fā)現(xiàn),一個又一個的小雷鋒正在我們身邊茁壯成長。后西趙瑩婷、中心陳小霞、下坂鄭杰婷等三位同學還獲得本次征文一等獎。 另外,圍繞體驗教育這一大主題,本學期學區(qū)還組織開展了“讓地球媽媽重現(xiàn)光彩”主題中隊觀摩活 動、一年級“做誠信好兒童”講故事比賽、小學生校園歌手比賽、小學生美術書畫比賽、環(huán)保征文活動、保護景觀大道手抄報展評、“愛國愛鄉(xiāng)”社會實踐活動等。特別是尾園小學林燕玲同學的環(huán)保征文還獲縣級一等獎。 由于我學區(qū)少先隊工作始終保持蓬勃向上的朝氣,開拓創(chuàng)新的作風,有著一支團結協(xié)作的輔導員隊伍,得學區(qū)少先隊工作穩(wěn)步走在全縣的前列。在各級評優(yōu)評先活動中,也涌現(xiàn)出一系列先進集體和個人。如 :中心錢偉豪同學獲省“四星雛鷹獎章” 。中心陳云龍、后店何文彬兩位同學獲市“三星雛鷹獎章” 。陳煌山、林凱麗、楊杰鴻、錢婉霞、陳學超 等五位同學獲得縣級三好學生 。陳慧萍、朱婷婷、鄭杰婷、錢偉豪等四位同學獲縣優(yōu)秀學生干部 。埔兜 30榮西 50松溪 50中心403 等四個班級獲縣先進班集體。 五、存在問題及努力方向 在看到成績的同時,我們也清醒地認識到工作中存在的不足。主要體現(xiàn)在 : 各校團隊工作開展層次參差不齊 。 部分輔導員責任意識不強,工作缺乏激情和創(chuàng)意 。 主題中隊活動普遍受到忽視,隊員活動機會少,隊干素質(zhì)得不到切實提高,少先隊向心力不足 。 上級文件及學區(qū)少先隊活動方案不能有效地傳達到廣大輔導員中,導致部分活動不能有效開展等。這些問題我們要在今后工作中努力解決,以促進我學區(qū)團隊工作再上新臺階。 團隊建設工作報告 3 20____年是我們團隊快速發(fā)展的一年。一年來,我校共青團、少先隊工作在上級團組織和學校黨支部的堅強領導和關懷重視下,堅持科學發(fā)展,實事就是,解放思想,帶領全校團員青年、少先隊員緊緊圍繞學校中心工作開展各項工作,在團隊的自身建設、服務青年、服務大局、對內(nèi)對外宣傳以及參加重點活動等各方面上都取得了長足的進步。 正因如此,我校團委在成立至今不到兩年的時間內(nèi),實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,于 20____年上半年光榮成為安徽省第九批全省五四紅旗團委創(chuàng)建單位?,F(xiàn)將《以創(chuàng)建為契機,堅持科學發(fā)展,打造一流初級中學團隊工作精品》團隊工作總結范文如下: 黨建帶團建:自成立以來,在校黨支部的親切關懷和有力領導下,我校團隊建設工作發(fā)展迅速,校黨支部一直將團隊建設納入黨建總體規(guī)劃當中,每年專項研究團隊工作至少兩次,每周行政會上都會對團隊工作進行討論,并幫助解決實際問題。 計劃總結:我校團委年初工作有計劃,年終工作有 總結,并根據(jù)學校團工作的特點,按學期制訂工作要點,及 時上報團區(qū)委、教體局團工委。每周都有詳細的周工作安排,學生會有半月工作簡報。各班級支部都有團隊工作手冊,內(nèi)容翔實、活動豐富。工作手冊上各支部計劃、總結、周工作要點、活動記錄、團籍登記等等,應有盡有。 團員發(fā)展:團員發(fā)展工作是團工作的生命線,我校團委一直常抓不懈,并積極開展團員意識教育活動,在青年教師中積極做好推優(yōu)入黨工作。針對我校學生基數(shù)較大,管理陣地以級部為主,故在發(fā)展工作時,巧妙運用級部、班級推薦表制,在推薦入團學生時進行嚴格把關 。每年按學期舉行兩次新團員宣誓儀式。每位團員能按要求積極地繳納團費。 招商引資工作:我校團委積極參加十二屆三次全委會議,返校后立即在全體師生中積極宣傳招商引資工作政策,通過行政會匯報、教師會宣傳的方式,多次強調(diào)招商引資工作的重要性。但由于實際原因,在有所作為上未能實現(xiàn)突破。 青少年思想政治教育:自成立初,我校團的工作一直以加強未成年人思想道德建設為基本出發(fā)點,本著這樣的原則,開展了豐富多彩的教育活動。重點介紹具有特色的幾類活動: 1)團委重點開展的 5 環(huán)境日系列活動:組織學 生參加市環(huán)保局舉行的減少污染 行動起來府山廣場宣傳活動,在校內(nèi)回收廢舊電池,設立環(huán)保提示牌,赴司爾特化肥 廠參觀污水處理過程,出手抄報,征集環(huán)保故事等等。此次活動贏得市委常委、副市長黃東升同志的高度贊揚,他與方泉老師親切握手并交談,鼓勵十二中要繼續(xù)開展類似有針對性的活動。 校園周邊環(huán)境治理:我校團委積極配合政教處、總務處做好開學初、期中、期末的安全、衛(wèi)生排查工作,并聯(lián)系市電視臺 5280 欄目報道校門口流動攤點及交通狀況,每學期至少開展一到兩次抽查教師辦公室活動,每周學生會的常規(guī)監(jiān)督管理中都 會涉及環(huán)境治理等方面的工作。 深化青年文明號創(chuàng)建活動:我校團委雖成立時間不長,但在創(chuàng)建青年文明號活動中,目前處于積極籌備之中,已聯(lián)合教務處、政教處在各級部、教研組中開展此項活動,得到了全體師生的支持。 在團區(qū)委舉辦的《愛在宣州精享裕杯千人相親大會》活動中,積極推薦人員報名參加活動,協(xié)助團區(qū)委工作人員做好會務工作。團委書記方泉及部分委員帶頭參加活動,并協(xié)助熊玉芳部長做好猜燈謎等活動籌備工作。 參加于 5 月 4 日、 8 月 20 日分別舉辦的共青團宣州區(qū)十二屆二次全委會議和十二屆三次全委會議。 積極發(fā)動青少年志愿者參加 9 月 27 日團區(qū)委舉行的迎國慶、講文明、樹新風青少年志愿者集中行動。返校后,組織志愿者聯(lián)合校黨支部開展校內(nèi)清掃活動,學生活動情緒 高漲,教育意義深遠。 積極做好各類優(yōu)秀集體和個人的推報宣傳工作:每學期開學,我校團委利用宣傳欄以團員風采錄的形式展示團員青年的風采,利用廣播站進行大力宣傳,尤其是教師節(jié)期間對優(yōu)秀教師進行了重點的報道。在積極做好十杰百優(yōu)宣傳工作中, 我們通過網(wǎng)絡、廣播對十大杰出青年候選人陳俊鵬校長進行了大量細致的報道。組織校園之聲廣播站進行換屆,播音節(jié)目進行進一步的改進,現(xiàn)有的特色節(jié)目有:溫馨提示、多國語言課堂、音樂快車、校園七彩樹、 nba 戰(zhàn)報等。如今的校園里,校園之聲廣播節(jié)目已成為師生校園生活必不可少的元素,在宣傳國家政策、傳達學校通知上也起到了十分重要的橋梁作用。 總結:目前,我校團委正處在積極創(chuàng)建省五四紅旗團委工作之中。在 12 月 8 日至 11 日參加全省五四紅旗團委創(chuàng)建單位負責人培訓會議時,充分認識到自身與省內(nèi)其它縣市學校團委之間的不足。在新的 一年里,我校團委會繼續(xù)堅持在上級團組織的正確領導和學校黨支部的有力指導下,以創(chuàng)建為契機,堅持科學發(fā)展,開拓創(chuàng)新,艱苦奮斗,力爭打造一流初級中學團隊工作精品。 團隊建設工作報告 4 周一下午開始了廣州市公司的培訓。培訓的主要內(nèi)容有:廣州分公司的歷程和前景介紹,人力資源管理制度介紹,企業(yè)文化,廉政建設要求還有拓展訓練。其中令我印象最深的就是為期 1 天半的拓展訓練了。 拓展訓練開始先是組建團隊,這讓我深刻體會到了團隊文化建設的重要性 !團隊的名稱, logo,隊歌,口號等信息成為了整個訓練時期我們 團隊的象征。然后就是開始各項拓展項目了?!靶湃慰俊迸囵B(yǎng)了人與人之間的信任與合作關系 。“機器人”讓我們在黑暗無助中體會到了如何信任別人,如何指引別人 ?!爸┲刖W(wǎng)”則讓我們明白了要進行詳細的計劃以及明確的分工 ?!爸樾腥f里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力 ?!氨乘ぁ弊屛覀兛朔謶?,并體驗到了團隊對個人的支持 。最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團結就是力量 ! 這些項目中令我感觸最深,收獲最大的就是“畢業(yè)墻”了。當我們 126 人剛站在高 米的墻前面時,我們根本無法想象能爬上它。足足有 3 個我那么高,怎么可能爬的上去 !這時 教練教了我們攀爬的方法:首先由兩個人先搭建人梯將一名隊員送上畢業(yè)墻,接下來由其他隊員繼續(xù)搭建人梯,將其余隊員通過“下頂”、“上拉”的形式,依次送上畢業(yè)墻。雖然了
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