跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇范文(編輯修改稿)
2025-05-07 15:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 打成一片。面對(duì)基層艱苦的工作條件，我決定一定要做到 “用心”。 二、要敢于做基層工作 敢不敢與群眾接觸、敢不敢做基層工作，表面上看是一個(gè)工作方式問題，實(shí)質(zhì)上反映的是基層干部對(duì)基層工作的態(tài)度和感情問題。跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)當(dāng)前，基層工作的一種怪現(xiàn)象是交通工具 發(fā)達(dá)了，基層干部與群眾的距離卻疏遠(yuǎn)了；通信手段先進(jìn)了，基層干部與群眾的交流溝通缺少了。一些基層干部總認(rèn)為老百姓很難纏、很不好對(duì)付、不敢接觸群眾、基層工作又繁瑣，就能躲則躲、能避則避，感到“多一事不如少一事”，怕稍有不慎便激化矛盾，引火燒身，影響自己的前途。因此在細(xì)致繁瑣的基層工作中，我決定一定要做到“靜心”。 三、要善于做基層工作 現(xiàn)在基層出現(xiàn)的很多矛盾和問題都是因?yàn)椴粫?huì)做群眾工作，沒有做好群眾工作造成的。表現(xiàn)一：一些基層基層干部對(duì)做群眾工作雖然懷有熱情，也確實(shí)很想把工作做好，但在實(shí) 際工作中卻感到束手無策、有心無力，總感到老辦法不能用，軟辦法不管用、硬辦法不敢用；表現(xiàn)二：有的基層干部不注意把握群眾心理、不熟悉群眾語言，工作方法簡(jiǎn)單、態(tài)度生硬、作風(fēng)粗暴、引起群眾的反感和抵觸。因此在枯燥清貧的基層工作環(huán)境中，我決定一定要保持“耐心”。 這兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)讓我感觸很多，在這過程中有很多事情值得我去學(xué)習(xí)去思考。所以我回扎鄉(xiāng)更加努力學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真工作，從而提高自己、充實(shí)自己。要養(yǎng)成做好每項(xiàng)工作必備的政治意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，要具備一定的組織協(xié)調(diào)能力，綜 合管理能力、文字表達(dá)能力。珍惜這來之不易的工作機(jī)會(huì)，讓自己在歷史的長(zhǎng)河中留下一點(diǎn)痕跡。 第三篇：跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 【第 1 篇】大學(xué)生村官跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 根據(jù)縣委組織部大學(xué)生村官“能力提升計(jì)劃”安排， 20ｘｘ年 10 月份，我很榮幸被安排到縣委基層辦跟班學(xué)習(xí)。兩個(gè)月的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，但作為 20ｘｘ年新一屆大學(xué)生村官能在剛?cè)温毜囊粋€(gè)月后參加這樣的跟班學(xué)習(xí)，對(duì)我今后的成長(zhǎng)和工作可謂是立竿見影。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)即將 結(jié)束，這段時(shí)間在組織部領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和指導(dǎo)下，在同事的關(guān)心和幫助下，我的工作能力和思想素質(zhì)等方面都得到了很大的提升?，F(xiàn) 將兩個(gè)月跟班學(xué)習(xí)收獲匯報(bào)如下： 一、要做到嚴(yán)字當(dāng)頭、細(xì)字托底 組織部門性質(zhì)決定了從事組織工作的同志必須經(jīng)常和文字打交道，必須具備一定的寫作能力，也必須以一貫認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對(duì)待。大量的文字工作任務(wù)都要用書面的形式來表達(dá)，一旦予以印發(fā)代表的就不僅僅是一個(gè)人的形象，代表了組織部的形象、縣委的形象。故而樹立了對(duì)組織工作者的敬仰與尊重，細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ餍再|(zhì)就要求組工干部必須 做到嚴(yán)字當(dāng)頭、細(xì)字托底。無論是他們的言行、工作能力，還是他們的工作作風(fēng)，無時(shí)無刻都在影響著我，跟班學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我更要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，站好最后一班崗，帶著組織工作者的優(yōu)秀品質(zhì)回到基層，將基層工作做的更加完美。 二、要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng) 組工干部謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)細(xì)致、熱情服務(wù)的工作作風(fēng)深深感染了我。他們每天都要認(rèn)真學(xué)習(xí)和處理省、市、縣委 下發(fā)的各類文件，撰寫各種材料，向市級(jí)反饋我縣在學(xué)習(xí)實(shí)踐中的一些經(jīng)驗(yàn)做法和已經(jīng)取得的一些成效。常常因某個(gè)材料的一個(gè)立意、一句話、一個(gè)字，甚至于一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要 細(xì)細(xì)斟酌、反復(fù)研究，絕不允許出現(xiàn)任何疏漏。正是這種“鉆牛角尖”的做法，反映出組工工作的謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)細(xì)致?！伴_弓沒有回頭箭，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，組工干部對(duì)這句話作出了最完美的詮釋。 三、要樹立終身學(xué)習(xí)的理念 我剛上班的第一個(gè)月在村里，除了日常工作外，學(xué)習(xí)很少，學(xué)習(xí)意識(shí)也不強(qiáng)，而且精神上懈怠也沒有一點(diǎn)節(jié)奏感和緊迫感。僅有的一些短時(shí)間學(xué)習(xí)也缺乏計(jì)劃性和時(shí)效性。另一方面，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)也很片面，只是在需要用到的時(shí)候，才想起來看書、查資料，特別是對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)很欠缺。在瞬息萬變的當(dāng)今，不學(xué)習(xí)或者不 重視學(xué)習(xí)，會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，遲早會(huì)被社會(huì)淘汰。作為一名剛剛走上工作崗位的新人來說， 尤其如此，有許多學(xué)校沒有交給我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)需要我們虛心學(xué)習(xí)。在組織部的兩個(gè)月，讓我更清楚的看到了自己的短處。通過和同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的相處，發(fā)現(xiàn)自身還存在很大的不足，尤其是在業(yè)務(wù)能力、寫作水平及為人處世等方面。不論是在今后的工作還是生活中，我仍要將學(xué)習(xí)放在首位，加強(qiáng)培養(yǎng)自身能力。因此，我要抱著“活到老學(xué)到老”的心態(tài)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己。 “授人以魚，則一飯之需 。教人以漁，則終身受益”。最后我想用三個(gè)感謝來結(jié)束我的心得體會(huì)：感謝村官這個(gè)角色，豐富了我的人生 。感謝這次機(jī)會(huì)，拓展了我的視野 。感謝組織部的各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩，豐腴了我理想的翅膀。通過此次跟班學(xué)習(xí)，讓我更加堅(jiān)定了自己的村官之路。 【第 2 篇】教師跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
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