【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 庭教育講座。一般情況下，每次講座以后，都安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流學(xué)生在學(xué)校和家庭中的信息，使家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。 溝通辦學(xué)信息，促進(jìn)教育教學(xué) 了解教學(xué)信息，促進(jìn)教育教學(xué)是家長(zhǎng)把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長(zhǎng)委員會(huì)將繼續(xù)為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同探討子女教育問(wèn)題。例如： 11 減負(fù)后學(xué)生作息時(shí)間的科學(xué)安排，待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等。家長(zhǎng)委員會(huì)將組織部分學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校召開(kāi)的教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。 關(guān)心校園安全，共建防范體系 做好校園安全工作不僅是學(xué)校的責(zé)任，也應(yīng)取得家長(zhǎng)委員會(huì)的通力協(xié)助。家長(zhǎng)委員會(huì)將定期、不定期地檢查學(xué)校各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)情況，及時(shí)向?qū)W校反饋安 全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學(xué)生安全提供必要的幫助。 監(jiān)督政務(wù)校務(wù)，規(guī)范辦學(xué)行為 家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理、監(jiān)督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公平、公正、公開(kāi)的重要環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)委員會(huì)可對(duì)學(xué)校下列工作的實(shí)施加以監(jiān)督：辦學(xué)方向、教育理念、辦學(xué)章程、教育教學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等。 參與學(xué)?；顒?dòng)，形成教育合力 參與學(xué)生校園文化活動(dòng)是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育、溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)委員會(huì)要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學(xué)生家長(zhǎng)積極參與學(xué)校舉辦的校園文化活動(dòng)，并在可 能條件下為學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)提供幫助與支持，如科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、元旦迎新晚會(huì)等。 12 家長(zhǎng)學(xué)校章程 第一章總則 一、家長(zhǎng)學(xué)校是在教育關(guān)工委的指導(dǎo)下，由學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)參加的促進(jìn)教育的社會(huì)組織，是為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，探討理論與社會(huì)所開(kāi)辦的成人業(yè)余學(xué)校。 二、家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)思想是進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部、教育關(guān)工委的關(guān)文件精神，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展科學(xué)教育講座，提高家長(zhǎng)政治思想和文化素質(zhì)，優(yōu)化家庭環(huán)境，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。以集體授課、觀看錄像、個(gè)別咨詢、家長(zhǎng)會(huì)資料 函授，相互交流等多種形式，普及家庭教育基礎(chǔ)知識(shí)，傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)，并幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念 三、任務(wù)： 宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策，法規(guī)。 比較系統(tǒng)地傳授家庭教育科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以科學(xué)的教育方法教育孩子，努為創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育氛圍，建立和諧而溫暖的學(xué)習(xí)型家庭。 溝通家庭與學(xué)校的聯(lián)系，促進(jìn)少年兒童全面和諧發(fā)展，推進(jìn)家庭和社區(qū)的社會(huì)士義精神文明建設(shè)。 13 第二章組織領(lǐng)導(dǎo)和管理制度 一、家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立正校長(zhǎng)各一名，副校長(zhǎng)兩名，秘書(shū)長(zhǎng)一名，主任三名，班主任及家長(zhǎng)若干名。 家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)由學(xué)校的校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)擔(dān)任。 秘書(shū)長(zhǎng)由輔導(dǎo)員擔(dān)任，正副教導(dǎo)主任分別由學(xué)校正副教導(dǎo)主任及家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任，教科研主任由學(xué)校教科研主任擔(dān)任。 有關(guān)年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校各班的班主任。 二、教員由校長(zhǎng)聘任，聘任有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家及教育方面有特色的班任擔(dān)任兼職教師。 三、教育對(duì)象為各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，并保持相對(duì)穩(wěn)定，根據(jù)特殊需要可開(kāi)辦專題教育班。 四、成立以家 長(zhǎng)為主體的家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，充分發(fā)揮其在家長(zhǎng)學(xué)校中的作用。 五、由若干名家長(zhǎng)代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)骨干教師組成家長(zhǎng)學(xué)校的常設(shè)機(jī)構(gòu) —— “家長(zhǎng)學(xué)校理事會(huì)”，負(fù)責(zé)制訂計(jì)劃，聘請(qǐng)教師，撰寫(xiě)工作小結(jié)及處理日常工作。 六、建立家長(zhǎng)學(xué)校的出席、缺席的考核制度。 14 第三章教學(xué) 一、教學(xué)內(nèi)容依據(jù)：根據(jù)家庭教育指導(dǎo)大綱和學(xué)校教育目標(biāo)而制訂家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃。 二、教學(xué)原則 針對(duì)性原則：教學(xué)中針對(duì)家長(zhǎng)角色心理，文化程度、孩子身心特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容和方法。 實(shí)踐性原則：教學(xué)活動(dòng)要強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)形象地進(jìn)行指導(dǎo)。 超前性原則：教學(xué)指導(dǎo)要略超孩子的發(fā)展水平。 綜合性原則：家長(zhǎng)學(xué)校的講授要與其他家庭教育指導(dǎo)形式相互配合進(jìn)行。 三、教學(xué)形式： 講座形式。 教師家長(zhǎng)座談?dòng)懻摗? 隨機(jī)咨詢指導(dǎo)。 報(bào)刊資料函授指導(dǎo)。 通訊指導(dǎo)。 創(chuàng)辦學(xué)校《家庭通訊》?？?。 四、教學(xué)內(nèi)容 《當(dāng)今為人父母》：（ 1）家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的作用；（ 2）創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境；（ 3）樹(shù)立正確的教育觀念；（ 3）學(xué)習(xí)文化知識(shí)提高文 15 化素養(yǎng)；（ 5）學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法。 《學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人》：（ 1）教育孩子、誠(chéng)實(shí)守信；（ 2）正確面對(duì)孩子的錯(cuò)誤；（ 3）孩子良好的行為規(guī)范的培養(yǎng)；（ 4）教孩子學(xué)會(huì)自理，培養(yǎng)勤勞儉樸的習(xí)慣；（ 5）讓孩子在挫折中奮起（挫折教育）；（ 6）培養(yǎng)孩子的責(zé)任心與同情心；（ 7）與子女有效的心理溝通。 《指導(dǎo)孩子有效的學(xué)習(xí)》：（ 1）如何進(jìn)行家 庭輔導(dǎo)；（ 2）頑強(qiáng)、刻苦的學(xué)習(xí)意志的培養(yǎng)；（ 3）培養(yǎng)孩子不怕困難的精神；（ 4）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。 《應(yīng)用法律保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)》：（ 1）家庭保護(hù)是父母應(yīng)該履行的法律義務(wù)；（ 2）維護(hù)青少年家庭中的合法權(quán)益；（ 3）教育孩子自我保護(hù)，做遵紀(jì)守法社會(huì)公德的好公民。 《托起朝陽(yáng)》：（ 1）幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活；（ 2）幫助孩子抓好學(xué)習(xí)；（ 3）如何指導(dǎo)孩子做家務(wù)；（ 4）培養(yǎng)孩子樂(lè)學(xué)善學(xué)；（ 5）培養(yǎng)孩子的自制能力；（ 6）培養(yǎng)健康和諧的人格。 16 第四章考核與評(píng)估 一、每學(xué)期學(xué)校結(jié)束前，根據(jù)講課的內(nèi)容進(jìn)行一次考核（以筆試或小結(jié)形式）。根據(jù)出勤情況和結(jié)果發(fā)合格證書(shū)，考核不及格或缺度三次以上者，不得發(fā)放合格證書(shū)。 二、每期家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)選出榮譽(yù)家長(zhǎng)（每班 1— 2 名）予以表彰。 三、每期期末，由教務(wù)處對(duì)教學(xué)情況及教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)。 家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)管理制度 家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)制度 一、每學(xué)年在各班家長(zhǎng)學(xué)校中評(píng)選出“合格家長(zhǎng)”若干名，由學(xué)校家庭教育委員會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。 二、每學(xué)年按 30%的比例評(píng)選出“家庭教育積極分子”，除頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)外，還 特邀出席“六一”慶祝聯(lián)歡會(huì)。 三、每學(xué)按 20%的比例評(píng)選出“優(yōu)秀家長(zhǎng)”，除頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)外，還給予一定的紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)。 四、每學(xué)，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作作出突出貢獻(xiàn)的教師除每月給予一 17 定的課時(shí)津貼補(bǔ)助外，還將在教師評(píng)先晉級(jí)中優(yōu)先考慮，并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 五、每學(xué)，學(xué)校對(duì)聘用的“五老”校外兼職教師，以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。屆滿，由學(xué)校家教委員會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和紀(jì)念品。 家長(zhǎng)學(xué)校備課制度 一、每位專（兼）職教師必須按學(xué)校家教委員會(huì)指定的省編、市編 或校本教材的篇目?jī)?nèi)容備課。 二、每位專（兼）職教師的備課應(yīng)做到“七備”： 備教學(xué)內(nèi)容； 備教學(xué)要求； 備教學(xué)難點(diǎn)； 備教學(xué)時(shí)數(shù)； 備講授提綱； 備教育案例； 備思考、討論題。 三、每位專（兼）職教師的備課教案必須理論聯(lián)系實(shí)際、詳略得當(dāng)，其備課內(nèi)容必須具有針對(duì)性、典型性和教育性。 四、每位專（兼）職教師必須提前 2 天寫(xiě)好備課教案，交家長(zhǎng)學(xué)校政教處審定后，方能使用。 五、每位專（兼）職教師要加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，更新教學(xué)手段，備課和教學(xué)時(shí)，必須盡量考慮使用投影儀、多媒體課件等現(xiàn)代教學(xué)手段，以增強(qiáng)教育的實(shí)效性。 家長(zhǎng)學(xué)?？记谥贫? 一、每位專（兼）職教師必須提前一小時(shí)到班，并熱情接待家長(zhǎng)學(xué)員，做好相應(yīng)的授課準(zhǔn)備工作。 二、每位家長(zhǎng)學(xué)員接到家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)出的授課通知后，必須帶齊課本，提前 20 分鐘到校，不得無(wú)故遲到。 三、每位家長(zhǎng)學(xué)員到校后，應(yīng)到班主任老師那里簽到。 18 四、家長(zhǎng)學(xué)員因病或因家庭、單位有事情處理而不能到 校的，必須履行請(qǐng)假手續(xù)。否則，視為曠課。 五、每個(gè)參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)學(xué)員要有始有終，遵守學(xué)習(xí)的紀(jì)律，尊重教師，不得交頭接耳，不得早退。 優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比條件 一、樹(shù)立為國(guó)教子，以德育人的思想，模范履行撫養(yǎng)和教育子女的法律責(zé)任和道德義務(wù)，積極營(yíng)照有助于子女健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。 二、積極參加家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，堅(jiān)持出全勤，樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育知識(shí)和方法，能針對(duì)子女年齡，心理特征實(shí)施教育，與子女互動(dòng)互學(xué)共同提高。 三、模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，不參加 邪教 和賭博活動(dòng)，以身作則，做好表率。 四、注重培養(yǎng)子女良好的道德品質(zhì)和文明行為及勞動(dòng)意識(shí)，幫助子女增強(qiáng)自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律的能力。 六、動(dòng)配合學(xué)校教育、社會(huì)教育、支持子女參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體、興趣小組及社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，保持教育的一致性。 家庭教育積極分子評(píng)比條件 一、重視兒童少年的教育，關(guān)心兒童少年的全面發(fā)展。 二、積極組織或參與家庭教育委員會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 三、重視家庭教育工作，卓有成效。 四、遵守家庭教育委員會(huì)制度的各項(xiàng)規(guī)章制度。 19 五、對(duì)兒童少年的教育方法正確，效果好。 合格家長(zhǎng)評(píng)比條件 一、能站在“為國(guó)教子、以德育人”的高度重視對(duì)孩子的家庭教育。 二、能改變偏智育忽視德育，重視金錢忽視育人的觀念，做到全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。 三、能遵循兒童少年的身心發(fā)展規(guī)律，做到因材施教，因勢(shì)引導(dǎo)、循循善誘、持之以恒。 四、對(duì)孩子有正確的教育方法，做到以愛(ài)動(dòng)其心，以識(shí)啟其智，以勞壯其體，以身壯其行。 五、注重家庭教育環(huán)境的優(yōu)化，構(gòu)建和諧的家庭育人氛圍。 關(guān)于穩(wěn)定家長(zhǎng)學(xué)校專職教師隊(duì)伍管理方法 為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的管理，切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大專 (兼 )職教師積極參加家長(zhǎng)學(xué)校工作的積極性，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育質(zhì)量，特?cái)M定如下激勵(lì)措施： 一、凡被家長(zhǎng)學(xué)校聘任的專 (兼 )職教師，將由家長(zhǎng)學(xué)校頒發(fā)