【文章內容簡介】 量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調查摸底，搞清她 們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處 真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。 四、本學期具體目標： 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 鞏固良好班風 ,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。 五、具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學生的思想工作 （ 1）針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效。（ 2）多多了解關心學生 ,努力開導學生 ,盡力做好心理專家和引導者 . （ 3）利用空余時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。 （ 4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。 (二 )常規(guī)工作 : （ 1）落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動 ,形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”。（ 2）適當調整班干部組織 ,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。（ 3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。（ 4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。 (三 )學風建設 : 經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解 學生情況，做好協(xié)調工作。 .做好后進生轉化工作。 加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 加強學生早自習等時段的引導和自主管理。 作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德 育，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質。 第三篇：初二班主任德育工作計劃 初二班主任德育工作計劃怎么寫 ?抓好班級管理工作，開展各項班級活動，提高學生道德素質，培養(yǎng)學生的能力，使我班學生能夠得到健康全面的發(fā)展。這里給大家分享一些關于初二班主任德育工作計劃 5篇，供大家參考。 初二班主任德育工作計劃 1 一、指導思想： 堅持“育人為本，德育為首”的觀念，把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，加強學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，認真落實德育處的要求，大力進行班級特色教育，引導學生“學會學習、學會生活、學會相處”，力求形成良好的班風、學風。充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。 二、本學期目標： ，學會感恩，學會關愛他人，形成健全的人格。 ，完善班級管理制度，堅持值日班長制度，做到“人人有事做，事事有人做”，培養(yǎng)學生的自我管理能力。 。 ，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。 ，文明做人。 ，進行學法指導，培養(yǎng)學生良好學習習慣，形成良好的學風。 ，提高整體競爭力。 三、具體做法： 調整并完善班級干部隊伍，細化職責，做到事事有人做，事事有人管，培養(yǎng)學生的主人翁意識。 以“班級特色建設”為契機，大力加強文明禮儀教育，狠抓課堂紀律、課間文明。 利用好班會這一主陣地，對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育。 進行學習方法交流，幫助學生形成良好的學習方法和學習習慣。 經常與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 大力表揚先進，弘揚正氣，發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用。 定期開展有益 的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 加強安全教育和心理疏導。 1搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。 初二班主任德育工作計劃 2 一、班級情況 本學期我擔任八年級 __班班主任，全班 __名同學，男生 __人，女生 __人，少數(shù)民族 __人。經上學期及開學前的學生教育工作，我們班級的班風、學風都在原有的基礎之上有了很大的進步。 二、工作思路 為了更好的促進同學們的發(fā)展，結合班級情況和學生身心發(fā)展的特點，本學期制定以下工作計劃： (一 )增強對學生行為規(guī)范的管理，培養(yǎng)學生良好的習慣 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 實事求是地指出學生的優(yōu)缺點 ,幫助他樹立目標 ,取長補短。以”三優(yōu)一評”的育人方式，先表揚學生三個優(yōu)點再批評他一個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的原因， 指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。 進行班級德育分考評：考評項目為考勤、課堂紀律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀守法等。 (二 )幫助學生樹立遠大的人生理想。 中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此根據第一個月學校開展的“尊師重教“月和每周的政冶報告抓緊抓好時政教 育，特別是當前世界與中國在經濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力。 加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙 錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。 幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清 醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。此外 ,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可 (三 )培養(yǎng)學生正確的學習方法 強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全 方位的指導， 強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。 織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。 強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，強調課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。 (四 )加強班級管理 學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正 和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批 評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。 三、工作方法 班主任工作要從思想政治教育入手，以提高學習能力、學會做人、學會真人為核心，紀律管理為手段，全方位調動積學生積極性。 相信在我們的共同努力下，我們的班級一定會按照學校要求 不斷的發(fā)展、進步。 初二班主任德育工作計劃 3 一、班級基本情況 本班原有 44 人，本學期轉出一人 ,現(xiàn)有男生 24 人，女生 19 人 ,共有 43 人。 在過去的一年中，我班同學已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“文明班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中，我班的語文和英語處于年級地位，數(shù)學稍顯薄弱，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為。但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經產生嚴重的厭學情緒， 并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數(shù)量不過關等，更有甚者，周末沉迷網吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。 二、本學期的奮斗目標 努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文、英語力爭第一 。同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率 。要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關的 。配合物理教師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順利進行。 進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到，限度的發(fā)展和發(fā)揮自己， 爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。 鼓勵藝術發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設融為一體，