【文章內(nèi)容簡介】 之際，讓所有 __學(xué)院學(xué)生會的同學(xué)一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。 通過親自動手包餃子，讓各部門同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的 內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學(xué)的動手能力和學(xué)習(xí)能力。 感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。 二、活動形式 屬于 __學(xué)院學(xué)生會的內(nèi)部活動，于冬至之日借包餃子這一傳統(tǒng)項目展開一系列的活動。同時通過游戲等項目增加活動樂趣。 三、活動時間 12 月 20 日星期五下午 3： 30~5： 30 四、活動地點 學(xué)校一食堂內(nèi) 五、活動主辦單位 __學(xué)院學(xué)生會生活部 六、活動流程 傳統(tǒng)沿襲項目項目：包餃子比賽 比賽規(guī)定：將學(xué)生會各個部門逐個分組，用準備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。 比賽結(jié)果判定標(biāo)準：餃子數(shù)量一個一分，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計分。記錄各組得分情況。 游戲環(huán)節(jié)： (在煮餃子的過程中開展游戲 ) ①圈中圈 游戲規(guī)則：每個部門各出七個人，成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一位成員手中套入一個呼啦圈，將呼啦圈穿過每一個人的身體并回到原點即可完成任務(wù) (注意：過程中成員之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用頭部和身體協(xié)助 )，按照時間長短定勝負，前三名各加三分兩分一分。 ②大風(fēng)吹 游戲規(guī)則：在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字 (如用紅色的筆寫藍色 ) 各部門出兩個人圍成一圈，每人拿一張紙，選出一人站在中間說大風(fēng)吹，吹寫 字的人 (如吹寫藍字的人 )，持有藍字的人向后退一步，做正確的人加 2 分，錯誤的人淘汰，接著游戲中所有人隨機交換紙，重新游戲。 ③孤島求生 游戲規(guī)則： 每個小組分到一張報紙，請各組成員均進入報紙上無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報紙之外。 接著開始“正話反說”比賽，主持人說一個成語，每個小組派一個代表將成語倒過來說，反應(yīng)最慢的小組將報紙對折后再請各組成員進入報紙上各組若有成員被擠出報紙外，則該 組淘汰不能進入下一回合。 上述進行至淘汰到最后一組時結(jié)束。 計分細則： 前三名的小組記分其余組則不記分 第一名五分、第二名三分、第三名一分 若有并列則以高分計算 ④誰是臥底 游戲規(guī)則：游戲有臥底和平民 2 種身份。臥底 1 人，普通玩家 5人，或臥底 2 人，平民 7 人 游戲根據(jù)在場人數(shù)大部分玩家拿到同一詞語，其余玩家拿到與之相關(guān)的另一詞語。 每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底，同時也在根據(jù)其他 玩家的描述判斷自己是不是臥底 (所以描述不能太明顯 )，如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏，以免被發(fā)現(xiàn)。 每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。 若臥底全部出局，則游戲結(jié)束。若臥底未全部出局，游戲繼續(xù)。并反復(fù)此流程。 若臥底撐到最后一輪，即普通玩家和臥底人數(shù)相同時，則臥底獲勝，反之，則平民勝利。 臥底勝利得 10分 平民勝利得 5 分 七、活動道具 餃子餡，餃子皮，呼啦圈，報紙，白紙 八、活動人員安排 主 持人： 裁判： 計分： 九、活動預(yù)算 ①游戲道具準備： 50 元左右 ②贏家物質(zhì)獎勵： 100 元左右 十、活動細節(jié) 裁判，記分員，主持人分工明確，盡量維持活動場地的秩序 。 可利用表格，方便計分。 冬至活動策劃 2 一、活動主題：這個冬天不太冷，相親相愛一家人 二、活動原則：友誼第一比賽第二 三、活動背景： 冬天正悄悄的來臨，中國自古就有冬至吃餃子的說法。諺云：十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。這種習(xí)俗，是因紀念醫(yī)圣張仲景冬至舍藥留下的。 學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化、接受知識的能力，同時也給同學(xué)們提供了一個自我表現(xiàn)、自我發(fā)展的機會與平臺。在這樣一個其樂融融的大環(huán)境下，每個人都應(yīng)貢獻自己的一份力量，傳遞濃濃的溫情，讓這個冬天不再寒冷。 四、活動目的： 吃餃子是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦包餃子大賽，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳 統(tǒng)飲食文化包餃子 。 借此機會，促進同學(xué)間的溝通交流，增進同學(xué)們的友誼，增強中隊的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力 。 借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家輕松心態(tài)。 五、活動時間地點人物： 時間： 地點： 對象：藝術(shù)全體同學(xué) 六、比賽內(nèi)容及獎項設(shè)置 搟餃子皮速度賽 內(nèi)容：每對選出二名選手，在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮，計算總數(shù) 獎項：設(shè)置一、二、三名 包餃子速度賽 內(nèi)容：每對選出二名選手，在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子，計算總數(shù) 獎項：設(shè)置一、二、三名 餃子創(chuàng)意拼圖賽 內(nèi)容：每個對用餃子拼出創(chuàng)意的圖形 獎項：設(shè)置創(chuàng)意獎一名 特別餃子評比 內(nèi)容：評選出最標(biāo)致餃子，最有勇氣活著餃子 獎項：各設(shè)置一名獎 吃餃子比賽 內(nèi)容：每個派出一名選手在規(guī)定的時間內(nèi)吃餃子，計算總數(shù) 獎項：設(shè)置最能吃獎一名 餃子接力比賽 內(nèi)容：每對派出十名同學(xué)，在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點后，由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子，并從終點跑回起點，直到接力完成。 獎項：設(shè)置一、二、三名 七、活動流程 (一 )前期準備工作： 協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜 組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責(zé)活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作 組建組織小組：派出 3 名代表組建，負責(zé)完成活動所需物品的采購工作 組建評比小組：一名代表組建，負責(zé)比賽的評比計時計 數(shù)工作 組建費用小組：由各班生活委員組成，負責(zé)費用的收取支出記錄公開工作 活動分組方式：以班級為一個單位，進行各項比賽 包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等 選定一名主持人 完成參賽選手的統(tǒng)計 (每班統(tǒng)計好參賽選手名單 ) (二 )活動進行工作 同學(xué)們準時到達活動現(xiàn)場 主持人宣布活動開始 宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況 進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽 進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽 進行活動比賽第三項：餃子創(chuàng)意拼圖比賽 進行活動比賽第四項：最標(biāo)致餃子，最有勇氣活著餃子評比 各班級自行煮餃子并自由享用 進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽 進行活動比賽第六項：餃子接力比賽 1同學(xué)自由交流活躍現(xiàn)場氣氛 八、獎品設(shè)置： 具體獎品的購買分配還需要通過預(yù)算完成 九、注意事項： 應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動同學(xué)積極性。 材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。 煮餃子時，工作人員要注意安全。 評委和負責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。 十、活動后期工作 活動結(jié)束，人員有序退場。 各班派人一起清理場地，回收可利用的。 十一、活動結(jié)束 活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生 (各班班委成員留下，其他同學(xué)自愿 ) 冬至活動策劃 3 一、活動主題： 學(xué)校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達到親子交流的意義。