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正文內(nèi)容

農(nóng)村信用社黨風(fēng)廉政建設(shè)半年總結(jié)5篇模版(編輯修改稿)

2025-05-07 08:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 相結(jié)合。即每個季度由支部委員對各項制度執(zhí)行情況進(jìn)行綜合檢查一次,嚴(yán)把關(guān)口,狠抓監(jiān)督落實。二是把黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,納入全行的總體目標(biāo)。認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制量化管理考核工作,做到黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核、同獎懲。 第二,抓好責(zé)任制的落實。召開職工會議,要求各職工年初工作計劃和學(xué)習(xí)記錄有抓黨風(fēng)廉政建設(shè)內(nèi)容,半年和工作總結(jié)有體現(xiàn)本部門自身廉潔自律情況,增強了黨員干部的黨紀(jì)黨規(guī)觀念,促進(jìn)反腐倡廉工作扎實開展,工 作作風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變。 四、抓監(jiān)督,社會化滲透 一是健全內(nèi)部監(jiān)督制約機制。按照《內(nèi)部控制規(guī)范》要求,建立健全了一線崗位之間、要害崗位和相關(guān)部門之間、內(nèi)部監(jiān)督部門對各項業(yè)務(wù)崗位之間的三道監(jiān)控防線,實行一線崗位人員雙人、雙職、雙責(zé)相互制約,加大監(jiān)督力度。 二是推行行務(wù)公開,加強民主管理。對干部任免、招待費使用、評先晉級等事項,公開辦事程序和辦事結(jié)果。行務(wù)公開制度的推行,加強了民主管理,強化了民主監(jiān)督,進(jìn)一步提高了各項工作的透明度,有效促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍素質(zhì)的提高。 五、抓超前防范,多樣化拓展 (一)搞好思想排查,實施動態(tài)管理。對全員尤其是要害崗位人員實行動態(tài)管理,防患于未然。 (二)是針對傾向性問題,搞好超前防范。把握一定時期內(nèi)具有傾向性的問題,超前做好預(yù)防工作。有效防止了吃請、收禮、賭博等違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。 二、目前省基層農(nóng)村信用社反腐倡廉工作中存在的問題 基層農(nóng)村信用開展反腐倡廉宣傳教育工作,在取得較好成績的同時,也遇到了一些障礙,出現(xiàn)許多新情況、新問題,主要表現(xiàn)為“三個缺乏”。 (一 )宣傳教育方式欠“靈活”,缺乏執(zhí)行 力 目前,基層聯(lián)社開展反腐倡廉宣傳教育的方式大多為觀看警示片、文件學(xué)習(xí)、進(jìn)行典型案例教育等。但案例對象往往是領(lǐng)導(dǎo)干部較多,對教育領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力是有針對性的,對一般干部職工的教育則意義不大。不分對象地實施同一種教育內(nèi)容,內(nèi)容上的不分對象、主次、層次,難以觸及到教育者的靈魂,造成基層聯(lián)社反腐倡廉宣傳教育的執(zhí)行力不夠到位。 (二 )宣傳教育獎懲機制有“缺陷”,缺乏實效性 近年來,雖然對因反腐倡廉宣傳教育工作不到位而出現(xiàn)了案件和重大錯誤的一些單位進(jìn)行了責(zé)任追究,但是責(zé)任追究的力度仍然不大 ,特別是對反腐倡廉宣傳教育工作責(zé)任追究的政策界限把握不準(zhǔn),什么情況下應(yīng)該追究到什么程度,在實際操作中難以把握。反腐倡廉宣傳教育工作的責(zé)任追究形式比較單一,一般也就是經(jīng)濟(jì)處罰,采取組織處理較少。另外,激勵和約束機制還沒有建立起來,影 第三篇:農(nóng)村信用社 2021 黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié) **農(nóng)村信用社 2021 黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié) 縣聯(lián)社紀(jì)委: 2021 年,我社以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真按照聯(lián)社紀(jì)委的工作安排意見,堅持黨要管黨,從嚴(yán)治黨的方針,著力堅決黨風(fēng)、行風(fēng)方面 存在的突出問題,扎實推進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反 ****工作。 回顧一年來的工作,主要做了以下幾個方面: 一、加強黨員學(xué)習(xí)教育 一年來,我社認(rèn)真組織黨員職工,以十七屆五中、七中全會精神和“兩條例”為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,緊緊圍繞聯(lián)社提出的開拓業(yè)務(wù),防化風(fēng)險,提高效益,加強隊伍建設(shè)等中心任務(wù),通過學(xué)習(xí),著力解決了黨風(fēng)、行風(fēng)方面存在的突出問題,加大了行業(yè)作風(fēng)的整治力度,確保了各項業(yè)務(wù)經(jīng)營的長足發(fā)展。 二、認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定,積極推進(jìn)防腐倡廉工作深入開展一是認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,按 照聯(lián)社的安排,為了把黨風(fēng)廉政和反 ****工作始終貫穿于業(yè)務(wù)工作的始終,今年年初,我社成立了以支部書記為組長,黨員成員為組員的黨風(fēng)廉政工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在年初的工作會議上,及時與黨員簽訂了《黨建目標(biāo)責(zé)任書》《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》,按照責(zé)任書考核的要求,經(jīng)常進(jìn)行督促和檢查;二是加強學(xué)習(xí)教育,增強廣大職工反腐倡廉意識今年以來,我們高度重視職工政治思想、業(yè)務(wù)知識和職業(yè)道德及勤政廉政教育工作,不斷提高職工的綜合素質(zhì)和反腐倡廉意識。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)讀本》,廣 泛開展了理想、信念、宗旨和職業(yè)道德教育,增強自覺抵御腐朽思想的侵蝕;開展黨紀(jì)、政紀(jì)、法律、法規(guī)教育學(xué)習(xí)活動,抓好形勢和政策教育,增強黨員干部反腐必勝的信心。今年以來,我們組織廣大職工先后學(xué)習(xí)了《黨風(fēng)廉政建設(shè)》、《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防 ****體系實施綱要》等法律法規(guī),同時組織職工進(jìn)行結(jié)合自身工作實際和認(rèn)識寫了心得體會材料。把每周三定為“學(xué)習(xí)日”,無論工作多忙,時間多緊,學(xué)習(xí)雷打不動。通過學(xué)習(xí)教育活動的開展,使廣大黨員干部的思想覺悟得到了進(jìn)一步提 高,政治方向得到了進(jìn)一步堅定。三是加強管理教育,堅持教育制度監(jiān)督并重方針??陀^講,信用社經(jīng)營的是特殊商品,每個職工手中或多或少的掌握著一定的權(quán)利,極容易產(chǎn)生 ****問題。為了把 ****的苗頭扼殺在萌芽狀態(tài),今年以來,我本著“管好職工、愛護(hù)愛護(hù)、預(yù)防為主,加大治理”的原則,對職工實行跟蹤督察、教育引導(dǎo)的全方位動態(tài)管理,規(guī)范業(yè)務(wù)操作活動,嚴(yán)格了操作程序,完善了內(nèi)控制度,提高了服務(wù)質(zhì)量,有效防范了道德風(fēng)險的產(chǎn)生。四是開展了案件專項治理。按照銀監(jiān)局和上級主管部門的安排,我們對近年發(fā)生的案件進(jìn)行了清理,對存在共性、普 遍性的問題和苗頭進(jìn)行了治理。通過一系列活動的開展,增強了反腐倡廉意識,打牢了思想基礎(chǔ)。堅決貫徹領(lǐng)導(dǎo)干部“五不準(zhǔn)”規(guī)定,要求黨員職工在工作中不優(yōu)親厚友,假公濟(jì)私,不請客送禮,不鋪張浪費,不以權(quán)以貸謀私。 三、深入開展糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作,樹立單位良好形象 按照“五個”禁止的要求,認(rèn)真貫徹為民務(wù)實服務(wù)的要求,端正服務(wù)態(tài)度,糾正辦事推委扯皮的形象,徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率。加強和改進(jìn)基層組織建設(shè),積極開展反腐倡廉。黨的基層組織建設(shè)是黨的全部工作的基礎(chǔ),提高基層組織的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力,堅持“黨要 管黨,從嚴(yán)治黨”的方針,樹立創(chuàng)新和與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌,努力加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)和黨的執(zhí)政能力建設(shè)。為此,我社加強對黨員的管理、教育和監(jiān)督,通過開展黨員學(xué)習(xí)教育活動,加強和改進(jìn)了基層組織建設(shè),我社支部始終堅持教育職工努力做“三個代表”的捍衛(wèi)者和實踐者,始終保持全心全意為人民服務(wù)的本色,牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的遠(yuǎn)大理想,提高依法辦事,反腐拒變的能力。
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