【文章內(nèi)容簡介】 的課余生活。 我校六年級學(xué)生李某家住里校園不遠(yuǎn)的桂花路，經(jīng)常不寫作業(yè)，遲到。班級老師經(jīng) 過多方了解，原來該生喜歡玩電子游戲，經(jīng)常上學(xué)前，放學(xué)后沉浸在電子游戲廳。班主任老師多方教育，軟硬兼施卻不見改。學(xué)校了解情況后，到其家中進(jìn)行了家訪，發(fā)現(xiàn)其父母都在外務(wù)工，李某和爺爺奶奶生活，不受管教。學(xué)校輔導(dǎo)員對其進(jìn)行了思想教育，采取放學(xué)跟蹤一段時間，發(fā)現(xiàn)該生喜歡體育，擅長籃球。于是將該生編進(jìn)了校體育隊，學(xué)校還贈送了一個籃球給他，每天放學(xué)后他和其他的學(xué)生一起進(jìn)行訓(xùn)練。幾個月后，李同學(xué)不但自己認(rèn)識到了自己的錯誤，并卻球技大長。其父母回家后對學(xué)校感激不盡。 構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò) 關(guān) 工工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，本，各班繼續(xù)用好《家校聯(lián)系手冊》，并通過電話和網(wǎng)上家長學(xué)校等手段密切和家長的聯(lián)系。本學(xué)期一開學(xué)學(xué)校組織全校教師開展了“百名教師訪千家”活動，全體教師人人走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配 合。政教處主辦的《家庭教育》小報傳遞了先進(jìn)的家教理念，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。另外，為了讓家長進(jìn)一 步了解家庭教育的知識，德育組在“六一”節(jié)前后組織了《中華家教》家庭教育知識競賽，全校有 182 長參加了競賽，有 72 家長分別獲了等級獎。 二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌 良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。每學(xué)期，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。政教處、大隊部以出操、紀(jì)律、衛(wèi)生等“五項常規(guī)競賽”為抓手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。 貫徹體驗教育的思想，把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。各班主任充分利用晨周會對學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育 。少先隊大隊部號召全體少先隊員要講究文明禮儀，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，大隊部通過組織“文明班集體”評比活動加強(qiáng)檢查，做到每天的成績在大隊報上公布，每月評選出一批“文明班集體”，以此教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。 以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質(zhì)、增強(qiáng)少先隊工作的針對性。例如三月份組織學(xué)生開展了“雷鋒在我們身邊”主題教育活動，首先要求各中隊利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等搜集有關(guān)雷鋒的事跡，然后出一期專題板報進(jìn)行宣 傳，讓全體隊員能深入了解雷鋒。其次，開展“我是小雷鋒”點(diǎn)子征集活動。要求各中隊發(fā)動隊員主動去尋找身邊需要做的好人好事，然后提 根據(jù)自己的實際情況、實際能力去學(xué)雷鋒做好事。第三，開展“踏著雷鋒的足跡”假日小隊活動。各中隊以雛鷹假日小隊為載體，教育隊員踏出校園，走進(jìn)社區(qū)，主動關(guān)心、幫助有困難的人。最后，各中隊在開展以上活動的基礎(chǔ)上，再組織一次以講故事、朗誦、歌舞等形式為主的中隊主題活動，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)根植于每個隊員心中。十月份組織學(xué)生開展了“祖國，媽媽！”主題教育活動，首先要求各中隊利用網(wǎng)絡(luò)、書籍搜集關(guān) 于祖國改革開放 60 周年的輝煌故事，各中隊出一期黑板報進(jìn)行宣傳，各班利用班隊會時間舉行以“祖國，媽媽！”為題的演講，朗誦比賽，繼教師紅歌比賽后，緊接著舉行了學(xué)生“歌唱祖國！”的紅歌比賽，舉行了“愛祖國”學(xué)生征文比賽。一系列的活動是每個學(xué)生都融入到了國慶 60 周年的喜慶氛圍中，深深感受到了祖國母親的偉大！ 為加強(qiáng)學(xué)生良好交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識和安全意識、提高自我保護(hù)的能力，切實避免交通事故的傷害，促進(jìn)未成年人的健康成長。每學(xué)期學(xué)校都要組織開展“學(xué) 生交通安全教育”活動。具體包括：（ 1）給全體學(xué)生家長發(fā)一封《告家長書》，倡導(dǎo)家長爭做孩子心目中的文明交通楷模，發(fā)揮“小手拉大手”和“大手牽小手”的相互作用，“教育學(xué)生，帶動家長，影響社會”，同時要把學(xué)校門口的交通組織意見告知家長，取得家長的理解和支持。（ 2）在校內(nèi)常設(shè)了一個交通安全知識宣傳櫥窗，定期更換交通安全知識內(nèi)容。（ 3）請我 校法制副校長來校作了一次交通安全教育講座。（ 4）組織全體學(xué)生和教職員工收看了一場交通安全教育專題片（交巡警大隊發(fā)放的交通安全教育專題片光盤）。（ 5）組織了一次以班級為單位 的交通安全知識黑板報評比。（ 6）高年級開展了一次主題為“關(guān)愛生命，安全出行”和“爭做文明的交通參與者”交通安全征文比賽（ 7）開展一次以道路交通為主題的攝影比賽。 三、重視日常安全教育，樹立安全保護(hù)意識 經(jīng)常開展安全自查。安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。學(xué)?？倓?wù)處切實做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施，積極消除校 園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。 經(jīng)常開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，學(xué)校政教處、大隊部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，做到逢會必講校園安全。教師值日堅持到崗維護(hù)紀(jì)律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。紅領(lǐng)巾小廣播和小電視臺經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，讓安全教育內(nèi)容深入人心。為加強(qiáng)交通安全教育，德育組和少先隊積極開展法制教育，研討法制教育的具體方法。 4 月份為我校法制、安全教育月，積極開展法制安全宣傳活動，通過校園副校長來校作法制安全教育講座，以感染每一位學(xué)生，做到遵紀(jì)守 法。 四、舉行德育教育活動，促進(jìn)校園文化建設(shè) 在活動中接受教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，學(xué)校德育組、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。 讀書教育活動。為深入貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，共筑愛心世界，同建和諧社會，建設(shè)社會主義精神文明，發(fā)展社會主義先進(jìn)文化。本三 —— 六月份，在全校范圍內(nèi)組織開展了“讓世界充滿 愛 —— 同心建和諧社會”愛國主義讀書活動。九 —— 十二月份。組織開展了“我愛我家”讀書活動。包括分別開展以“讓世界充滿愛 —— 同心建和諧社會”、“我愛我家”為主題的小學(xué)生讀書征文比賽，舉行以“讓世界充滿愛 —— 同心建和諧社會”、“我愛我家”為主題的小學(xué)生知識競賽，組織了以“讓世界充滿愛 —— 同心建和諧社會”、“我愛我家”的學(xué)生書畫比賽。 科技節(jié)活動。 09 年春 4 月底， 09 年秋 11 月底學(xué)校政教處分別組織了為期一周的科技節(jié)。在科技節(jié)活動中，通過聽、讀、寫、做、賽等手段對全校學(xué)生進(jìn)行科普教育。同學(xué)們參加了風(fēng)箏比賽、科技模型比賽，并評出了各類獎項，為成績突出的同學(xué)頒發(fā)了獎狀及紀(jì)念品。