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正文內(nèi)容

自我評(píng)價(jià)(教師)(編輯修改稿)

2025-05-07 03:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 顧全大局,服從分工,勇挑重?fù)?dān)。思想作風(fēng)端正,工作作風(fēng)踏實(shí),敢于堅(jiān)持原則,求精務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,切實(shí)履行崗位職責(zé)。 ,強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念,嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,做到令行禁止,依法行政,嚴(yán) 格把關(guān),秉公盡責(zé),廉潔自律,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。能時(shí)刻牢記黨的宗旨,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作以身作則,處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。 ,正確處理好國家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系,做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益,堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排,積極參加黨的組織生活,按時(shí)交納黨費(fèi)。能夠按照民主集中制的要求,和全院師生同心同德,為把全院各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力。特別是在處理和 黨組成員的關(guān)系上,能夠互相尊重,互相幫助,互相補(bǔ)臺(tái),和衷共濟(jì)為共同搞好全院工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾,團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志,事事以集體的利益為重,注重維護(hù)好集體形象。 ,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對(duì)有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí),最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益,把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別 是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對(duì)性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計(jì),合理分配。 ,各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,這必然反映到教學(xué)內(nèi)容上來,這必然要求任課教師在講授課程 的領(lǐng)域內(nèi)不斷地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。我自成為一名人民教師以來,就沒有間斷過學(xué)術(shù)研究,在本專業(yè)二級(jí)核心期刊上發(fā)表論文一篇,參加省內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議一次。 ,在講臺(tái)上為人師表 ,以身作則;在講臺(tái)下注意保持教師的良好形象。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己 ,同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人 ,真正履行了一名教師的職責(zé)。 反思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足:一是盡管長年忙忙碌碌,但未能合理安排好時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);二是把握全局整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步提高;三 是對(duì)老同志的學(xué)習(xí)和溝通還有待于進(jìn)一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因,我感到主要還是自己平時(shí)不夠注意加強(qiáng)學(xué)習(xí),工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。 綜上所述,一年來,盡管自己還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足,但我認(rèn)為,自己的思想本質(zhì)是好的,缺點(diǎn)和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。 第四篇:教師自我評(píng)價(jià) 我叫張,區(qū)第五中學(xué)勞技課教師, 90 年以優(yōu)異的成績考入佳木斯師范高等??茖W(xué)校地理系,在校期間連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部, 92 年??飘厴I(yè),同年年初分配到區(qū)第五中學(xué)任教來到第五中學(xué)擔(dān)任地理課,并擔(dān)任班主任工作。當(dāng)時(shí)那個(gè)班級(jí)是二年連續(xù)更換四位班主任的差班,工作中我克服了重重困難,大膽改革,重選班級(jí)干部,帶領(lǐng)學(xué)生積極
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