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黨員電教與遠程教育工作總結(編輯修改稿)

2025-05-06 21:26 本頁面
 

【文章內容簡介】 周到,對我們非常關心,為我們能夠安心學習創(chuàng)造了良好環(huán)境。 第三,激發(fā)了我對電教工作的興趣和熱情 ,增強了干好電教工作的信心和決心。以前,認為電教工作不是組織部的中心工作,一年發(fā)些光盤,拍幾部片子完成任務就行了,在電教片的具體制作中,也常常感覺到無從下手。本次培訓給我們安排了電視紀實作品創(chuàng)作、獲獎紀錄片分析、中外紀錄片比較、新聞采訪、影視片精讀、電視解說詞寫作、攝影構圖、電視編輯、照明藝術、節(jié)目制作技術、電視攝影技術及非線性編輯等實效性、針對性和操作性很強的專業(yè)課程。授課專家知識淵博、見解獨特、業(yè)務嫻熟,教學形式生動直觀,使我開闊了眼界,增長了見識,在形式多樣的培訓中掌握了電教新業(yè)務的一些基本原理、發(fā)展 趨勢和基本技能,從中吸取了許多新思想、新理念,學到了不少“拿回去就能用的”知識和技巧。比如:如何選材,突出特色,讓來自最基層的質樸感人的畫面和聲音,原汁原味的事件和人物打動和吸引觀眾。如何找準切入角度,重視細節(jié)的力量,調動電視的一切技術和藝術手段,通過富有生命力的細節(jié),渲染意念情緒,追索生活底蘊,以生活細節(jié),震撼觀眾,使整個畫面具備沖擊力,造成強烈的視覺印象。如何在編輯過程中,適當運用一些特技過渡和畫面的處理,增強觀賞效果,提高感染力。如何在先進人物的生活工作細節(jié)中去挖掘和發(fā)現故事,使專題片故事化、情節(jié)化、 生動化,使先進人物飽滿充實,有血有肉,真實可信。如何利用畫面來說話,用鏡頭點滴記錄常態(tài)生活,掌握最可靠、真實的第一手資料,使畫面自然、真實、生動、感人。等等。這些知識都是我們在平時工作中經常遇到但又很難把握的一些問題,通過學習, 3 讓我知道了在今后的工作中該怎么做,怎么拍,怎么才能拍好。從中也讓我切實感受到了電教工作的樂趣所在,增強了干好電教工作的信心和決心。 電視節(jié)目制作培訓班學習心得 有幸參加市館組織的教育電視節(jié)目制作培訓,幾天來的培訓感受很多、很深,主要有:辦班理念新、師資隊伍專專業(yè)素質 高。 一、辦班理念新 強調服務。 陳館在開班致辭上特強調這一點。服務于教育教學,體現本位特色。本期培訓班與會學員多達 65 人,慕名遠道而來的西藏同行也要求參加培訓,足見這次辦班的魅力,這是服務理念的直接效應和回應。 強調團隊。 打造一支技術過硬、業(yè)務精良、服務意識強、藝術修養(yǎng)深的專業(yè)團隊是做好服務的基礎。陳館笑著開心地說:“現在我們就是一個團隊了!” 培訓人性化。 培訓人性化體現有多方面,比如,( 1)每天都安排茶歇,提供茶水咖啡、各種可口的小 吃,使單調的培訓極富人性化,學員們邊吃邊聊,交流學習感受與心得,這是一件很愜意的事;又如,學員們多來自一線,工作頭緒多,有事請假時,市館領導、專家都能理解、體諒,并作好安排,這一點很令學員感動,這說明我們市館領導正直放下架子、蹲下身子與學員們平等地交流、感知,這一點令學員們很是感動。 二、師資隊伍專、專業(yè)素質高 授課老師們堪稱“師范” —— “學高為師,身正為范”,從授課老師身上學到很多“為師之道”。 授課理論聯系實際。 本次培訓聘請有省臺高級調光師、南京政治學院傳播學院的院 長等專家授課,加上市館的專家,構成強大的師資隊伍,有效保證了授課理論聯系實際,有理論有實踐。幾天來,所有授課老師盡心盡職、有求必應,展示了市館實力非凡的一流的專業(yè)團隊和先進務實的服務理念,值得深入學習。 授課老師精心備課。 在幾天的授課過程中,很多老師講授生動、幽默,比喻形象、直觀,將高深難懂的理論、概念通俗化、形象化,令人印象深刻。如,劉亮、郝雷等老師都用到了一個詞:膏藥鏡頭。膏藥理論用于電視節(jié)目制作,將電視節(jié)目制作中的拍攝、后期編輯中遇到的難題輕松化解,這一理論雅俗共賞、通俗易懂、形 象生動,令人一輩子難忘。又如,趙志剛教授講課幽默、親切,在實例中分析,在分析中賞析實例,展示了電視節(jié)目制作的博大精深。培訓老師們在幾天的授課中在展示其過硬的專業(yè)素養(yǎng)的同時,也說明其備課的精心與充分,這種敬業(yè)精神值得學習。 4 本次培訓,每個學員不一定全程參與,但重要的是市館為我們這些“志同者”們搭建了交流、學習、展示的平臺,市館將我們這些“道合者”們職集在一起,并成為我們堅強的后盾和支撐。感謝市館領導辛勤的付出,愿南京的電教事業(yè)更上一層樓。 阿克蘇地區(qū)電視編導培訓班學員學習體 根據自治 區(qū)遠程教育管理中心的統一安排,我們地區(qū)一行 5 人于3 月 4 日順利到達中國傳媒大學,參加了由自治區(qū)遠程教育管理中心組織舉辦的為期 20 天的電視編導業(yè)務培訓班。學習結束前自治區(qū)黨委組織部部務委員、遠程教育管理中心主任晏果輝親臨學??赐藢W員,并作了熱情洋溢的講話,勉勵大家珍惜此次來北京學習的機會,學有所獲,學以致用,返回后努力為新疆黨員干部現代遠程教育資源建設再立新功?,F就在中國傳媒大學培訓情況簡單總結如下: 在 20 天的學習培訓中,通過專家授課、電視攝像實踐拍攝、優(yōu)秀電視專題節(jié)目評析等形式進行授課。教授們學識 淵博,見識多廣,經驗豐富,講課風趣幽默,使我們受益匪淺,感受頗深。 一、抓住學習機遇,拓展了視野。 我們在傳媒大學共進行了 20 天的短期培訓,所學的專業(yè)課程有《電視畫面編輯技術與藝術》、《電視節(jié)目的選題與策劃》、《電視攝像技術》、《電視節(jié)目創(chuàng)意與策劃》、《電視專題片策劃與制作》、《電視寫作藝術》、《電視節(jié)目寫作藝術》、《電視節(jié)目表現藝術》、《農業(yè)電視節(jié)目策劃與制作》、《電視專題片采訪藝術》、《電視攝像實踐拍攝》、《優(yōu)秀電視專題節(jié)目評析》等十三門科程,同時,傳媒大學還組織我們參加了電視節(jié)目現場錄 制、聆聽了中央電視臺著名電視臺主持人白巖松的現場演講等。通過學習實踐,使我們開闊了視野,并受到了極大的啟發(fā)、教育。 二、遵守學校紀律,按時完成所學課程。 在2 0 天的培訓中,我們嚴格遵守學校紀律,并按照自治區(qū)遠程教育管理中心對我們所提出的具體要求,切實把這次北京之行當作一次難得的學習機遇,切實做到上課認真聽講,認真做好每位老師的學習筆記,有的學員還把授課教師的講課內容通過錄音整理出課題和學員們一起探討,共同消化。整個培訓過程中教師充當指導者、合作者和助手的角色,與我們共同經歷知識探究的過程。我 們能與教師一樣通過各種途徑獲取信息,帶著自己的興趣、需要與老師互動,從而使學習與探討統一,為每一個學員個性的充分展開創(chuàng)造空間,做到學以致用。 三、幾點體會。 一是突出“新”,即紀錄理念革新、思路更新。以前我們從事黨員電教制片工作,認為只是樹立典型、弘揚正氣、加強宣傳,著重用解說詞展現人物“高大”的一面,重解說輕畫面,重高高在上灌輸式的宣傳教育輕人與人之間平實的交流、心靈的撞擊。通過學習,使我們了解了“宣傳性傳播和傳播性宣傳”的差別,領悟了像楊端主任、王猛老師、吳風教授等電視界知名人士講述的“平等創(chuàng)造視角”、“電視畫面語言”、“解說詞
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