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正文內(nèi)容

競選圖書管理員演講稿優(yōu)秀范文合集5篇(編輯修改稿)

2025-05-06 19:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 競選圖書管理員發(fā)言稿 競選圖書管理員發(fā)言稿 敬愛的老師。親愛的同學們: 大家好! 今天,我又站到這熟悉的講臺上,來選 —— 圖書管理員。 我是一個可愛的女孩,平時沒有什么大的愛好,就是愛看書,連在吃飯時,上廁所時我都會抓緊時間看書,而且看完的書我都會井井有條的擺放好!我競選這個職位是因為我能讓全班同學在我的管理下愛上看書,愛上“放書”。 我曾經(jīng)當過一年的小組長,積累了不少的管理經(jīng)驗,知道管理是十分困難的,不但要把同學沒有放好的書整理好,還要做好學生借書的登記,以便更好了解同學們看書的需求。 如果我當上了圖書管理員,我會全力以赴的承擔這份責任,讓同學們愛看書,讓書香彌漫在整個教室,讓同學們在書香中學習! 既然是競選,就會有竟級和落選,就算我沒有當上圖書管理員,我決不氣餒,那只能說明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力,朝著更高的目標前進。 謝謝大家!篇三:小學生競選圖書管理員發(fā)言稿 小學生競選圖書管理員發(fā)言稿 尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好! 今天我競選的職位是圖書管理員。我覺得我有這個能力當好,而不會像某些同學那樣:“在其位,不謀其職”!我之所以想當圖書管理員,是因為想幫老師省下一些煩瑣之事,也幫班級排憂解難,真正做到想老師之所想,急班級之所急。 我覺得我的優(yōu)勢是:我已經(jīng)有了一些圖書管理的經(jīng)驗:我曾經(jīng)在市圖書館當過義務(wù)小館員,我家里的書基本上歸我管理。我知道如何愛惜書,如何擺放整齊美觀,方便查找。上個星期我剛剛代理班級圖書管理員時,自己就想到了一個辦法:做一份圖書管理清單,借書 者直接在上面簽名,這樣既不會讓圖書丟失,也看著工整!而上任的圖書管理員,是用一張小借條來借書,到時候,借條丟了,書也找不回來了,丟了幾本書,還了幾本書,一概不清楚,整個圖書管理一片混亂。我下決心重新管理圖書,就把這個事情和想法告訴了吳老師,吳老師那是還表楊了我! 如果我當上了圖書管理員,我一定盡職盡責,不會讓心愛的圖書回不了家!那些捐書的同學從此也不用擔心書會被損壞,丟失!也讓老師同學看書看得舒心,放心! 當然,人無完人,金無足赤,我也有缺點,請同學們嚴格監(jiān)督,耐心指正,我一定會嚴以律己,寬 以待人,請同學們投我一票! 謝謝大家!篇四:小學生競選圖書管理員發(fā)言稿 小學生競選圖書管理員發(fā)言稿尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好! 今天我競選的職位是圖書管理員。我覺得我有這個能力當好,而不會像某些同學那樣:“在其位,不謀其職”!我之所以想當圖書管理員,是因為想幫老師省下一些煩瑣之事,也幫班級排憂解難,真正做到想老師之所想,急班級之所急。 我覺得我的優(yōu)勢是:我已經(jīng)有了一些圖書管
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