教育管理本科畢業(yè)論文參考選題(編輯修改稿)
2024-10-08 11:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 建設(shè)研究 88． ╳╳ 學(xué)校和 ╳╳ 學(xué)校硬件設(shè)施的比較研究 四 教育理論 1． 經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的挑戰(zhàn)與教育的應(yīng)答 2． WTO 對(duì)教育的影響與對(duì)策 3．論教育的經(jīng)濟(jì)功能 改革研究 ,政策與實(shí)踐的研究 教育管理中的應(yīng)用 的研究 五 其它論文參考題 1． 試論受教育者在教育過(guò)程中的地位 . 1. 試論終身教育思潮對(duì)當(dāng)前學(xué)校教育制度的影響 . 2. 赫爾巴特與杜威教育理論之異同 . 3. 運(yùn)用素質(zhì)教育之理論分析我國(guó)當(dāng)前教育之改革 . 4. 試論教育優(yōu)先發(fā)展是現(xiàn)代社會(huì)的普遍規(guī)律 . 5. 未來(lái)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)教育的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略 . 6. 試論遺傳、環(huán)境、教育在人的發(fā)展中的作用。 7. 試論教育在人的發(fā)展中的主導(dǎo)作用。 8. 試論現(xiàn)代教育目的的新特征。 9. 試論我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的理念與策略。 。 、家庭、和學(xué)校在教育問(wèn)題上的配合現(xiàn)狀，論述三結(jié)合教育力量的整合意義 教育管理本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文參考選題（二） １． 現(xiàn)代教育的特 點(diǎn)與功能 ２． 教育與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) ３． 從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌 ４． 教育過(guò)程的理論與實(shí)踐 ５． 關(guān)于德育工作的思考 ６． 教師的職業(yè)品質(zhì) ７． 教育的起源和發(fā)展 ８． 教育的人才學(xué)價(jià)值 ９． 教育本質(zhì)論和元教育學(xué) １０．當(dāng)代教育方法體系 １１．儒家教育管理思想 １２．唐代的學(xué)校管理 １３．明代的教育管理 １４．蔡元培與中國(guó)近代教育管理 １５．社會(huì)環(huán)境與青少年發(fā)展 １６．社區(qū)教育的理論與實(shí)踐 １７．幼兒園、小學(xué) 、中學(xué)銜接問(wèn)題研究 １８．中學(xué)生早戀現(xiàn)象的形成與矯正 １９．品德后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育 ２０．農(nóng)村教育的現(xiàn)狀分析研究 ２１．國(guó)內(nèi)外中小學(xué)教育改革的比較研究 ２２．國(guó)內(nèi)外小學(xué)生教學(xué)的比較研究 ２３．國(guó)內(nèi)外中小學(xué)校長(zhǎng)的比較研究 ２４．國(guó)內(nèi)外中小學(xué)品德教育的比較研究 ２５．中外教師比較研究 ２６．中國(guó)教育督導(dǎo)與評(píng)估制度 ２７．素質(zhì)教育的評(píng)估督導(dǎo) ２８．地方教育行政的督導(dǎo)檢查 ２９．區(qū)域性教育綜合水平的督導(dǎo)評(píng)估 ３０．教育科研與教育督導(dǎo) ３１．確立督導(dǎo)權(quán)威 強(qiáng)化督導(dǎo)職能 ３２．我國(guó)的教育法規(guī) 體系建設(shè) ３３．教育行政的法制化研究 ３４．英、美、德、日教育立法的比較研究 ３５．學(xué)校權(quán)益與教育法規(guī) ３６．教育法規(guī)理論的科學(xué)化問(wèn)題 ３７．內(nèi)在性需要與調(diào)動(dòng)學(xué)校成員的工作和學(xué)習(xí)積極性探討 ３８．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者不同的歸因?qū)W(xué)校成員心
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