民主生活會整改措施落實報告1(編輯修改稿)
2025-05-06 06:27 本頁面
【文章內容簡介】 抽查，強化并不斷完善過程管理。⑶教導處對各大學科的科研指導應進一步加強，要開展好教育 常規(guī) 管理年、教育質量提升年活動、教研組與備課組量化考評等活動。 三、整改取得的成效 通過政治理論的學習教育，經過一個階段的整改，全體干部，在政治思想、業(yè)務素質、生活作風等方面都有明顯的改觀，都能以主人翁的態(tài)度投入到教育教學工作中去。 教育教學質量方面，對教育教學常規(guī)管理更加落實，對備課組的考評更加深入，對部分處室工作的剖析和要求加強了領導，完善了德育系列教育活動，提高了德育的實效性；通過開展教育常規(guī)管理年、教育質量提升年活動、教研組與備課組量化考評活動，責權進一步落實，相關領導更多地突擊性查課、聽課，強化過程監(jiān)控，完善了管理；教導處對各大學科的科研指導進一步得到加強。通過一年的努力，教育教學質量雖尚欠滿意，但有所進步。 班子成員進一步勤政務實。經常擠出時間，深入教研組、辦公室，深入年級組、教學班，深入課堂教學第一線，關懷師生員工，盡力辦實事為群眾排憂解難，盡力維護、發(fā)展好廣大師生的根本利益，促進了學校穩(wěn)定發(fā)展。 第三篇：民主生活會整改措施落實報告 3 東壩學區(qū)民主生活會整改措施落實報告根據上級的安排，學區(qū)黨總支精心準備，規(guī)范操作，將民主生活會 視作加強黨總支思想作風建設，保證黨的路線、方針、政策，有效貫徹執(zhí)行的重要途徑，現將有關情況匯報如下： 一、高度重視，認真部署是民主生活會的保證。 我學區(qū)黨總支高度重視民主生活會的召開，對討論主題、時間安排、征求意見形式、自我剖析內容和會議要求等進行了細致的安排和部署，為防止民主生活會“走過場”，保證民主生活會的質量奠定了基礎。全體同志充分認識到這個會議是一次相互交流、相互學習、鼓勵先進、鞭策后進，提高基層組織整體素質，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的會議。并結合各自分管的工作，深入思考如何進一步加快 發(fā)展問題，使這次民主生活會成為一個求實、鼓勁、團結、創(chuàng)新的會議。 二、嚴格程序，精心準備是民主生活會的根本。 提高思想認識。黨總支堅持將理論學習貫穿學習實踐活動全過程，采用“研讀原著自主學，聆聽報告輔導學，分類多樣靈活學，結合調研深入學，組織研討思考學”的五學方式，多渠道、分層次、有針對性地開展理論學習。學校領導帶頭學習科學發(fā)展觀，通過支委會、行政會等學習方式進行集中學習，同時分頭參加各教研組、備課組的學習會。通過研讀原著、撰寫學習體會等形式，進一步加深對科學發(fā)展觀的認識與理解。把學習有 關文件同剖析思想、改進工作作風密切結合起來，提高了認識，為對照檢查，開展批評與自我批評做了充分的思想準備。 廣泛征求意見。學校領導班子積極開展以“學理論、找差距、求創(chuàng)新”為主題的調研活動，把梳理歸納意見與深入調研結合起來，進行綜合 分析，圍繞如何加強青年教師隊伍建設，創(chuàng)建育英德育特色學校的完善，績效工資實施的方案等課題，多次組織座談等形式深入教學一線、在師生、家長、社會上開展了調研活動。 三、查找問題，增進團結是民主生活會的深化。 、認真撰寫發(fā)言提綱，深刻進行自我剖析：領 導班子每個成員在自覺認真學習有關理論的基礎上，根據民主生活會的主題及征求的意見結合本人負責或分管的工作認真回顧，對照檢查，準備發(fā)言提綱，著重檢查在黨性黨風方面和本人工作中存在的主要問題，深刻剖析思想根源，認真撰寫發(fā)言提綱。 梳理歸納：學區(qū)黨總支針對調研當中發(fā)現影響和制約學區(qū)科學發(fā)展的問題認真逐一梳
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