【文章內(nèi)容簡介】 類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。 今天的內(nèi)容就介紹到這里了。 中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 早上 7： 30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯 早上 8： 00 作寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉 早上九點(diǎn)半開始休息半個(gè)小時(shí)，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)。〉 早上 10； 00 開始學(xué)習(xí)英語〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉中午12； 00 吃飯 中午午休 1 個(gè)小時(shí) 下午 1： 00 開始學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，為寫作積累材料。 早晨合理安排 30 分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。 利用 3 節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。 中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀 ! 和早晨一樣，利用 3 節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。 可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。 晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。 中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 快樂的寒假結(jié)束了，充滿驚喜的新學(xué)期來到了，這又是一段努力、付出、收獲的旅程。在新的一個(gè)學(xué)期里，為了使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，是不是也應(yīng) 該制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢 ? 計(jì)劃是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo) 。計(jì)劃是我們前進(jìn)的方向：計(jì)劃是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有了計(jì)劃，才能讓我在新的學(xué)期里更上一層樓 。有了計(jì)劃，才能讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里更加認(rèn)真學(xué)習(xí) 。有了計(jì)劃，才能讓我們的成績?cè)谛碌膶W(xué)期里“芝麻開花 —— 節(jié)節(jié)高?！闭f了這么多，不妨?xí)駮裎业挠?jì)劃吧 ! 首先在課堂上： ①上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言。 ②課上不做小動(dòng)作，不說小話。 ③回答問題聲音洪亮。 ④課堂作業(yè)要字體工整，書面整潔。 課下： ①下課時(shí)要坐在位子上讀書。 ②不追跑打鬧，不做危險(xiǎn)游戲。 ③在課下也要多看看當(dāng)天的筆記。 在家時(shí) 。 ①回到家要認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。 ②寫完作業(yè)要復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容。 ③預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。 ④早上起來要讀語文或英語。 新學(xué)期，新計(jì)劃。新學(xué)期，新氣象 ! 暢想新學(xué)期，暢想新風(fēng)采 ! 計(jì)劃，進(jìn)步的目標(biāo)。計(jì)劃，前進(jìn)的方向 ! 讓我們一起更上一層樓 ! 中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)： 1。提高自我在英語、數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)潛力； 2。加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)； 3。學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。 二、具體措施： 1。組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較適宜） 2。按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷。（或者能夠根據(jù)老師的推薦去買一兩本適宜提高學(xué)科潛力的輔導(dǎo)材料） 3。把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹立自我對(duì)本學(xué)科的信心。 4。把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科 書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。 5。無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一齊分析，或者到圖書館去找參考書，能夠去找老師，也能夠進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。 6。把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。 7。到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自我的英語會(huì)話潛力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。 8。對(duì)于新初三的學(xué)生，能夠在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為 新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。（也能夠超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)資料） 9。每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。 10。每一天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自我有興趣的事。 11。每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。 三、時(shí)光安排： 1。一星期學(xué)習(xí)五天，上午 2。 5 小時(shí)，下午 2。 5 小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。 2。每一天下午 3 點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)光。 3。晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)光。 4。雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。 四、督促自律： 1。設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自我每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 2。合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。 中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。 第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說。 第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自 己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。 第三，我決定在每一次周測后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測下來我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。 還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力認(rèn)真。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了 ，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的 —— 在這個(gè)學(xué)期。英語我一定會(huì)跟上去，相信我。 新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來驚喜！ 中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 為了使自己的寒假過的充實(shí)，有意義，特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃： 每天足量學(xué)習(xí) 5 小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等 每日早晨英語 聽力或口語 30分鐘 中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)能使人頭腦更清醒） 做數(shù)學(xué)競賽書《初中數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)（初二）》（這本書真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。 7： 00 起床 7： 20 洗漱完畢 7： 20—— 7： 50：跑步（鍛煉哦） 8： 00 吃飯 8： 20—— 9： 10做作業(yè)（語文閱讀一篇和摘抄） 9： 25— 11： 25 數(shù)學(xué)《初中數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)（初二）》 11： 25—— 11： 45 看報(bào)課外書 11： 45—— 14： 30 午飯午休 14： 30—— 15： 30 英語 15： 30—— 15： 45 休息 15： 45— 16： 45物理 16： 45—— 17： 00 休息 17： 00—— 18： 00 其他科目復(fù)習(xí) 18： 00—— 20： 00 晚飯、休息 20； 00— 21： 30電視，電腦，課外書， free 21： 30睡覺 中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 8 1。每天保證一定的閱讀量 2。每天保證一定的聽力的時(shí)間，至少 15 分鐘的時(shí)間，集中注意力，并有意識(shí)地去記憶好的句子 3。日常思考的 `時(shí)候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。 聽力： 1。從 specialenglish 做起。每天聽寫 1 篇。一定要堅(jiān)持。 2。每周看一部 discovery 系列的紀(jì)錄片。初步定在每周 6 晚。 精讀： 1。學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。 2。重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。 詞匯： 系統(tǒng)背誦六級(jí)詞匯。選用星火的 6 級(jí)詞匯書。每周 3 個(gè) wordlist，這樣 3 個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！ 口語： 每天堅(jiān)持對(duì)同事說一句以上商務(wù)英語，交際、問候的英語不算。 語法： 主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫英語日記的話，會(huì)對(duì)語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。 每天計(jì)劃 早上： 8： 30— 9： 00（上班途中），在車上聽 bbc 或中國國際廣播電臺(tái)的早間新聞。 中午： 12： 30— 1： 00，聽 chanelv 的英文歌。 下午： 5： 30— 6： 00（下班途中），在車上聽 bbc 或中國國際廣播電臺(tái)的晚間新聞。 晚上： 9： 00— 11： 00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽 4 頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。 中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 9 高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。 根據(jù)學(xué)校要 求，大概需要 7 個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。 二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出 1 小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。 在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。 五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。 遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。 六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。 考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 七、利用業(yè)余時(shí)間，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間， 通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。 八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。 為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。 總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合 格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。 及時(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí) ,努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！ 學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。 第三篇：學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃集合 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃集合 6 篇 時(shí)間是箭，去來迅疾，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，先做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，開個(gè)好頭吧。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么樣的呢？以下是為大家整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 6 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 一、課程開設(shè)的指導(dǎo)思想 研 究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，并在研究過程中主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 學(xué)校實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，關(guān)鍵是改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識(shí)、并將