個人工作總結(jié)(3)(編輯修改稿)
2025-05-06 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 相關(guān)資料，力求在符合課標教學的同時，給學生適當充電并且相應有所減負。 三、 其他方面。 任現(xiàn)職以來，我始終把教學工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學者型教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科的最新改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向， 2021 年 10 月，在隴東學院參加“國培計劃”的培訓，取得了良好的成績，自 2021 年 2 月起至今，一直參加“西部陽光、思行學堂”的網(wǎng)絡(luò)培訓，教研論文《語文教學的目的更在于傳承中華民族傳統(tǒng)文化》《淺談中年級學生學習興趣的培養(yǎng)》分別榮獲中央教 科所重點科研課題《傳統(tǒng)文化與語文教學》國家教科研成果二等獎和 三等獎。多次被永坪鄉(xiāng)政府、學區(qū)評為先進教師及優(yōu)秀班主任。 四、成績和不足。 五、今后努力方向。 加緊學習大綱，貫徹大綱，進一步轉(zhuǎn)變觀念，實施素質(zhì)教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學改革。 加強對學生的管理，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化。 開動腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學生。 回首從教的這幾年，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，隨著學校的不斷進步和成長，我也在進步和成長著，我慶幸置身于了一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導和同事的關(guān)愛和幫助。當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆時間不夠、精力有限，沒有最好，只有更好，但求以后有更多進步和收獲，我將以此為契機，不斷提高和完善自己，不斷進步，不斷充電，力爭成為一名出色的教師，平凡而優(yōu)秀的知識女性。 教育教學工作總結(jié) 禮縣永坪鄉(xiāng)初級中學：孫潔 第三篇：個人工作總 結(jié) (3) ****小學 2021— 2021 學年上學期 個人工作總結(jié) **** 踏入綠汁鎮(zhèn)河尾小學工作一年多了，回想第一次面對孩子目光時的緊張感，記憶猶新。一年多的時間，承蒙校領(lǐng)導和老師們的信任，在他們的關(guān)心和幫助下，我收獲頗多。作為一名新教師我從完全陌生、經(jīng)驗不足到有所收獲，實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變、從理論到實踐的考驗。而我 ,也在工作中加倍努力 ,工作得到了實踐鍛煉 ,思想認識有了極大的提高。 我在一個出色的領(lǐng)導團隊的帶領(lǐng)下，在一群老教師的思想熏陶下，不斷地體會教師這個職業(yè) 的酸甜苦辣。教學中，我得到兩位優(yōu)秀教師的指導和幫助，班主任工作中，也得到了經(jīng)驗豐富的班主任給我指導和幫助，其中有得有失。 一、教師職業(yè)道德記心間，熱愛崗位和學生不懈怠。 工作中我始終銘記這 16 個字：“教書育人、為人師表、關(guān)心學生、團結(jié)同事。”并且，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，愛學生，關(guān)心學生，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施等。 愛崗體現(xiàn)在平時的工作態(tài)度上，我不斷學習新的《課 程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，不斷地豐富自己的理論知識， 樹立以人為本的教學思想，尊重學生人格、特點，承認學生個性差異，創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。 二、班主任工作酸甜苦辣，愛心和耐心兩大法寶。 工作的重心：我擔任的是三年級的班主任，主要抓孩子的常規(guī)教育和行為習慣教育。工作中以身作則，成為學生的表率。抓孩子的在校的每個細節(jié)，從路隊、吃 飯、上課、作業(yè)等各方面入手。通過努力，孩子們養(yǎng)成了良好的行為習慣。 愛心和耐心：做好“一幫一”的活動、經(jīng)常找學生談心、處理個案、心理輔導、家訪、家長會、和學生交朋友等。 銘記座右
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1