【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 細(xì)看它，是一朵指甲蓋那么大的小白花，從花萼伸展出玲瓏的五瓣，任誰(shuí)用怎樣巧妙的劈刀也劈不出那樣的勻稱?？纱禾靺s用綠翡翠雕琢成了這樣的小花瓶?jī)海疫€精巧地插上了清新的小花！我抬頭一看，只見(jiàn)滿樹(shù)繁 星閃耀在頭頂。真是不可思議！我跑上源頭處想要看個(gè)究竟，原來(lái)是我小時(shí)候就見(jiàn)過(guò)的藤花！她沿著這圈不知何名又不知何時(shí)就聚在這兒的老樹(shù)相互交錯(cuò)的枝杈向上盤(pán)繞，邊生長(zhǎng)邊開(kāi)花，一直到樹(shù)頂。我曾經(jīng)很想知道她究竟是從哪里冒出來(lái)的，可終究沒(méi)能找到她的根。 我還記得小時(shí)候我只能看見(jiàn)樹(shù)頂?shù)囊淮笃c(diǎn)。那時(shí)候夠不著，就只能那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。沒(méi)想到現(xiàn)在她長(zhǎng)勢(shì)甚好，不僅給老樹(shù)們都穿上了一層白紗，還爬上了屋頂，沿著電線纏繞到路另一邊的樹(shù)上，這才使置身于路中間的我抬頭看到了頭頂?shù)囊黄毙?。她就這么掛在空中，以至人們看不見(jiàn)黑黑的電線， 只看見(jiàn)一條條花藤連接在家家戶戶之間。而這一切，都盛開(kāi)在我的頭頂，似乎整個(gè)春天都盛開(kāi)在我的頭頂，倒真有一番春陰野花草青青，時(shí)有幽花一樹(shù)明的意境了。 我像是回到了兒時(shí)。那時(shí)還不知城市為何地，只知道鄉(xiāng)間的花香草香。這樹(shù)圍成的圈的一角有一個(gè)洞口，我經(jīng)常鉆進(jìn)去玩，里面的世界是神秘而奇妙的。那時(shí)我最小，只有我能進(jìn)入這個(gè)小世界，哥哥姐姐們就只有在洞外羨慕的份了?？扇缃竦奈乙仓荒芰w慕那時(shí)的我了。所幸的是，如今在洞外的我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)同樣美好的世界，雖然有點(diǎn)晚?；▓F(tuán)錦簇中是滿滿的香氣，我貪婪地嗅著，那些忙碌著的可愛(ài)的小 蜜蜂們是不會(huì)來(lái)和我爭(zhēng)搶的。 我欣賞這些野花，它們雖沒(méi)有那些名貴的花那么嬌艷欲滴，甚至連個(gè)鮮亮的顏色都沒(méi)有，但我喜歡。因?yàn)檫@才是春天的花，不接受買(mǎi)賣(mài)，不對(duì)人獻(xiàn)媚，向陽(yáng)而生，隨風(fēng)而垂，無(wú)拘無(wú)束，瀟灑自由。它們即使在黑暗之中，也能默默地綻放所有的光華，用一顆平靜和淡然的心，將所有的月光采擷。一如在一成不變的生活中的我們，也需要慢下來(lái)，靜下心來(lái)時(shí)時(shí)感受春天的美好，感受生活的美好。 駐足花下，直至黃昏日落我才緩緩離去。以后我都要慢慢地走，多抬頭看看距地三米以上的世界，這離我們這么近，卻被大多數(shù)人忽視了 的世界。 原來(lái)，春天一直盛開(kāi)在我的頭頂。 第三篇：描寫(xiě)春天的作文 1100 字匯總大全 【精選】描寫(xiě)春天的作文 1100 字匯總 5 篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是整理的描寫(xiě)春天的作文 1100 字 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 描寫(xiě)春天的作文 1100 字篇 1 有一個(gè)孩子，名叫春天。 那個(gè)叫春天的孩子，不喜歡春天。 因?yàn)樗f(shuō)，在她 的生活里，沒(méi)有春天。 春天有雨，但不如夏天壯烈，不如秋天哀絕，不如冬天凄美。 事實(shí)上，春天是一個(gè)異常多愁善感的孩子，于是，傷感與哀愁便是在所難免的事。但是，在春天傷心時(shí)，卻鮮有人安慰，甚至于鮮有人注意到 —— 只因?yàn)?，在她前面，還有更愛(ài)哭的孩子。夏天哭時(shí)，就像夏雨往往伴著悶雷，往往伴著沉沉地怒吼；秋天哭時(shí)，就像秋雨往往伴著落葉，往往伴著飄飛的紙巾；冬天哭時(shí)，就像冬雨往往伴著寒風(fēng)，往往伴著刺心的咒說(shuō)。春天不，從不。春天總是細(xì)細(xì)地哭，柔柔地哭，就像春雨，落在手心也不覺(jué)疼，灑在衣上也不覺(jué)濕。綿綿不斷的 春雨可以下很久很久，多愁善感春天也可以哭很久很久，可是，就像春天的毛毛雨老讓人懷疑它下沒(méi)下一樣，老有人在看春天哭之后疑惑 —— 呃，她真的有哭過(guò)么？其實(shí)，春天很早就知道，不會(huì)引起他人注意也不會(huì)給他人帶去困擾的事，是很少會(huì)讓人記起的，還好還好，她不那么在乎。 春天有風(fēng)，但不如夏天欣喜，不如秋天蕭瑟，不如冬天悲涼。 春天也是個(gè)有故事的人，自己的或知曉的，很多很多。極其簡(jiǎn)單也極其平淡但卻極其舒服的故事，春天喜歡?？墒前。适峦徽f(shuō)給自己聽(tīng)。只因?yàn)椋@樣的故事，已經(jīng)少有人喜歡了。現(xiàn)在人似乎越來(lái)越喜歡走 極端了，要么聽(tīng)的是極其有趣的故事，像夏天的故事，張牙舞爪地講一些不著邊際的好玩的段子，就像甚是炎熱的夏天吹起的涼風(fēng)，將甚是沉悶的班級(jí)弄得氣氛熱烈，這時(shí)候，春天也會(huì)合群地一起笑。另一種呢，就是極其悲傷的故事，像是秋天抑或是冬天的故事，用舒緩沉沉的聲音講一些很是傷感的故事，盡管還是有那么些不同，就像秋風(fēng)比冬風(fēng)多分孤寂，冬風(fēng)比秋風(fēng)多分刺骨，但卻一樣的是寒風(fēng)穿心透骨的感覺(jué)，這時(shí)候，春天也會(huì)合群的一起沉默。但事實(shí)上，春天更喜歡自己的故事，它簡(jiǎn)單到幾乎每一個(gè)人都可以說(shuō)自己有過(guò)這樣的故事，就像是，春風(fēng)往往是在不經(jīng)意的情況 下滲透人心一樣，在不經(jīng)意間就滲透進(jìn)了他人的生活。 春天有光，獨(dú)一無(wú)二的光，可以散去別人的風(fēng)雨，卻會(huì)給自己帶來(lái)風(fēng)雨。 并不出眾也并不掉隊(duì)的春天是個(gè)容易被人忽略的人。就像一般人喜好的季節(jié)如果不是極熱的夏天就是極冷的冬天一樣。但是夏天和冬天都缺少一種暖暖地恰到好處的陽(yáng)光，就像習(xí)慣了極端的人不是大笑傻笑就是很少笑一樣的缺少春天那種恰到好處的微笑。風(fēng)天雨天的時(shí)候，窗外沉悶的空氣極容易飄進(jìn)窗內(nèi)，于是這里每個(gè)人的心里就像也是在刮風(fēng)下雨一般的煩躁不安，這時(shí)候，春天暖陽(yáng)一般的話與暖陽(yáng)一般的笑就最能凸顯了，和她說(shuō)一會(huì)兒話之后，總會(huì)不知不覺(jué)的平靜。這是其他人所不及的，所以他們感謝她，但卻都只在當(dāng)時(shí)記得感謝。春天沒(méi)有關(guān)系，除了偶爾會(huì)傷心 一下其他都沒(méi)有關(guān)系。這也無(wú)所謂，就像春天的艷陽(yáng)退去之后，總是會(huì)有幾天陰雨一樣的。春天是個(gè)容易被忘掉的季節(jié)，不知曾有多少人拿筆大肆為它寫(xiě)過(guò)禮贊之后對(duì)那些句子產(chǎn)生厭倦后厭煩它，卻依然享受著春天。 有一個(gè)孩子，名叫春天。 那個(gè)叫春天的孩子，想愛(ài)上春天。 因?yàn)樗f(shuō)，她的生活里，有別人的春天。 描寫(xiě)春天的作文 1100 字篇 2 終于熬過(guò)了陰晦而蕭瑟的冬天，蟄伏的心靈終于可以在春天里放飛。我張開(kāi)雙臂像小鳥(niǎo)一樣歡呼你的到來(lái)。天空逐漸高遠(yuǎn)，盡管天還沒(méi)有想象的那么藍(lán)，但一想到那久違的朵朵白 云又可以在天空悠閑自在地游走，沉重的心又可浮在白云上自由飄蕩，不禁又很心馳神往。真想身體變得很輕很飄逸能自由飛翔，又能有定力把握好自己的航向，而不是隨風(fēng)飄蕩；真想變成長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的小天使在宇宙間游弋徜徉。 和風(fēng)兒柔柔地吹在身上，朱自清先生把它比作像母親的手撫摸著你，是那么溫暖親昵。今年的春風(fēng)時(shí)寒時(shí)暖，就像人的情緒難以捉摸；又像少女的臉時(shí)而冷漠，時(shí)而溫柔。不管怎么說(shuō)還是有了春的氣息，因?yàn)樗鼪](méi)有了冬風(fēng)的凜冽，沒(méi)有夏風(fēng)的灼熱，沒(méi)有秋風(fēng)的落寞。它是一種失望與希望交織的風(fēng)緒，它是一種陰冷與熱烈交織的風(fēng)情。 走進(jìn)春天的懷抱，眼睛撫摸著藍(lán)天，心親吻著云朵，風(fēng)溫暖著你的臉，雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物。小草不知什么時(shí)候已經(jīng)綠了江南岸；柳絮不知什么時(shí)候柔嫩了枝條，早已千條萬(wàn)條綠絲絳，像小姑娘的發(fā)辮亮了你的眼，活潑可愛(ài)地等著你叫好；花兒爭(zhēng)奇斗艷，不知什么時(shí)候紅了桃花，白了梨花，柑橘也已飄香；常綠樹(shù)已在風(fēng)婆婆的吹拂下?lián)u落一片片黃葉，換上了一身青綠的新衣，嫩嫩的，綠綠的，柔柔的，像嬰兒的肌膚。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的跳躍，有杜甫的黃鸝在鳴翠柳，在城市里只是少了一行白鷺上青天的風(fēng)景，不過(guò)長(zhǎng)尾巴的喜鵲到是來(lái)湊了熱鬧。聽(tīng)著它們歡快的樂(lè)音，我的 心有一種時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的喜悅，時(shí)而悠遠(yuǎn)，時(shí)而悵惘！ 眼前閃過(guò)我熟悉的鄉(xiāng)下春種風(fēng)景：農(nóng)民在田里辛勤耕田栽秧的身影，青蛙在歡唱的溝渠里跳來(lái)跳去，魚(yú)兒承前啟后躍出池塘水面仿佛在歡迎我們這群回鄉(xiāng)插青的隊(duì)伍；金黃的油菜在風(fēng)中搖曳招來(lái)辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙著，燦如星辰的紅花草像星星點(diǎn)燈般嬌羞的姿態(tài)引來(lái)花蝴蝶在她的上空翩翩飛舞。我和姨侄女及姨侄孫在一片金黃的油菜花田里留影，只把那油菜花的芳醇親嗅；或蹲或站與親人們?cè)诩t花草鋪的花地毯里把親情鄉(xiāng)情定格到永遠(yuǎn)。 放學(xué)后，走在校園的小路上，風(fēng)中送來(lái)各種花草的香，甜甜的，青青 的，一種清甜的味道直沁入人的心脾，讓人沉醉。這個(gè)春天好像沒(méi)有聽(tīng)到雷聲轟隆就悄悄送來(lái)了春雨颯颯。淅淅瀝瀝的春雨撒在屋頂，滴在樹(shù)葉上，落在人們的傘上。地面打濕了，空中馬上就起了一層薄煙，籠罩著遠(yuǎn)山近樹(shù)，隔遠(yuǎn)望去就像一幅朦朦朧朧的山水畫(huà)。 走在雨中，濕潤(rùn)的空氣氤氳全身，清新而又清涼。外面雖然雨絲飄著，滿眼青翠欲滴的草木，滿目的鮮花帶雨的嬌嗔，我的心情也不禁陽(yáng)光明媚了起來(lái)。這時(shí)，天好像是我的父親，地仿佛是我的母親，萬(wàn)物生靈都是我的好友，我依偎在他們的懷抱里，感受著宇宙的靜謐與美好，感受著心的安寧與和諧，感受 著生命的活力與歡欣。如果一年四季都是春天，像這樣清新明麗、溫馨甜蜜該有多好！沒(méi)有酷暑，沒(méi)有凋零，沒(méi)有嚴(yán)寒。也許有人會(huì)說(shuō)一層不變的春季會(huì)很單調(diào)，四季輪回才顯精彩紛呈。但誰(shuí)又愿意忍受那夏陽(yáng)的暴曬；誰(shuí)又愿意忍受那秋景的蕭條；誰(shuí)又愿意忍受那寒冬的煎熬。就像人生，誰(shuí)愿意擁抱苦難和挫折，就是詩(shī)仙太白也會(huì)感嘆“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”；就是文豪蘇軾也悲吟“相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗”。所以多么希望人們都生活在春天里，沒(méi)有風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼；多么希望大家生活在一個(gè)像春天樣的美麗社會(huì)里，感受生命的奇跡和人際的美好。我耳里不禁回蕩起《祈禱》的歌詞：“讓我們敲響希望的鐘”！ 我在人生的夏天行走在春天的季節(jié)里，遲遲不忍離去；多么希望鑲在春天的畫(huà)框里，與它相映成為一道亮麗的風(fēng)景。 描寫(xiě)春天的作文 1100 字篇 3 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！碧K軾這么描繪早春。 “小樓梨花千萬(wàn)樹(shù)，暖陽(yáng)靜照笑顏舒。”我這么描繪這個(gè)春天。 最先感受到春天的，是那雙手。那個(gè)清晨， Biu 一聲無(wú)意的“夢(mèng)夢(mèng)怎么還帶著手套？”讓我一怔。放學(xué)，把暖暖的手套放進(jìn)包里，像小孩子學(xué)走路一樣，試探著把沒(méi)有帶手套的手輕輕放在車(chē)把上。涼絲絲的感覺(jué)通過(guò)手指尖像電一樣傳到心底。緊握著，卻又捕捉到一絲不易察覺(jué)的溫暖。舒心地把兩只手放在車(chē)把上，慢悠悠地騎著車(chē)子，仿佛一往后仰就能躺入春姑娘的懷抱。以后的幾天，便也不戴手套了，裸露著那雙小手，盡情享受春風(fēng)的親吻。 其次感受到春天的，是那雙眼。它雖說(shuō)帶著幾百度的眼鏡吧，卻也敏感地感受到了星星點(diǎn)點(diǎn)的變化。這才知道什么 叫“草色遙看近卻無(wú)”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，小區(qū)的草地上，大片大片毛茸茸的綠，像雛雞身上剛長(zhǎng)出的毛。我欣喜地追它過(guò)去，想擁抱一整個(gè)春天。誰(shuí)知它是個(gè)調(diào)皮的小孩子，捉迷藏功夫了得，竟不見(jiàn)了。略喪氣地抬眼，卻又看見(jiàn)它在遠(yuǎn)處欣欣然地綠著，勾肩搭背的，一堆一堆的，沖我擠眉弄眼。這才知道，春天，來(lái)了。 然后感受到春天的，是那小小的鼻子。那天回家，竟聞到一股不知名的香味。抬頭，天啊，那是怎樣的潔白！炸滿了整個(gè)枝頭！那鋪天蓋地的梨花，像是在前幾天蓄勢(shì)，今天給了我一個(gè)潔白的大大的驚喜。又仿佛是誰(shuí)講了一個(gè)笑話，一下子，把這些樹(shù)都 給惹笑了，把這些花苞都給笑開(kāi)了。我歡喜地像只小兔子，不知所措地仰望著這盛大的禮物。那絲絲飄香，像是長(zhǎng)了小手，勾住了我的鼻子，勾住了我的身，勾住了我的心，勾住了我的魂！若是以前，是覺(jué)得這香太濃了的，可今兒個(gè)，卻想張開(kāi)雙臂擁抱這奇異的香 —— 畢竟，這是春天的味道啊！ 最后感受到春天的，才是我這“吃貨”那張引以為豪的嘴。有天中午，吃到了久違的蒜薹炒肉（ ^_^這個(gè)字認(rèn)識(shí)嗎，常被誤寫(xiě)為“蒜苔”哦），旁邊一盤(pán)里，還有姥姥自己種的青蔥的蒜苗。兩盤(pán)綠油油的菜，那么扎眼。輕輕放在嘴里，細(xì)細(xì)品味，嗯，一股泥土的味道，一股 陽(yáng)光的馨甜，一股春天的芳香。春天原來(lái)躲藏到生長(zhǎng)的植物里啦！ 我仰起頭，張開(kāi)雙臂，瞇著眼，仿佛把天空擁抱到了懷里，把大地?fù)肀У搅藨牙?，把春天擁抱到了懷里。一個(gè)想法跳了出來(lái)：“為什么不去踏青呢？” 好主意，聯(lián)系了組員們，準(zhǔn)備好食材，準(zhǔn)備去踏青燒烤咯！我用手托著腦袋，望著窗外，任風(fēng)兒吹起頭發(fā)，與發(fā)絲纏綿，想象著中午燒烤快樂(lè)的情景??忽然，一滴冰冰涼的液體敲醒了我的美夢(mèng)，原來(lái)是春雨啊?? 春雨？！忽然打了一個(gè)激靈，下雨了？那雨下的不大，像是天使無(wú)意間遺落在人間的幾顆珍珠。松了口氣，還好下的不 大，正這么想著，那雨像是有讀心術(shù)似的，越下越密，越下越大，倒是像誰(shuí)悲傷的哭泣。看著這場(chǎng)“哭泣”，我也有點(diǎn)欲哭無(wú)淚。這場(chǎng)精心策劃的踏青，竟被“貴如油”的春雨“浸潤(rùn)”了，“好雨知時(shí)節(jié)”卻不知我們想要擁抱春天的心?。? 平靜了心態(tài)，給組員發(fā)了取消活動(dòng)的短信。靜靜賞著窗外的春雨，那何嘗不是一種春天的符號(hào)？李清照說(shuō)：“枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳”大概也是體味了雨的樂(lè)趣。我伸出雙手，想要再靠近一點(diǎn)那雨。我吻著那雨，仿佛便吻著整個(gè)春天了。 我的春，你要記住，我還欠你一個(gè)擁抱。下周的踏青，我定會(huì)擁你入懷， 用我最熱情的擁抱，靠近你最溫柔的肩膀。 描寫(xiě)春天的作文 1100 字篇 4 教學(xué)目標(biāo)： 創(chuàng)設(shè)情景，感受美好的春天； 方法引導(dǎo)，說(shuō)話明理，洞察春天的特點(diǎn)； 3 學(xué)習(xí)妙詞佳句美文； 留言剪貼，寫(xiě)出春天的特點(diǎn)和對(duì)春天的感受； 交流點(diǎn)評(píng)，互學(xué)共賞。 一、揭題匯報(bào) 感受春天 春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇； 春天，耕耘播種，充滿希望。 不知不覺(jué)春天已來(lái)到了我們身邊。同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？喜歡什么？為什么？ 揭題審題 春天真是一個(gè)美好的季節(jié)。今天這節(jié)課我們就春天這個(gè)話題來(lái)寫(xiě)一篇