【文章內(nèi)容簡介】 墓”。歷史名人的墓見過不少，但一見他的墓，我不由大吃一驚。駱賓王的歸宿，歷來是一個玄秘的謎。有人說他已經(jīng)被殺，有人說他出家做了和尚，都沒有確實憑證。他像一顆瞬息即逝的彗星，引得人們長久地關注著他的去路。怎么，猜測了一千多年，他竟躲在這里！ 狼山腳下還有另一座 墓，氣派大得多了，墓主是清末狀元張謇。 張謇中狀元是一八九四年，離一九 0 五年中國正式廢除延續(xù)千年的科舉制度只有十年，因此，他也是終結性的人物之一，就像終結長江的狼山。 張謇中狀元時四十一歲，已經(jīng)感受到大量與科舉制度全然背逆的歷史信息。他站在萬人羨慕的頂端上極目了望，他看到了大海的湛藍。 只有在南通，在狼山，才望得到大海。只有在長江邊上，才能構成對大海的渴念。 不管怎樣，長江經(jīng)過狼山，該入海了。 狼山離入?？谶€有一點距離，真正的入?？谠谏虾?，現(xiàn)代中國文人的命運才會受到更 嚴峻的選擇和考驗。 汽笛聲聲，海船來了又去了，來去都是滿載。狼山腳下的江流，也隨之奔走得更加忙碌，奔向大海，奔向大海。 汽笛聲聲，驚破了沿途無數(shù)墳地的寧靜。 歷史的變遷和現(xiàn)實的變化總有驚人的相似。選在這樣一個江流入海，不見經(jīng)傳的狼山腳下謀劃機構改革后的事情，是狼來了，還是死死固守的山?jīng)]了，我無從得知。 狼山依然寧靜地竦峙在那江海邊，濠河的水也依然顫顫抖抖地蕩漾著，只是，遠處，好像傳來隱隱約約的狼嚎?? 作者禹華月的文集 第二篇：【熱門】描寫春天的作文 1100 字 【熱門】描寫春天的作文 1100 字匯編八篇 在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是收集整理的描寫春天的作文 1100 字 8 篇，歡迎閱讀與收藏。 描寫春天的作文 1100 字篇 1 黃昏的光像退潮的海一般聲勢浩大。眨眼間便染遍了整個城市。天藍色的窗簾被夕陽暖風輕輕揚起，淡淡含笑的眼睛，細碎棕發(fā)順著肩線垂落在胸前，嬌小纖細的身形輕輕地靠在滿是藍紫色鳶尾花群的黑色雕花柵欄??藍玉，為什么現(xiàn)在我只能凝視你定格的相片?? 總是一個人生活，生命中有的從來都是過客。安靜的午后，淡淡的失落，望著玻璃窗外人影的交錯，想起來心就覺得很難過，端起咖啡，卻不經(jīng)意間捕捉到了眼神里的一抹余熱。伱一襲純白如月的長裙，黑而明亮的雙眸，緊抿著唇瓣，柔弱雙肩后背著一把深沉憂郁的大提琴。只覺得那一刻的相遇，斑駁的陽光透進我的心墻?? 清晨，白色的紗制窗簾隨風飄動。陽光透過玻璃窗折射進房間里，白色的床單，白色的墻，陽光的斑斕卻將其打照出了柔軟的色調(diào)。而你，又是一身純白長裙，像夢一 般的潔凈通透。你的話很少，很多時間我們只是凝視彼此明亮的眸子，那刻的相視后，我們幾乎形影不離。我問你的名字，你卻沉思了，半晌，你才輕柔的啟動唇瓣：“藍玉”。甜軟的聲音就這樣住了進來。 到哪里你都只是背著你的那把大提琴。你拉起我走上了大街。路燈在道路兩旁，打出昏黃的光線。沒有行人，長長的道路上只有兩條單薄纖細的影子，你停駐了腳步，我們面前的只有一把孤獨的長椅，你望著它，徑直走過去坐了下來。閉上眼睛，手指扣上大提琴琴弦時，我的心也隨你的動作安定下來。那一剎那，好像是經(jīng)過了漫長的等待，終于等來了人生最美好奇妙的樂章?；蛴辛?，或靜謐，或婉轉如潺潺流水般的律動，或輕如翅膀羽枝的漂浮，每一個扣弦，每一個撥動都如同為你量身打造一般。華麗的尾曲上揚再下落，最終由越來越輕，越來越淡的顫音結束。你睜 開眼睛平靜的看著我，我不知道該說些什么，只是囁嚅的說：“什么名字？”“月華之神” 夜有了些清冷，今夜的月亮顯得有些羞澀，躲在云層中始終不肯露面。沒有了星星，只有風，以及安靜的空氣。仿佛四周都在此刻沉寂了下來，只余下輕輕的呼吸。你先開了口：“明天，我們?nèi)タ春?！”似有若無的語氣竟讓我的心隱隱作痛。 站在海邊吹海風，你突然抱著我說著：你最珍貴。雖然那個時候我不懂，但是你突然的擁抱讓我感到了你的體溫，感動的緊緊得抱著你和你的大提琴。你望著海很遠很遠的地方說：“海鷗還是要回家了?！崩鹞翌^也不回的離開 ，就連讓我思考的余地都沒有。你帶我來到了花園，正是鳶尾盛開的季節(jié)，大簇大簇的鳶尾花映照著皎白純潔的臉頰，你輕聲道：“葉子，給我拍張照吧。”聽著，心中竟有些小小的錯愕，還是拿起了相機?? 那晚，你離開了，帶著你的大提琴靜靜的走了。睡前，你說：“人有好多角色，只有愛自己?！蹦阌脺責岬氖治罩?，輕聲說了晚安，便關燈、離去。房門被輕輕關上，視野里呈現(xiàn)出深海一般的黑暗。 清晨，醒來。少女怔怔地緊抓白色床單，淚水從空洞的眼瞳里徑直流淌下來。晶瑩的珠子，摔落在地面。濺的粉碎?? 過去了，過去了。只 是還會記得?；蛟S你曾經(jīng)是我的，又或許你只是生命的過客。現(xiàn)在我只把時間看得很單薄，因為傷口還在愈合，一碰，還在疼著。喝完這杯咖啡就走了，把所有的愛放在心底牢牢的藏著、紀念著；想念著、心暖著。 看鳶尾花又一次綻放了?? 城陽十中初三 :宋淑君 描寫春天的作文 1100 字篇 2 教學目標： 創(chuàng)設情景，感受美好的春天； 方法引導，說話明理，洞察春天的特點； 3 學習妙詞佳句美文； 留言剪貼，寫出春天的特點和對春天的感受； 交流點評，互學 共賞。 一、揭題匯報 感受春天 春天，天氣轉暖，萬物復蘇； 春天，耕耘播種，充滿希望。 不知不覺春天已來到了我們身邊。同學們，你們喜歡春天嗎？喜歡什么？為什么？ 揭題審題 春天真是一個美好的季節(jié)。今天這節(jié)課我們就春天這個話題來寫一篇作文。 板書：春天的發(fā)現(xiàn) 讀題，“發(fā)現(xiàn)”是指什么？ 匯報搜集情況 要寫對春天的發(fā)現(xiàn)我們必須首先了解春天的特點，那么同學們在課前搜集了哪些有關春天的資料呢？ 想想我們應該怎樣 才能描寫好春天。 這一直觀演示法不僅激發(fā)興趣，渲染氣氛，而且把學生的視野從課堂拓展到了美好的大自然，使學生直接感受了豐富的實景，有助于選材和觀察。 二、寫作引導 仔細觀察 你們看到了什么？你們看得真仔細，確實我們?yōu)榱藢懞米魑木蛻搶W會仔細觀察。 板書：仔細觀察 仔細觀察包括用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞。 你們看到了春天哪些光彩奪目的事物？聞到了春天什么樣的氣息？還聽到春天什么樣 的聲音？ 生動描寫 那么，我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的具體形象地表達出來呢？ 板書：生動描寫 有三位同學分別寫了三句話，我們來作個比較看誰寫得最形象最具體？ 甲：桃花開了。 乙：桃花盛開了。 丙：桃花盛開了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。 由于丙同學仔細觀察，既寫出了花開得多，又寫出了桃花的顏色，還打了比喻寫出了桃花浮在 半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多學習借鑒這樣的寫法。 什么顏色？一朵花像什么？遠看像什么？ 這一談話法，由于教師為學生直接提供了第一手資料圖片和實物，學生就能在潛移默化中學會 有條理地形象地說出心中的感受。 精選材料 由于春天值得一寫的景物太多了，我們在寫的時候要注意什么呢？ 板書：精選材料 那么，你準備挑選哪幾樣景物來寫呢？ 寫出感受 同學們選好了材料說出了景物的特點，還要注意一點：“發(fā)現(xiàn)”，發(fā)現(xiàn)就是你的新感受，你對春 天有什么新的感受？ 1]、你發(fā)現(xiàn)春天是一個怎樣的季節(jié)？ 2]、春天孕育了什么？ 3]、春天是美好的，你想在這樣美好的季節(jié)里做什么？ 4]、春天也是短暫的，你怎么來把握這美好的季節(jié)？ 5]、春天萬事萬物的生長速度怎樣，對此，你受到了怎樣的啟發(fā)？ 6]、春天是一個美好的季節(jié)，有了播種將來就會有什么？ 這一設問提示法有助于把學生從廣泛的春景中領入到某一個方面去進行深入思考，從而引出較為深刻的心理感受。 三、作文要求 掌握了以上這幾點，老師就要對你們寫作文提一些要求了： 寫片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子聞到的、用心靈感受到 的”中的一個方面來寫寫春天的特點和對春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。 寫短文，圍繞兩三樣事物寫出春天的特點和對春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。 四、寫作交流 寫作說明： 寫的時候我們可以直接用自己的心寫，也可以適當剪貼復制一些佳句詩文為我所用。另外，請注意寫明標題，段首要空兩格。下面看誰寫得最快，看誰寫得最多，看誰寫得最棒，老師就為他頒獎。 五、總結 今天這節(jié)課同學們經(jīng)過仔細觀察把春天的景象描寫了出來，有的還寫出了新的感受。老師從你們的作文里感受到春天真正來到了我們的心間，那么， 就讓我們把握好這美好的春光努力學習吧。 描寫春天的作文 1100 字篇 3 也許，生命是人一生的財富，那世上能有多少人能不惜冒著生命危險去拯救另一條生命呢？寒假里，我閱讀了《走進和諧春天》這本書，那一件件驚心動魄的英雄事讓我刻骨銘心。其中，最讓我熱血沸騰的是《平民英雄》這一篇章，它讓我對“和諧”兩字有了不一般的遐想。 世上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的莫過于人的心靈，而比人心靈更寬闊的就是愛了?? 每個人都賦予愛，無論是天長日久，還是一瞬間的給予，那份感情，都 是無與倫比的，都是最真摯的。故事的主人公 — 李學生，雖然是一個貧窮的外來務工者，但他所擁有的精神財富卻是源源不止、絡繹不絕的。在人們眼中，他是個助人為樂的好青年，在我心中也是一樣。他辛苦地陸陸續(xù)續(xù)地為著四十多個農(nóng)民工找工作，還不時地借錢給更加窮困的兄弟，讓他們把衣、食、住、行通通弄好。看見工友受傷了，不僅替他支付醫(yī)藥費，還主動照顧起他的日常生活，發(fā)動全廠工友捐助。那一次，廠里失火了，他竟冒著滾滾濃煙沖入火場，肩扛、手提，將一桶桶化學物品、一罐罐煤氣搬到安全地點，才扼制止了火勢的蔓延。當時，他的眉毛被大火燎光 了，卻沒有半句怨言??他做了太多太多的好事，這難道不是助人為樂的好小伙的一貫作風嗎？日久天長，他無疑成了人們心中的“老好人”。 李學生不但喜歡助人為樂，而且還見義勇為。那一幕幕難忘的情節(jié)始終縈繞在我腦海，讓我久久不能散去。那是發(fā)生在 20xx 年 2 月 20日下午 5 點，那時，他正途經(jīng)金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口。列車來臨之時他突然發(fā)現(xiàn)兩個年幼的孩子正站在鐵軌中央，他倆被疾馳來的火車嚇住，雙腳一動卻不能動了。在這千鈞一發(fā)時，李學生奮不顧身沖上鐵軌，拉出小男孩，正要救女孩時，剎車的火車仍然尖叫著撞倒了他與小女孩?? 男孩得救了，李學生卻獻出了年輕的生命。這一驚天動地的舉動震驚在場的所有路人。大家都為他呼喚著、贊嘆著，大家都贊揚他舍己救人的精神。當他倒下的那一刻，所有人的目光都聚交在他的遺體上，都要牢牢地記住他。有的人說他太勇敢了，有的人傷心、悲痛，還有的人甚至失聲痛哭。這時，他成了所有人心目中見義勇為的好小伙，也成了所有人心目中的大英雄！ 生活中因為有了千千萬萬個像李學生這樣的英雄，才讓我們的世界走進和諧、美好的春天。我想說：李學生，您這樣的“老好人”不應該死！您幫多少兄弟開家創(chuàng)業(yè)，又與多少工友共渡難關？這次你 又為了救兩個孩子壯烈犧牲，您這樣舍身救忘我、英勇救人的精神不知贏得了多少中華兒女的好評與贊賞。難道你不值得我們敬佩嗎？您的犧牲讓我悲痛欲絕，但我們會像您一樣，雖然現(xiàn)在通常不會有路見不平，拔刀相助的事，但我們依然會將您這種見義勇為、助人為樂的精神一直發(fā)揚光大，這種美好品德將會永駐人間！ 當我看完這篇文章的時候，突然那滲滿淚水的眼眶里墜落下一顆顆晶瑩的淚珠。因為有他們，生活才會充滿愛；因為有他們，春天才會洋溢著和諧與美好！這批默默無聞的英雄，用語言與行動感染著我們，用一顆真摯、善良、淳樸的心將愛傳遞于世 界的每一個角落！他們就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，而從來不知珍惜自己。同時，我發(fā)現(xiàn)了，和諧其實就是每一個人的寶藏，說嚴重一點其實就是每一個人的生命。 描寫春天的作文 1100 字篇 4 愛在春天里，暖暖的感動就像春日里的陽光，永遠鮮活在記憶里。—— 題記 “春天來了，春天真好 !”樓梯上，我正大肆贊美著春天，“撲通”一下沒踩好，滾在樓梯上崴腳了。頓時，火辣辣的感覺緊緊把我包裹，就像一團火熊熊燃燒在腳踝，放佛要把腳給融化了。我嚇得不知所措，只能坐在樓梯上，不住地揉著腳踝。我扶著樓梯扶手試 著站起來，腳卻軟綿綿的，一點力氣也沒有。這可嚇壞了旁邊的朋友，一面給我揉著腳，一面關切地問要不要緊。過了好一會兒，我才敢站起來，一點一點的挪動著。 回到家，腳踝已經(jīng)腫起來了。媽媽見了