【文章內容簡介】 深入的思考，字數不少于 __字。 專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調查、總結、報告等，須有媒體發(fā)表或實習部門證明。 (二 )實習作業(yè)格式 作品提交原稿 (電子版 )及發(fā)表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。 a4 紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件 3 格式。 (三 )提交作業(yè)時間實習結束，將電子版實習作業(yè)發(fā)到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統一上交系里。 文秘實習工作計劃篇二 畢業(yè)實習是提高學生實踐技能的重要環(huán)節(jié)，也是專業(yè)教學活動的重要組成部分，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有效途徑。為保證我系 __級畢業(yè)生實習任務的順利完成，結合文秘專業(yè)教學的具體情況，特制定本實習計劃。 一、實習目的 通過專業(yè)實習，進一步鞏固所學的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉企事業(yè)單位秘書、文員等文秘相關專業(yè)的基本操作流程和業(yè)務情況，培養(yǎng)獨立開展工作、分析問題、解決實際問題的能力，為成為一名合格的能在企事業(yè)單位擔任商務秘書、行政秘書、會務秘書等職位工作的高等復合應用性人才打下良好的基礎。 二、組織安排 中文系高職專業(yè)的畢業(yè)實習工作，在我系領導下統一進行。為加強對高職專業(yè)實習工作的領導和協調，特成立 __級高職專業(yè)畢業(yè)實習領導小組，人員構成如下： 組長：李雁 副組長：程遠芬 成員： 馬維軍何睿張磊王靜李術文郝永靜田文潔 三、實習時間及具體安排 (一 )實習時間：為期 16 周，具體實習時間為 20__年 3 月 15 日 —6 月 11 日。于 6 月 12 日返校報到。 (二 )實習事項安排 本次參加專業(yè)實習的 __文秘專業(yè)學生共 101 人。 實習有關事項具體安排如下： 20__年 3 月 8 日，確定實習指導老師 (安排表見附表 ) 20__年 3 月 9 日，進行專業(yè)實習動員 發(fā)放實習老師和實習學生的聯系表 (包括雙方的手機號碼和電子郵箱 )。發(fā)放學生實習資料 (包括《致實習單位的一封信》，《實習鑒定表》，《畢業(yè)設計書》等 )。系領導做實習動員 。專業(yè)負責人交代實習相關內容，說明實習起止時間，布置實習任務，說明實習材料的填寫方式。 20__年 3 月 8 日 — 3 月 15 日，學生確定實習單位。 實習學生必須在 20__年 3 月 16 日前把實習單位及其地址和聯系方式用信函掛號形式或發(fā)電子郵件寄給各指導老師。郵寄信件：山東教育學院中文系 ___老師 (收 )，郵政編碼： 250013。 學生自主實習期間要和實習指導老師隨時保持聯系。并經常關注山東教育學院中文系網站，獲取有關信息。 學生在進入到實習單位之前，要向指導教師書面交送基本情況：班級、姓名、學號、手機號碼、家里電話、郵箱、實習單位名稱、地址、電話、聯系人等。以上情況如有變動應及時與指導老師聯系。 20__年 6 月 12日，實習生返校。 20__年 6 月 12 日 —— 6 月 15 日，實習材料匯總上交系辦，開展實習交流，老師評定實習等級。 四、實習單位安排 本屆畢業(yè)生采取分散和集中實習相 結合的方式，學生可自主選擇其中一種方式。分散實習將由學生自行聯系實習單位，集中實習由系里負責統一安排。 學生應選擇與文秘專業(yè)相關的崗位在企事業(yè)單位中開展實習活動，實習單位選擇要求具有一定規(guī)模、制度健全、能滿足實習要求的企事業(yè)單位。 五、實習要求 (一 )對實習生的要求 要按照實習大綱和實習教學計劃的要求，按時參加和完成實習任務。專業(yè)實習任務分為四個步驟： ①確定畢業(yè)設計題目。 學生在寒假放假期間確定畢業(yè)設計題目，并草擬畢業(yè)設計，形成文稿。②提交畢業(yè)設計。 在開學兩周內 (20__年 3 月 8 日 — 16 日 )，提交畢業(yè)設計。 ③在實習過程中不斷完善畢業(yè)設計。 了解、熟悉實習單位工作環(huán)境和工作內容 。盡快進入角色，并能夠將所學理論知識應用于實際工作中 。認真完成實習單位交給的各項任務。進一步掌握和理解文秘的基本理論、基本方法和基本技能。在實習的過程中不斷修改和擴充畢業(yè)設計內容，進一步培養(yǎng)從事文秘專業(yè)工作的良好素質?？删蛯嵙晢挝坏哪骋痪唧w問題或業(yè)務展開深入細致的調查研究，在調查的基礎上寫出有針對性和研究性的畢業(yè)設計任務書，字數不少于 3000 字。 ④畢業(yè)答辯。 學生返校后，進行畢業(yè)答辯。 要服從工作安排，嚴格遵守實習單位紀律，虛心接受指導老師的指導。按時完成實習作業(yè)，寫好實習報告，遇到自身難以解決的問題及時與實習指導老師及相關人員進行溝通協調。注意人身和財產安全，防止各類事故發(fā)生。 因病、因故不能參加實習者，應在實習前書面提出書面申請并提供醫(yī)院證明等相關材料，向學院辦理請假手續(xù) 。實習期間請假，按有關請假制度執(zhí)行。 實習結束后應及時返校，參加實習交流，并由實習小組長收齊相關的專業(yè)實習材料，送交指導老師評閱打 分。 實習學生在實習結束時應上交實習單位蓋章的《山東教育學院中文系文秘專業(yè)實習鑒定表》、 3000 字以上的《畢業(yè)設計任務書》。 (二 )對指導老師的要求 做好學生的實習動員工作及其他各項準備工作。 在 20__年 3 月 16 日之前收齊本組實習生的實習單位及其地址和聯系方式，及時上交到系輔導員郝永靜老師處匯總。 在學生實習期間，各指導老師要保持與學生之間的聯系，解決學生在實習過程中的各類困難和問題。 學生實習期間指導老師至少應與學生實習單位聯系 2 次 (以 便及時了解學生的實習情況 )，請指導老師經常督促、檢查實習生實習情況，有了成績及時鼓勵，發(fā)現問題及時糾正。 學生返校后，指導老師要及時組織本組學生進行實習交流和實習總結，收齊學生應上交的材料，根據實習單位鑒定和學生的綜合表現評定其實習成績，并將材料匯總上交系辦。 五、實習考核和成績評定 (一 )學生按照實習計劃和實習大綱完成專業(yè)實習任務，經考核合格取得相應學分。 (二 )實習生在全面總結的基礎上填好實習鑒定表，由指導老師初步評定其實習成績： 思想表現方面：包括工作態(tài) 度及積極性、主動性、責任心，遵守紀律情況，思想作風，奉獻精神等。 業(yè)務情況、能力方面：運用知識能力，獨立開展工作能力，分析解決實際問題能力，創(chuàng)新能力，業(yè)務熟練程度等。 指導老師在對上述兩項目打出一個初步等級，等級分優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類。 (三 )實習生的最后實習成績由實習領導小組根據實習單位的鑒定等級、調查報告、教師巡視情況綜合評定。其中實習態(tài)度與實習紀律占 20%、業(yè)務能力與水平占 50%、畢業(yè)設計的完成情況占 30%。 (四 )無故不參加實習或實習全過程缺勤在三分 之一及以上者，實習成績視為不及格。 (五 )學生實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定，原則上呈正態(tài)分布，嚴格控制優(yōu)秀比例，一般優(yōu)秀率不大于 20%。 六、實習注意事項 (一 )實習單位確定后原則上不準調換，特殊情況要求調換的要及時和馬維軍老師和實習指導老師取得聯系。 (二 )若發(fā)現無故不在實習單位實習者按曠課處理，一天以七節(jié)課計算。 (三 )未完成實習者或實習不合格者不予畢業(yè)。 文秘實習工作計劃篇三 一、實習時間 法律文秘 20__級實習時間： 4 月 13 日 —— 6 月 19 日，總共 10 周。 最后一周返校撰寫實習報告和填寫實習鑒定表。