【總結(jié)】 甲方:_________ 乙方:_________ 就_________用戶試用事宜,甲乙雙方達(dá)成如下協(xié)議: 一、甲方權(quán)責(zé) ?。?)甲方為乙方提供_________,用于乙方試用_________天?! 。?)甲方可在試用期(_________天)內(nèi)向乙方收取試用押金RMB_________元,甲方開出收據(jù),于試用期結(jié)束,全部退還給乙方。 ?。?)試用中,如有配
2025-05-14 12:38
【總結(jié)】1實(shí)驗(yàn)二:靜態(tài)路由配置及RIP協(xié)議配置路由選擇協(xié)議是路由器用來完成路由表建立和更新路由信息的通信協(xié)議。在中小規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)中,通常使用靜態(tài)路由和基于距離矢量算法的RIP協(xié)議。本章將介紹這兩種配置方法。概述1.靜態(tài)路由配置靜態(tài)路由是在路由器中設(shè)置的固定的路由表。除非網(wǎng)絡(luò)管理員干預(yù),否則靜態(tài)路由不會(huì)發(fā)生變化。由于靜態(tài)路由
2024-11-01 19:55
【總結(jié)】2022考研數(shù)學(xué)重難點(diǎn)分布攻略 到11月份強(qiáng)化階段,同學(xué)們強(qiáng)化階段已經(jīng)過去了,課本基本的定義、性質(zhì)、定理、方法都應(yīng)該掌握好了。11月份重點(diǎn)的工作是干什么呢?重難點(diǎn),圍繞考研數(shù)學(xué)歷年的重難...
2025-04-03 21:06
【總結(jié)】中國最大的管理資源中心(大量免費(fèi)資源共享)第1頁共17頁
2025-08-08 10:52
【總結(jié)】華為3Com培訓(xùn)中心華為3Com公司版權(quán)所有,未經(jīng)授權(quán)不得使用與傳播MSR系列路由器IS-ISv6路由協(xié)議培訓(xùn)ISSUE丘子雋TS-MSR2引入?IS-IS和OSPF有何異同??IS-IS為什么能夠支持IPv6?3學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解IS-ISv6協(xié)議基本原理?掌握IS-ISv6
2025-01-19 08:31
【總結(jié)】洞頭列島潮間帶不同底質(zhì)類型生物分布調(diào)查01生本王芳,周柯,石婧,李泉,賈俊摘要作者于2003年8月28日至30日在巖礁、泥灘、沙灘三種不同底質(zhì)類型下,共采到標(biāo)本100余種,其中生物種類在這三地的分布情況為巖礁、泥灘、沙灘。本文對這三種不同底質(zhì)類型地區(qū)生物分布情況進(jìn)行了詳細(xì)的描述關(guān)鍵詞:洞頭列島不同代質(zhì)
2025-04-04 23:33
【總結(jié)】子情境四OSPF路由協(xié)議學(xué)習(xí)情境二:構(gòu)建主校園網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目準(zhǔn)備:分組學(xué)習(xí)情境用戶需求需求分析培養(yǎng)目標(biāo)知識準(zhǔn)備項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目測試及驗(yàn)收實(shí)施流程一、學(xué)習(xí)情境描述學(xué)習(xí)情境描述§學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展決定向上級申報(bào)希望升級為本科學(xué)院,本科學(xué)院的網(wǎng)路規(guī)模一般大于高職高專,并且有可能要建立新校區(qū)。校園網(wǎng)就會(huì)有中型局域網(wǎng)升級為
2025-01-19 09:27
【總結(jié)】1第6章動(dòng)態(tài)路由協(xié)議配置中原工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程系遼寧科技大學(xué)UniversityofScienceandTechnologyLiaoning2學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握EIGRP協(xié)議配制方法掌握OSPF協(xié)議配置方法掌握
2025-05-12 04:07
【總結(jié)】動(dòng)態(tài)路由協(xié)議簡介目標(biāo)?了解動(dòng)態(tài)路由協(xié)議及協(xié)議在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用.?路由協(xié)議的分類方式.?了解度量值如何在路由協(xié)議中被應(yīng)用識別個(gè)協(xié)議中度量值的類型.?了解確定一個(gè)管理距離在協(xié)議中的重要性.?區(qū)分路由表中的各種元素.目錄?協(xié)議介紹及其優(yōu)點(diǎn)?分類動(dòng)態(tài)路由協(xié)議?度量值?
2024-12-08 03:31
【總結(jié)】思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院理事會(huì).1鏈路狀態(tài)路由協(xié)議RoutingProtocolsandConcepts–Chapter102思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院理事會(huì).目標(biāo)?描述鏈路狀態(tài)路由協(xié)議的基本功能和概念?列出鏈路狀態(tài)路由協(xié)議的優(yōu)點(diǎn)和要求3思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院理事會(huì).簡介?協(xié)議的最終目標(biāo)是每臺(tái)路由器都收到路由域中其它所有
2025-05-07 18:04
【總結(jié)】第2章互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)協(xié)議ARP協(xié)議和RARP協(xié)議ICMP協(xié)議多播和IGMP協(xié)議因特網(wǎng)路由選擇協(xié)議12內(nèi)部網(wǎng)關(guān)協(xié)議RIP3內(nèi)部網(wǎng)關(guān)協(xié)議OSPF1因特網(wǎng)路由與協(xié)議概述知識點(diǎn):4外部網(wǎng)關(guān)協(xié)議BGP2重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)理解和掌握:1、簡單路由表結(jié)構(gòu)和分層路由協(xié)
2025-02-18 14:43
【總結(jié)】子情境二靜態(tài)路由協(xié)議學(xué)習(xí)情境二:構(gòu)建主校園網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目準(zhǔn)備:分組學(xué)習(xí)情境用戶需求需求分析培養(yǎng)目標(biāo)知識準(zhǔn)備項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目測試及驗(yàn)收實(shí)施流程一、學(xué)習(xí)情境描述學(xué)習(xí)情境描述§各個(gè)系部內(nèi)部的計(jì)算機(jī)通過交換機(jī)連接組成一個(gè)個(gè)小局域網(wǎng),要想把系部連在一起組成校園網(wǎng),交換機(jī)就不能勝任了,我們要熟悉一個(gè)新的設(shè)備路由器。小王以前接觸的路由器
2025-01-19 09:15
【總結(jié)】課程議題動(dòng)態(tài)路由協(xié)議概述路由協(xié)議?什么是路由協(xié)議?路由器之間運(yùn)行路由協(xié)議,通過動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)產(chǎn)生全網(wǎng)相應(yīng)的路由信息,從而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)包的轉(zhuǎn)發(fā)?例:RIPOSPF?什么是可路由協(xié)議?可路由協(xié)議是指能夠在網(wǎng)絡(luò)層地址中提供足夠的信息,使得一個(gè)分組能夠基于該尋址方案從一臺(tái)主機(jī)轉(zhuǎn)發(fā)到另外一臺(tái)主機(jī),根據(jù)可路由協(xié)議里的標(biāo)識信息,進(jìn)行數(shù)
2024-11-03 18:12
【總結(jié)】路由協(xié)議概述?路由可以靜態(tài)配置,也可以通過路由協(xié)議來自動(dòng)生成?路由協(xié)議能夠自動(dòng)發(fā)現(xiàn)和計(jì)算路由,并在拓?fù)渥兓瘯r(shí)自動(dòng)更新,無需人工維護(hù),適用于復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)引入?描述可路由協(xié)議與路由協(xié)議的區(qū)別?掌握路由協(xié)議工作原理?掌握路由協(xié)議的種類和特點(diǎn)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)完本課程,您應(yīng)該能夠:路由協(xié)議與可路由協(xié)議
2024-12-08 05:26
【總結(jié)】南昌大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生姓名:學(xué)號:專業(yè)班級:實(shí)驗(yàn)類型:□驗(yàn)證■綜合□設(shè)計(jì)□創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)日期:2017/12/14實(shí)驗(yàn)成績:實(shí)驗(yàn)六動(dòng)態(tài)路由協(xié)議RIP配置實(shí)訓(xùn)1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膌深入了解RIP協(xié)議的工作原理l學(xué)會(huì)配置RIP協(xié)議網(wǎng)絡(luò)l掌握RI
2025-08-05 05:36