教師黨員三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)體會(編輯修改稿)
2025-05-05 15:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實”的作風(fēng)要求，會逐步成為所有黨員干部行動的標(biāo)桿，成為衡量各項工作做的好壞的重要指標(biāo)。因此作為一名黨員，一名教師，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)。一 要為人師表 通過學(xué)習(xí)我明白了習(xí)總書記提出的關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實”教育實踐活動的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課，也為教師上了一堂別開生面的課。“三嚴(yán)三實”的提出，作為黨員教師的我們要從嚴(yán)從實的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學(xué)工作。要正心、修身，嚴(yán)格自省、自勵、自律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣。課前嚴(yán)格按照新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)備好每一節(jié)課，扎實的上好每節(jié)課，真正做到教書育人、為人師表。 二要務(wù)實取信 我們要將“三嚴(yán)三實”貫穿到教育中，將其作為教師的立身之本，堅持一切從實際出發(fā)，因材施教。作為一名數(shù)學(xué)教師，我也應(yīng)該主動參與班級管理工作。只有在了解學(xué)生的前提下，才能對學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教，及時調(diào)整教學(xué)方法并且查漏補(bǔ)缺，有的放矢進(jìn)行教育引導(dǎo)。要想著學(xué)生的發(fā)展，家長的重托，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生學(xué)情。教育學(xué)生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學(xué)生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做 好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。對班級每一名學(xué)生的情況我們都應(yīng)該了解，并且做好記錄。在隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動向等等的同時，還要經(jīng)常到學(xué)生家進(jìn)行家訪。真正做到教育上的務(wù)實。三要虛心接納各方面意見以博大的胸懷，對出錯的學(xué)生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重?！叭龂?yán)三實”的提出，其本身是要求我們做好老師，做社會認(rèn)可的好教師。“師者，傳道，授業(yè)，解惑”教師是人類靈魂的傳遞者， 這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴(yán)三實”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學(xué)生。 這次的學(xué)習(xí)讓我對自己提出了新的要求，我要增強(qiáng)責(zé)任感、錘煉好作風(fēng)，使各項工作有新的發(fā)展、新的提升。 2021/9/4 第四篇：黨員教師三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會 黨員教師三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會 在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)委第五次全會上，總書記提出，講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。遵守 政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在政治上同黨中央保持高度的一致。按照黨中央的統(tǒng)一要求和惠農(nóng)區(qū)教育黨委的具體指示，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)校黨支部書記、副校長溫金惠帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)了習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實”的作風(fēng)要求，要求全體黨員既”嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己“，又”謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實“。作為黨員教師，我深刻意識到，“三嚴(yán)三實”的作風(fēng)要求，會逐步成為所有黨員干部行動的標(biāo)桿，成為衡量各項工作做的好壞的重要指標(biāo)。作為一名黨員，一名教師，我們更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教 學(xué)水平和理論水平。 一要為人師表。為人師表不是一句簡單的空話。作為人民教師，肩上的責(zé)任重大，責(zé)任重于泰山，要鐵肩擔(dān)道義，妙手繪教育。通過學(xué)習(xí)我明白了習(xí)總書記提出的關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實”教育實踐活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實性。作為黨員教師的我們要從嚴(yán)從實的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學(xué)工作。要正心、修身，嚴(yán)格自省、自勵、自律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，自覺告別低級 趣味，遠(yuǎn)離庸俗環(huán)境，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，玉汝于成，做好學(xué)生的楷模。課前嚴(yán)格按 照新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)備好每一節(jié)課，扎實的上好每節(jié)課，真正做到教書育人、為人師表。 二要務(wù)實取信，我們要將“三嚴(yán)三實”貫穿到教育中，將其作為教師的立身之本，堅持一切從實際出發(fā)，因材施教。作為一名歷史教師，我也應(yīng)該主動參與班級管理工作。充分利用歷史課的主陣地和學(xué)科特點對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，告訴學(xué)生，人無信而不立。只有在了解學(xué)生的前提下，才能對學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教，因人制宜，及時
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