吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院深化教學(xué)方法改革方案(編輯修改稿)
2024-10-08 04:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方法時(shí)，決不能一講到底，滿堂灌，而應(yīng)以一個(gè)引導(dǎo)者或?qū)а葜矸荩怀鲋攸c(diǎn)，講授難點(diǎn)，重點(diǎn)點(diǎn)撥、引導(dǎo)，既傳授知識(shí)，又展示思維過(guò)程，傳授學(xué) 習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生能力。切忌從教師自我和教材出發(fā)，不考慮學(xué)生感受，輕重不分，難易不辨，詳略不論，填鴨不止。這種方法必須廢止。 （五） 教學(xué)方法改革應(yīng)同恰當(dāng)采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段有機(jī)結(jié)合 教學(xué)方法改革同教學(xué)手段更新密切結(jié)合?；诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境和多媒體技術(shù)的現(xiàn)代教育技術(shù)，以其主觀、形象、快捷、信息豐富等特點(diǎn)，引發(fā)了教學(xué)手段的變革。在教學(xué)方法改革中，應(yīng)根據(jù)專業(yè)、課程的性質(zhì)與特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w教學(xué)課件，使其與現(xiàn)代教學(xué)方法相輔相成。既可以用多媒體的魅力提升教學(xué)效果，又可以節(jié)省大量的板書時(shí)間，使啟發(fā)式、互動(dòng)式等現(xiàn)代教學(xué)方法得 以實(shí)施。但是，使用教學(xué)課件時(shí)，必須運(yùn)用多媒體技術(shù)，而不是板書搬家，簡(jiǎn)單復(fù)制。使用多媒體課件只是輔助性教學(xué)，不能替代教學(xué)方法改革。 （六）加強(qiáng)教學(xué)方法改革培訓(xùn)和開(kāi)展經(jīng)常性的研究 為讓廣大教師及時(shí)了解和掌握國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代教學(xué)方法及改革教學(xué)方法的主要途徑、辦法，學(xué)校每學(xué)期要請(qǐng)校內(nèi)外專家來(lái)校做專題講座或報(bào)告，對(duì)廣大教師進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)校每學(xué)年都要至少組織 2 次校內(nèi)教學(xué)方法改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或公開(kāi)教學(xué)活 動(dòng)。校院（部） 6 應(yīng)以教學(xué)方法改革為主要課題，開(kāi)展多層面、多形式的教學(xué)研究。在經(jīng)常性的教學(xué)研究基礎(chǔ)上，校院（部）要積極組織廣大教師開(kāi)展教法改革課題立項(xiàng)研究、撰寫發(fā)表教法改革論文、參加省內(nèi)外教法改革學(xué)術(shù)研究等活動(dòng)。學(xué)校每年要編輯出版以教法改革為主要內(nèi)容的教研論文集。 五、改革步驟 教學(xué)方法改革應(yīng)貫穿于教學(xué)過(guò)程始終，堅(jiān)持不懈。制定本方案旨在集中時(shí)間、集中精力，加大工作力度，努力突破教學(xué)改革這一難點(diǎn)?！笆濉逼陂g，我校教學(xué)方法改革大體分為三個(gè)步驟： （一）啟動(dòng)試點(diǎn)階段（ 2020— 2020 年） 本階段主要任務(wù)是，在 全校教師中搞好全員發(fā)動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、報(bào)告，提高對(duì)教學(xué)方法改革的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)現(xiàn)代教學(xué)理念與方法的理解，提高改革教學(xué)方法的自覺(jué)性。深入開(kāi)展調(diào)查研究，了解師生對(duì)教法改革的意見(jiàn)與建議，分析不同專業(yè)、課程的性質(zhì)特點(diǎn)、不同年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)、思維、心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣等特點(diǎn)。學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外高校教法改革經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上抓好教學(xué)方法改革的試點(diǎn)專業(yè)和試點(diǎn)課程，各分院（部）每學(xué)年抓好 12 個(gè)試點(diǎn)專業(yè)，要求試點(diǎn)專業(yè)全面進(jìn)行教學(xué)方法改革。每學(xué)期確定每個(gè)專業(yè)的 2門主要課程進(jìn)行試點(diǎn)。試點(diǎn)專業(yè)與課程制定改革計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)行，并總結(jié)試點(diǎn)專業(yè)、試點(diǎn)課 程的經(jīng)驗(yàn)與不足，及時(shí)整改完善并推廣。 （二）全面鋪開(kāi)階段（ 2020— 2020 年） 此階段在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，要求各專業(yè)、各類課程全面進(jìn)行教學(xué)方法改革。各專業(yè)、各類課程通過(guò)實(shí)踐探索，初步構(gòu)建起具有專 7 業(yè)、課程特色的教學(xué)方法體系，并認(rèn)真實(shí)施。校院（部）于本階段 全面總結(jié)、評(píng)價(jià)各專業(yè)、各類課程的教學(xué)方法改革的成果，請(qǐng)校內(nèi)外專家予以認(rèn)定。同時(shí)查找不足，制定整改措施。 （三）鞏固提高階段（ 2020 年） 針對(duì)各專業(yè)、各類課程教學(xué)方法改革的不足之處，進(jìn)一步
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