【文章內(nèi)容簡介】 ，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導、引導。 二、強化“育人”目標意識，突出養(yǎng)成教育重點。 加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程，切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進學 校良好的風氣形成，促進教學教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導人。 “規(guī)范”育人。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《養(yǎng)正中心小學西邊校區(qū)文明班級評比細則》、《少先隊文明禮儀評比細則》、《小交警工作制度》、《糾察隊工作制度》為依據(jù)，結合學生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監(jiān)督、引導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣， 繼續(xù)以開展“評選文明班級”、“爭奪流動紅旗”、逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。 “活動”育人。學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。以每周一節(jié)的班隊課為平臺，以每月德育主題為載體，充分利用每周的班隊課時間，開展豐富多彩的主題班隊課教育活動， “文化”育人。我們始終把校園文化建設與育人相結合。積極開展豐富的綠色校園文化活動，以校園文化活動的豐富內(nèi)涵，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關系，促進和諧的氛圍，提高教育品位。融知識性與 趣味性為一體、科學性和創(chuàng)造性為一體的目標，激勵學生，教育學生，塑造學生，使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動。 常規(guī)工作： 一、加強體衛(wèi)工作，增強學生體質(zhì)。 《學校體育工作條例》，有目的、按質(zhì)量、按課程上好每一堂體育課。認真組織形式多樣、活潑的大課間活動，寓教于樂，保證學生每日 1 小時體育活動時間，值日生及值日教師每日做好督導工作。 ，堅持定期或不定期的學校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時督促學校整改，杜絕學校食品安全事故，防范學校群體性傳染疾病的發(fā)生。積 極開展健康教育，降低學生近視率。 二、重視師生心理疏導，提高師生心理健康水平。 積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學習效率。對于學生的錯誤和困惑，要耐心傾聽、全面分析、積極引導，防止感情用事，簡單粗暴，禁止體罰和變相體罰。借著學校配有心理專業(yè)畢業(yè)的老師這個契機，將更關注師生心理健康，在學校心理健康教育上加大力度。投資建設標準心理咨詢室，完善心理健康教育設備和資料，并逐步增加心理健康教育活動。 三、繼續(xù)深化安全文明校園建設。 加強學生法制、安全、自我保護教育，建立健全學生安全教育制度，不 斷增強學生和學生家長的安全意識，防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實。 四、將德育滲透到校園文化建設中。 本學期的德育工作圍繞國檢做了一系列整改，通過精心設計校園文化，做到讓每一堵墻都能教育人，而教育又是各方面的教育，內(nèi)涵豐富充實。樓梯文化：東樓梯主要展示學校體藝活動及南音校本課程的展示，中樓梯展示教師風采，西樓梯以感恩、勵志教育為主。認養(yǎng)小樹苗：開展認養(yǎng)一棵樹的活動，每班認養(yǎng)一棵樹，并設立認養(yǎng)牌，潛移默化養(yǎng)成學生熱愛自然，愛護樹木的好習慣。德育園地：開展日行一善活動，每月評選道德小標兵，并將照片放在德育園地欄上，不僅能夠提高校標兵們的榮譽感，也能激勵同學們?yōu)槌蔀樾吮恍笂^斗。開設誠信小鋪，無人售貨，自助購 物，為了方便學生們的學習生活，特設誠信小鋪，在方便同學的同時，考驗學生們的誠信，從小養(yǎng)成誠信的好習慣。校園的每一個角落，每一處轉角都滲透著人文教育的用心。 未來工作思路： ，促進師生的習慣養(yǎng)成 。 ，同時對本學期存在的問題進行整改和完善 。 ，挖掘和開展有特色的德育活動，讓學生在活動中得到教育。 第三篇：小學 2021 年秋季學期德育工作總結 小學 2021年秋季學期德育工作總結 本學期以來學校的德育工作者、輔導員始終堅持“以人為本”的教育理念，以“嚴守師德，強化管理，提升質(zhì)量”為工作目標，與時俱進，將“加強未成年人思想道德建設”等各項德育活動落到實處。 一、形成點、線、面三結合的學校德育教育空間，建立了一支優(yōu)秀的德育骨干隊伍。 我們建立了一套較為完善的工作制度。班主任工作綜合考核評價制度，德育研討會制度等。 注重德育隊伍素質(zhì)培訓，努力提高德育管理水平。學校地處鎮(zhèn)上，他們的生活背景，家庭狀況等各有不同，意味其教育、管理難度是較大的。因此，學校把德育工作隊伍建設擺在重要位置，成 立了由黨支部書記、大隊輔導員、班主任老師、團員青年組成的德育教師隊伍。 在各項德育活動實施過程中我們注意以人為本，營造有利于學生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境，全方位育人。 （ 1）、管理育人。完善了一系列的管理制度，如：《學生常規(guī)紀律檢查實施細則》、《升旗制度》《衛(wèi)生大掃除檢查評分標準》等等 （ 2）、活動育人。學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學生良好精神風貌的重要舞臺。在國務院頒布《加強未成年人思想道德建設若干意見》后，制定了詳細的活動計劃，發(fā)揮學生創(chuàng)造能力，使全年活動開展得有聲有色 ?；顒右唬簮蹏髁x教育活動 升旗儀式和班隊活動課凈化了孩子們的心靈，也為校園營造出積極向上的濃郁氛圍。我們還注意利用社區(qū)資源，培養(yǎng)學生的愛國熱情?；顒? 二、愛心教育活動 愛心教育活動在校園常有。所有的這些募捐、看望等活動，讓學校、社會、家庭為孩子們共筑愛的平臺，讓校園變成愛的海洋?；顒? 三、法制教育活動 活動 四、禮儀教育活動 活動 五、環(huán)保教育活動 活動 六、心理健康教育活動 活動 七、社會主義榮辱觀教育活動 加強未成年人思想道德建設的首要任務就是認真學習貫徹胡錦濤總 書記關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話 精神，深入開展社會主義榮辱觀學習教育活動。學校的具體做法是：一是把社會主義榮辱觀教育作為未成年人思想道德教育的核心內(nèi)容。最根本的就是要告訴孩子們什么是光榮，什么是恥辱；明確什么是應該做的，什么是不應該做的；什么是應該提倡的，什么是應該摒棄的。讓他們在潛移默化的教育中明榮辱之分、做當榮之事、拒為辱之行。二是把社會主義榮辱觀教育作為校園文化建設的基本內(nèi)涵。校園文化是傳承民族精神的紐帶，啟迪美好心靈的火炬，對未成年人健康成長有著重要的作用。學校教導處將社會主義榮辱觀教育納入了課堂教學之中，大隊部將社會主義榮辱觀教 育引入文體活動之中，導入道德實踐活動之中，使社會主義榮