有關青年教師的個人工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-05-05 05:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 悟和意識。 注重個人文化道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，做學生的良師益友。與同事融洽相處，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。 工作方面： 教學工作是教師的中心工作。我會認真擔負本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、反思，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。研究學生、鉆研教材，利用信息技術和網(wǎng)絡手段，搜集多方面豐富的知識，使學生在易學易懂的情境下進行學習，并盡量為學生提供實踐的機會，以提高學生學習的積極性，使其在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā) 展。 結合自己的教學工作，進行信息技術與各學科嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發(fā)展。 總之，越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。以后無論在教學工作中，還是課余活動中，我都會積極努力，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。 有關青年教師的個人工作計劃范文三 自 xxxx年 9月高一新學年至今，我很幸運地受教于教學功底深厚、教學成績優(yōu)秀的李俊柳老師。在李老師的幫助下，在過去的一年半我成長了很多，在接下來的工作和教學中，我給自己制定了以下個人成長計劃。 一、整體目標 努力學習不 斷進步，積極成長為能夠很好的駕馭課堂、科學的整合課文資料、能夠依據(jù)高考的考試側重點有效組織教學的青年教師。 二、成長三個階段 階段一：學習并模仿師傅高效的教學方式。 階段二：學習師傅課后追蹤學生學習情況的有效方法。學習師傅教學教研的有效途徑和豐富經(jīng)驗。 階段三：結合自己學生的基本情況及個人的授課方式，更新整合師父的教學過程，創(chuàng)新課堂。 三、成長方式 在師傅的指導下，閱讀并參考優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。 每星期邀請師傅至少來聽 1 節(jié)課，并認真請師父評課；每個星期也至少去聽師傅 3 節(jié)新授課；課后積極整理反思。
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