備考大會發(fā)言稿合集(編輯修改稿)
2025-05-05 04:48 本頁面
【文章內容簡介】 師生關系與教學效果的關系（師生關系也是高考分數） 教師與學生知識、方法、毅力與信心關系（智力和非智力因素的關系） 個體學習和合作學習的關系（學生之間的交流更具有啟發(fā)性） 個體創(chuàng)新和集體智慧的關系（大競爭觀） 備考大會發(fā)言稿四 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好！ 又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時候，很榮幸和大家一起探討20xx 年的中考復習備考工作。在此，就我校 20xx 年中考復習備考策略及落實的一些做法與大家分享交流，拋磚引玉，相互借鑒學習。 一、學校領導高度 重視，加強對中考復習備考工作的領導。 面對 20xx 年中考，學校領導高度重視，提前謀劃。成立了以王幫榮校長為組長，校領導班子、初三年級各班主任為副組長，初三全體教師為成員的復習備考領導小組。中考復習備考小組負責制定中考復習備考計劃，指導中考復習備考工作；協(xié)調復 xxx 度，監(jiān)控學科教學動態(tài)；收集、傳達中考信息；督察模擬考試等相關工作。 二、充分發(fā)揮年級組和學科組的作用，扎實提高中考復習的成效。 每兩周召開一次班級會，每周召開一次學科會，集中解決中考復習中的問題。要求各學科組成員加強集體配合，按照學科組 長統(tǒng)一安排，積極參與集體課、中考模擬試卷等工作。要求各學科重視對教材中的核心內容、重點知識的研究，深入挖掘教材，幫助學生構建知識框架，理解知識的來路去脈，落實考點要求。 要求各學科組認真研究中考說明和近三年的中考試題，建立中考復習備考教師教學手冊。找準 20xx 年中考說明變化點，認真分析研究近三年的中考試題，把握各考點的考查方式、能力要求、出現幾率、命題趨向，然后針對各單元實際進行分類歸納，從中精選資源用于課堂教學，以確保教學針對性。 三、精心組織，周密安排，打好復習備考攻艱戰(zhàn)。 第一輪復習：基礎補差階段 計劃時間安排為 20xx 年 3 月 23 日至 4 月 22日（共 4 周）。各學科要在 20xx 年 3 月 23 日前完成新課教學任務。本階段復習的任務是：以《新課程標準》及《中考說明》為依據，梳理知識，構建框架，落實考點。各學科《堂堂練》、《周周考》要加強對學生基礎知識的訓練和掌握，對基礎知識查漏補缺。 第二輪復習：基礎過關階段 計劃時間安排為 20xx 年 4 月 22 日至 5 月 22日（共 4 周）。各學科結合學生的實際情況，對基礎知識、常用方法、常見題型等進行專題輔導，并通過模擬考試進行基礎過關 ，提升學生的能力。 第三輪復習：綜合提高階段 時間安排為 20xx 年 5 月 22 日至 6 月 18 日（共 4 周）各學科要通過對考試說明及近幾年的中考典型試題的分析講解，結合全仿真模擬考試進行綜合提高。同時對學生進行在答卷技巧、應試心理、應試策略等方面的輔導。 加強獲取中考信息的渠道，加強交流。與聯片學校搞好交流，組織好聯片模擬考試和成績分析。 四、其他方面 物理、化學、生物學科教師與實驗員從 20xx 年 4 月下旬開始加強對中考實驗操作考試的訓練。 體育學科從本學期開始針對中考體育項目進 行強化訓練。 多層面、多渠道做好學生思想教育和心理輔導工作，確保學生以良好的精神狀態(tài)投入到備考復習之中。 營造良好的備戰(zhàn)中考的氛圍。每個班級設有中考倒計時、勵志口號、標語。另外，要求各班及時做好每次測試的評比和獎勵，營造相互競爭的氛圍。
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