【文章內(nèi)容簡介】 地 上滾來滾去，這些同學(xué)的笑聲好像永遠(yuǎn)都停不下來了。 等我們平靜了，我聽了老師正確的話之后，我直接傻眼了，正確的話是：爸爸在床上一邊吃水果一邊看手機(jī)。 經(jīng)過這次的游戲，讓我想到了一句俗話是眼見為實(shí)，耳聽為虛。 記一次游戲作文 15 又到了我們做游戲的時(shí)間了，今天的游戲名叫找“ LD”。游戲前老師不厭其煩地跟我們講規(guī)則，我們一邊心急如焚地聽著規(guī)則、一邊按耐躍躍欲試的心情。 這個(gè)游戲的規(guī)則是：找一個(gè)人當(dāng)偵探，先站到房間外面，剩下的同學(xué)里要分別選出一個(gè)人當(dāng)“ LD”和一個(gè)人當(dāng)“鏡子” ，“ LD”做什么動(dòng)作，“鏡子”就跟著做什么動(dòng)作，下面的同學(xué)都學(xué)著“鏡子”一起做同樣的動(dòng)作，這時(shí)偵探進(jìn)來，要在 1 分鐘之內(nèi)找出“ LD”，如果找不出，就算偵探輸。 游戲開始了，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來，終于我們選出了朱峻毅做偵探，韓宇翔做“ LD”，尤兆宸做“鏡子”。“ LD”韓宇翔先做了一個(gè)“揉肩”的動(dòng)作，“鏡子”尤兆宸跟著做了起來，我們也一起學(xué)著做。偵探進(jìn)來了，他看我們動(dòng)作都一模一樣，就開始犯難了，他左顧右盼，時(shí)間滴答滴答地一轉(zhuǎn)眼就過去了。老師提醒說：“只有十秒鐘了，猜出來了嗎？”朱峻毅聽老師這么一說，急 得抓耳撓腮，臉色發(fā)白，好像小心臟都急碎了。一轉(zhuǎn)眼，他又立即盯著我們每個(gè)人的面部的表情看，他那雙困惑的眼睛好像在向我們乞求：“告訴我吧，到時(shí)誰是 LD？”我們看他這幅模樣都快笑哭了。老師說：“時(shí)間到，偵探請說出 LD 是誰？”他一臉迷茫，心中忐忑不安，只好胡亂猜一個(gè)，運(yùn)氣真不好，沒有猜中。老師笑著說了：“做偵探可不能只憑運(yùn)氣，要有敏銳的觀察力，就能從細(xì)節(jié)上找出差別。” 這個(gè)游戲可真有意思，我以后也要當(dāng)一名偵探，細(xì)心觀察，勤于思考，不讓一點(diǎn)蛛絲馬跡逃過我的眼睛。 第二篇：作文記一次游戲 老鷹捉小雞 今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧?！蔽覀冋f：“好呀！”龔老師說：“我們來做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞?！饼徖蠋焼枺骸罢l愿意當(dāng)雞媽媽？”龔老師的話剛說完，同學(xué)們都搶著說：“我來！”我真幸運(yùn)，龔老師 喊了我當(dāng)雞媽媽。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“游戲現(xiàn)在開始?！? 于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問：“你們覺得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說：“雞媽媽有趣。”有的同學(xué)說 ：“小雞有趣。”還有的同學(xué)說：“老鷹有趣?！? 龔老師說：“我們來做第二個(gè)游戲，畫鼻子?！饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋€(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了?！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕?，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯(cuò)了地方很好笑?！? 我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。 有趣的貼鼻子游戲 今天下午，趙老師告訴我們要玩 貼鼻子游戲。 貼鼻子游戲正式開始了。趙老師拿來一張娃娃的圖片，問大家：“誰來給這個(gè)娃娃貼上鼻子呢？”老師的話音剛落，同學(xué)們的眼睛一下子指向了娃娃的圖片。只見娃娃長著一張橢圓形的臉，紅紅的臉頰像一個(gè)熟透的紅蘋果。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，長著一張紅潤潤的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了 ?娃娃那一雙水靈靈的大眼睛盯著我們，好像在說：“哪一位小朋友能幫我把鼻子找來呢？”同學(xué)們好像明白了娃娃的意思，都迫不及待上場準(zhǔn)備給娃娃貼鼻子。 第一個(gè)上場的是于航同學(xué)。老師給他的眼睛蒙上黑色絲巾，讓他在原地 轉(zhuǎn)了五六圈。他還沒等站穩(wěn)，就搖搖晃晃地去給娃娃貼鼻子。只見他朝著觀眾席的方向走去，差一點(diǎn)把鼻子貼到我們觀眾臉上，引得同學(xué)們笑得都合不攏嘴。第二個(gè)上場的是我，我也按照老師的要求重復(fù)了上面的動(dòng)作。心想這次我可要吸取于航同學(xué)的教訓(xùn)，要不同學(xué)們也要笑我了。雖然心里想的很好，但是我被蒙上眼睛轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)圈之后，頓時(shí)也不知東西南北了。只聽到同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)我摘下絲巾看看娃娃的鼻子貼在哪里時(shí)，連我自己都笑出眼淚來了。原來，我把鼻子貼到娃娃耳朵上去了。 最精彩的要數(shù)第三個(gè)上場的何佩霖同學(xué)。只見她能像睜著眼睛一樣準(zhǔn)確無 誤的給娃娃貼上鼻子，立刻引來同學(xué)們的陣陣掌聲。 今天下午的貼鼻子游戲真有趣！我們又度過了快樂的一個(gè)下午。 第三篇：記一次游戲優(yōu)秀作文大全 記一次游戲優(yōu)秀作文有哪些 ?這次游戲，讓我懂得了，做什么都要遵守規(guī)則，還要保護(hù)好身體的每個(gè)部位，否則生活就會(huì)很不方便。一起來看看記一次游戲優(yōu)秀作文十篇，歡迎查閱 ! 記一次游戲優(yōu)秀作文 1 今天下午，我和我輔導(dǎo)班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫方圓”。 比賽馬上就要開始拉 !老師開始說游戲規(guī)則：“當(dāng)老師點(diǎn)到哪位同學(xué)，那位同學(xué)就上臺(tái)來，左右手各拿一支粉筆，同時(shí)在黑板上出畫方和圓?！崩蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們就開始躍躍欲試了：有的同學(xué)好像在思考著什么，有的同學(xué)在桌子上試著畫一下??就在同學(xué)們想的入迷時(shí)，老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺(tái)，可老師請的并不順利，這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他在想什么呢 ?可能是害怕自己畫不成把 !最后，經(jīng)過老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的勸說，這位同學(xué)終于開始慢吞吞地走上了講臺(tái)，但他拿起粉筆后，并沒有馬上開始畫，而是猶豫了一會(huì)兒，他在想什么呢 ?大概在舒 緩一下自己緊張的心情把 !過了一會(huì)兒，這位同學(xué)平穩(wěn)的抬起雙臂，在黑板上同時(shí)畫出了方和圓。真奇了，我本以為他是畫不成，但他卻平穩(wěn)地畫了出來，這個(gè)結(jié)果出乎我的意料，使我大吃一驚。 通過這次游戲，我知道了：我們干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我們什么事都干不好 ! 記一次游戲優(yōu)秀作文 2 今天，外面下著雨，沒辦法出去玩，又覺得閑得慌，就想和我爸爸媽媽一起玩“找東西”這種游戲。 征得他們同意后，我對他們說：“我去藏東西了，是這兩塊積木。”爸爸媽媽說：“行，快去吧?！蔽易哌M(jìn)大臥室后，把 門關(guān)上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來對爸爸說：“藏好了。你先找。現(xiàn)在是兩點(diǎn)三十分，計(jì)時(shí)開始 !”下面該我爸爸出場了。他走進(jìn)房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細(xì)致的找，找到的時(shí)候是兩點(diǎn)三十三分，用時(shí)三分鐘。我又去把積木藏好，對媽媽說：“該你了，努力啊?，F(xiàn)在是兩點(diǎn)四十分，計(jì)時(shí)開始 !”媽媽走進(jìn)房間，只找顯眼的地方，怎么也找不到，最后在我的提示下，用了七分鐘才找到。現(xiàn)在輪到裁判我裁決了。我站在沙發(fā)上，鄭重其事地宣布：“爸爸用時(shí)三分鐘，媽媽用時(shí)七分鐘，爸爸獲勝了 !獲得貼畫一張 !”我把貼畫貼在爸爸的額頭上。然后 和媽媽一起向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。 游戲結(jié)束了，看到爸爸媽媽高興的樣子我心里美滋滋的。 記一次游戲優(yōu)秀作文 3 我玩過許多游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩??可我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。 老鷹捉小雞游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞排成隊(duì)跟在雞媽媽的身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞，母雞的 `責(zé)任是保護(hù)小雞，不讓老鷹捉走小雞。 游戲開始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機(jī)靈的小 雞來不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽 !媽媽 !老鷹要來捉我們了 !”善良的母雞聽到后，馬上張開美麗的翅膀來保護(hù)小雞，老鷹心里沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機(jī)向小雞撲來，“嘰 !嘰 !嘰 !??”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定下來了，趕緊去保護(hù)小雞。老鷹這時(shí)也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了 ! 老鷹捉小雞的游戲真好玩 !它不僅好玩，而且還可以使同學(xué)們知道團(tuán)結(jié)就是力量 ! 記一次游戲優(yōu)秀作文 4 今天上午第二節(jié)課，凌老師給我們上了一堂有趣的心理輔導(dǎo)課，主題是 —— 張開隱形的翅膀。 聽著一聲熟悉而又清脆的上課鈴，盼望已久的心理輔導(dǎo)課終于開始了。 凌老師首先帶領(lǐng)我們做一個(gè)有趣的游戲 —— 按顏色找朋友。老師先挑出 6 位隊(duì)長，然后再發(fā)給每個(gè)人一張小紙片，如果自己手中的小紙片與 6 位隊(duì)長中的其中一位相符，就到他們隊(duì)去。我發(fā)到的紙片的藍(lán)色的，沒有一組有這個(gè)顏色，我感到很奇怪，為什么沒有和同學(xué)相匹的顏色呢 ?是凌老師原先制定好的嗎 ?我?guī)е淮蟠蓡?，等到凌老師發(fā)完了所有的小紙片，讓同學(xué)們站在自己的隊(duì)長后面。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)還有洪晨皓也孤零零地坐在座位上，我問他：“洪晨皓，你怎么也沒有”朋友“啊 ?”洪晨皓回答說：“我的顏色是橙色的，沒有一個(gè)隊(duì)長與我有相匹的顏色?！? 凌老師看見我和洪晨皓還坐在自己的座位上，立刻讓我們到講臺(tái)前，等同學(xué)們都坐了下來，凌老師便開始采訪了，老師先采訪我：當(dāng)你沒有找到與自己相匹的顏色時(shí)，你的心情是怎么樣的 ?我回答說我感到很難受，沒有一個(gè)人可以和我交“朋友”，凌老師同樣采訪了洪晨皓一模一樣的問題。 今天的心理輔導(dǎo)課真有趣啊 !通過凌老師給我們做的這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理，無論怎么樣，只要你有知心朋友，你就不會(huì)感到孤單和難受啦 !你們說是嗎 ? 記一次游戲優(yōu)秀作文 5 “呵呵呵??你超線啦 !”“一、二、三、四??”房間里傳來 了歡笑聲與叫喊聲，這是在干什么呢 ?原來，我們在玩一個(gè)有趣的游戲 —— 原地踏步三十秒。 午睡前，姐姐邁著輕盈的步子走進(jìn)房間，頓時(shí)，房間鴉雀無聲。姐姐微笑著說：“今天，我們玩一個(gè)游戲，名叫原地踏步半分鐘?！薄昂靡?!”大家們歡呼雀躍。 接著，姐姐宣布游戲規(guī)則：我在地上畫 5 個(gè)圈，每一次選 5 個(gè)人站在圈內(nèi)，閉上眼睛腳踏步，三十秒后，沒踏出圈外者贏。 說完，姐姐畫 5 個(gè)圈，選 5 個(gè)朋友站在課桌旁。在她的一聲令下，游戲開始了 !他們都閉上了眼睛，有的充滿自信，挺胸挺抬頭地踏步 。有的假正經(jīng)，一邊踏步，一邊笑嘻 嘻，把大家逗得前仰后翻 。有的十分緊慎，小心翼翼地踏步，時(shí)不時(shí)又后退一點(diǎn)，生怕自己被笑話??三十秒過后，他們睜開眼睛，一看，哦 !盡管他們怎么提防，可還是全軍覆沒了 ! 終于，輪到我了 !我站在課桌旁，心里十分緊張，心想：哎呀 !如果踏出圈了，就被別人笑了，那該怎么辦呀 ?我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了 !只要小步踏步，踏得慢一點(diǎn)，不就行了嗎 ?游戲開始了，我小心地慢踏步，突然，聽到大家的笑聲并沒停止。我亂了腳步，心想：是不是我聽錯(cuò)了 ?可能在笑別人吧 ?我還是踏自己的腳步別理了 !三十秒后，我睜眼一看，我離圈已有“十萬八千里”民 。再看一看李晶，她才踏出一點(diǎn)點(diǎn)。我像逃跑似的坐回椅子，心想：真是失敗呀 ! “鈴鈴??”鬧鐘響了，大家念念不舍的離開房間，嘴里議論紛紛，討論著游戲。