【文章內(nèi)容簡介】 象 一 是我們以作風整頓為突破口，以廉政建設(shè)和行風建設(shè)為切入點，在鞏固去年教育作風整頓成果的基礎(chǔ)上，深入開展教育行風建設(shè)。加強“學習型”領(lǐng)導班子建設(shè)，深入開展堅持“四個一”要求，營造“三個氛圍”實踐活動，認真開展“ *精神”大討論。制定了行風評議實施細則，公布了舉報電話，聘請了教育行風評議員，開展了學習教育、對照剖析、群眾評滿、學生評教、督查整改等專項活動，大力進行機關(guān)作風整頓，全體干部職工進一步增強了工作責任，提高了工作效率；同時對群眾舉報的違紀案件加大懲罰力度，通過學、查、評、建，端正了教風，弘揚了正氣，增強了廣 大教職工的職業(yè)責任和職業(yè)紀律，展示了教師集體的良好形象。強化師德教育，把師德考核納入履職考核的重要內(nèi)容。廣泛開展形式多樣的師德師風教育活動，建立了師德責任制，制定了《 *區(qū)教師師德師風建設(shè)意見》、《教師十不準》、《 *區(qū)教師行為規(guī)范》和《關(guān)于規(guī)范中小學教師家教和搭餐行為的管理意見》，加強了對違規(guī)違紀人員的查處，立案查處教師 1 人，通報批評違規(guī)家教教師 9 人。加強師德師風監(jiān)督，設(shè)立并公布舉報電話，組織不定期暗訪，以制度遏止違紀違規(guī)行為。 進一步加強特殊教育工作，認真貫徹落實《 *區(qū)殘疾兒童隨班就讀工作意見》，成 立了 *區(qū)特殊教育咨詢中心，完善了一系列管理措施，建立了專檔，并實施經(jīng)費保障和教育跟蹤監(jiān)測的措施，保證“三殘”兒童進得去，留得住。我區(qū)現(xiàn)有適齡三殘兒童 456 人，已入學 418 人，入學率 %。 在全區(qū)學校中廣泛開展“城鄉(xiāng)兒童手拉手活動”品；組織學生積極參加“身邊希望工程”活動，此外，還積極組織開展各種形式的扶貧助學活動，如“與下崗職工子女結(jié)對子”活動；外出務工人員“留守子女”關(guān)愛行動等。局領(lǐng)導班子成員多次深入到“計生三結(jié)合”幫扶戶、殘疾人貧困戶、貧困學生家庭了解情況，規(guī)劃落實幫扶項目，資助扶貧發(fā)展資 金，受到了社會各界的好評。 積極爭取社會各方面的關(guān)心和支持，全方位實施困難學生助學工程。聯(lián)系 *市銀監(jiān)局工會職工為 64 名貧困學生獻愛心捐資助學；會同區(qū)民政局、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)工會、團區(qū)委開展 20*年慈善、福彩幫困助學活動，為我區(qū)貧困大學新生爭取各級資助，積極會同團區(qū)委為我區(qū)貧困大學生爭取明德助學金、山城啤酒助學金等各類社會捐助。樹立了良好的教育形象。 （二）狠抓文明校園建設(shè)，努力提升校園文明 今年，以創(chuàng)建文明校園為載體，結(jié)合 *市創(chuàng)建省級文明城市工作先進城市，重點開展了“省義務教育示范縣”、“ 規(guī)范收費示范縣”、“市級文明單位”等創(chuàng)建工作 ,突出建設(shè)校園環(huán)境的凈、綠、美，加強對學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，加大校園積極、健康、向上的文化建設(shè)，樹立良好的學風、教風、校風，通過創(chuàng)建活動的廣泛開展，以高尚品格、文明習慣、優(yōu)美環(huán)境提升了校園文明。 （三）進一步打造優(yōu)質(zhì)教育資源，繼續(xù)大力推進合格學校工程 （四）深化學校后勤改革，增強辦學活力 三、以全面提升學校辦學水平為宗旨，不斷提高教育質(zhì)量 （一）以全面提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，繼續(xù)大力推進教師培訓工程 （二）以全面提高教育質(zhì) 量為目標，繼續(xù)大力推進素質(zhì)教育工程 二是教學教研工作在革新中提高，聯(lián)系中小學、幼兒園、片區(qū)教研聯(lián)組 220 次；組織、參與常規(guī)校本研修活動 100 余次，上研究課 100余節(jié)，專題講座 50 余場，參研教師 3500 人次；開展學科教學競賽 13余次，承擔了省化學教師課堂展評，地理西南地區(qū)高考研究等活動；組織完成了 *市三年級語文、科學，四年級英語，八年級歷史、物理學科的抽測工作。 三是教學科研再上臺階。認真組織和推薦了 6 項中、小學、幼兒園優(yōu)秀教育教學科研成果參加 *市政府組織的第二屆教育科研成果獎評比活動。組織和 進行了 *區(qū)第四屆中、小學、幼兒園教育教學科研課題立項和申報工作，共立項 46 項，共評選和表彰區(qū)級優(yōu)秀教育科研課題二等獎 2 名，三等獎 6 名。完成了對 9 所中小學、幼兒園創(chuàng)建區(qū)級語言文字合格學校的自查驗收工作。編輯出版了綜合刊物《 *教育》首刊。 五是體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育質(zhì)量進一步提高。認真貫徹、落實了學校體育、衛(wèi)生兩個《條例》、《學校藝術(shù)教育規(guī)程》、《藝術(shù)教育總體規(guī)劃》、繼續(xù)以農(nóng)村學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作為重點，進一步推廣南部學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的經(jīng)驗。認真貫徹落實中央、省、市體育工作會議精神，將對學 校貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的情況列入今年教育督導的重點內(nèi)容，結(jié)合年終督導評估進行。倡導學校體育活動，積極開展“陽光體育運動”，收到良好效果。在城區(qū)中小學開展“校園集體舞”。制定《 *區(qū)“陽光伙伴”大展演活動方案》和《節(jié)目方案》，積極籌劃明年的陽光體育大展演活動。組織了由區(qū)教育局、體育局聯(lián)辦的中小學生田徑比賽；組隊參加市教育局、市體育局主辦的第十屆中小學生運動會獲得優(yōu)秀成績；宜八中男子籃球隊獲四川省“李寧杯”籃球賽第一名，并代表四川省參加在湖南舉行的第二階段的比賽；宜六中獲四 川省射箭團體第一名。 組織我區(qū)五所藝術(shù)特色學校校長、藝體教研組長召開會議，準備全省藝術(shù)特色學校經(jīng)驗交流會。組織了五所藝術(shù)特色學校校長、教研組長到成都參觀學習藝術(shù)教育工作。組織了區(qū)少先隊大隊大導員，音樂教師參加合唱指揮培訓。 20*年 5 月 9 日組織全區(qū)音樂教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動。 6 月各校開展了豐富多彩的“六一”國際兒童節(jié)活動。進一步加強省、市藝術(shù)特色學校的領(lǐng)導，以點帶面推動我區(qū)學校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。 （三）狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，不斷提升教育水平 （四）各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展 普通高中。 自 *市四中創(chuàng)建省級示范性高中以來，我區(qū)普通高中得到了進一步的發(fā)展。首先反映在全區(qū)普通高中基礎(chǔ)條件得到了進一步的改善，教學設(shè)備設(shè)施得以補充，教學管理不斷強化，全區(qū)高中教師隊伍得到了應用的補充，特別是高中學校選招的教師素質(zhì)較高，教學質(zhì)量有明顯提高。 職業(yè)高中。我區(qū)的職業(yè)教育資源不斷擴大。賓市食品工業(yè)職業(yè)高中擴建工程正式啟動，首批征地 38 畝的各種手續(xù)已經(jīng)辦妥，啟動了創(chuàng)建國際級重點職業(yè)高中的工作。 *市工業(yè)職業(yè)中學增加了洞子口校區(qū)，擴大了工職中的在校生容量。區(qū)內(nèi)各學校積極調(diào)整職業(yè)教育思路，增加教學及實作設(shè)備設(shè) 施，加大職業(yè)技能培訓力度，其中，食品職業(yè)中學開展了“陽光培訓”、“李兆基基金農(nóng)民培訓”、工職中開展了“陽光培訓”工作。各職業(yè)學校大力引導畢業(yè)學生就業(yè)，經(jīng)統(tǒng)計，職業(yè)高中學生的一次就業(yè)率超過 92%。 學前教育。全區(qū)學前三年普及率達 %，城區(qū)學前三年兒童受教育率達 %，農(nóng)村學前三年兒童受教育面由 2021 年的 26%上升至%。大力加強農(nóng)村中心幼兒園建設(shè)和各級示范園建設(shè)，積極發(fā)展03 歲早期幼兒教育，形成了以公辦示范性幼兒園為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為主體，以民辦幼兒園為補充的幼教事業(yè)發(fā)展新 格局。 四、強抓教育安全，確保教育穩(wěn)定 在繼續(xù)鞏固去年安全工作成果的基礎(chǔ)上，進一步修訂了安全工作規(guī)程，健全安全穩(wěn)定管理機制，分級建立了安全和綜治工作制度，明確職責分工，層層落實了安全責任，建立了信息靈通、規(guī)范高效的綜治工作網(wǎng)絡(luò)，加強了安全教育和安全管理的培訓，進行了安全穩(wěn)定隱患的排查、整改和督查。開展全方位的法制宣傳教育活動，為普法營造良好的氛圍。制定了整治校園周邊環(huán)境的工作方案，并積極協(xié)調(diào)參與和相關(guān)部門對校（園）周邊環(huán)境的整治工作。抓治理，強化措施，深化校（園）依法治理工作，大力開展“五五”普法工作。及時排查調(diào)處矛盾糾紛，全力維護教育系 統(tǒng)的政治穩(wěn)定，加強教育培訓，全面落實社會治安綜合治理各項措施，加強校園周邊環(huán)境整治，凈化育人環(huán)境。切實加強“警校共育”工作，進一步加強學校安全“人防”、“物防”、“技防”，加強校園內(nèi)部保衛(wèi)工作，打造“平安校園”。 五、堅持教育優(yōu)先，推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展 （一）各方配合排危房 （二）適應城市化進程的需要，實施重點工程建設(shè)項目 （三）積極償還“普九”欠款，化解歷史遺留債務 （四）全力深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革 一是我區(qū)認真落實義務教育以縣為主的投入管理機制，區(qū)年初預算安排的生均公用經(jīng)費和區(qū)配套經(jīng)費全部落實到位，切實做到了不截留、不擠占、不挪用。為全面加強農(nóng)村學校公用經(jīng)費管理，保證預算經(jīng)費的合理編制和規(guī)范使用，區(qū)教育局嚴格按照相關(guān)部門制定的《 *區(qū)關(guān)于實施農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革后公用經(jīng)費管理實施細則》，對義務教育保障經(jīng)費進行嚴格的管理和按劃定的比例支出，對農(nóng)村學校的經(jīng)費預算進行全面編制，并按區(qū)財政局的批復執(zhí)行。同時切實加強學校財務管理和監(jiān)督審計，確保?？顚Ｓ?，堅決杜絕擠占、挪用、截留專項資金的違規(guī)現(xiàn)象， 及時查處各類違規(guī)行為，確保改革資金使用的規(guī)范、安全和有效，更好地發(fā)揮中央和省保障經(jīng)費的使用效益。 二是加強預算資金管理，確保資金的使用效率。對現(xiàn)有的金蝶財務軟件進行了升級更新，使之更加適應我們的工作需要，組織并指導了區(qū)教育系統(tǒng)核算單位法人代表及財會人員學習《四川省會計管理條例》、《財政違法行為處罰處分條例》及區(qū)教育系統(tǒng)財會管理制度，不同程度地提高了各核算單位的法人代表及財務管理人員的財務工作責任意識和管理意識。嚴格執(zhí)行了教育系統(tǒng)財務管理制度，堅持教育經(jīng)費預算及撥款的報批程序，做到了預算有根據(jù)、有項目 、有標準，撥款有程序?qū)徟囊罁?jù)。并按程序?qū)嵤┝?20*年教育經(jīng)費部門預算編制工作。 今年的工作，雖然取得了較好的成績，但我們也清醒地認識到工作中還存在一些不容忽視的問題。一是隨著流動人口的增加，城區(qū)教育資源嚴重緊缺；二是教師嚴重缺編，嚴重影響了教育教學質(zhì)量，形成了很大的安全穩(wěn)定隱患；三是嚴格執(zhí)行“一費制”的收費政策后，學校債務沉重，運轉(zhuǎn)不暢，嚴重制約著教育的健康發(fā)展；四是高中教育現(xiàn)有資源不足，教育規(guī)模需進一步擴大；五是校園周邊環(huán)境治理尚待進一步加強等有待于來年進一步提高。 【范文網(wǎng)】 第四篇：教育局政府半年工作總結(jié) 20*年， *區(qū)教育局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導和上級主管部門的具體指導下，以“ *”重要思想和黨的 *、 *精神為指導，緊緊圍繞區(qū)委提出的“統(tǒng)籌、和諧、創(chuàng)新、跨越”的要求，落實“科教興區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以安全穩(wěn)定為前提，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動力，以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，各類教育得到了持續(xù)、快速、健康發(fā)展。 一、大力改革創(chuàng)新，激活教育發(fā)展的內(nèi)部活力 （一）深化教育人事制度改革，優(yōu)化干部和教師隊伍，為教育 發(fā)展提供人才支持 一是高度重視干部隊伍建設(shè)，切實加強對學校干部隊伍的領(lǐng)導 ,深化干部人事制度改革。建立健全一系列公開透明、管理規(guī)范、民主科學的干部工作制度。嚴格執(zhí)行民主集中制，認真貫徹“三重一大”議事規(guī)則，重大問題集體研究；完善干部選拔任用機制，強化對干部的日常管理和考核工作，切實抓好領(lǐng)導干部培訓工作，開展了學校領(lǐng)導干部教學工作督查。全區(qū)校級班子團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新，一支政治素質(zhì)高，業(yè)務技術(shù)強，愿意獻身教育事業(yè)的干部隊伍初步形成。 二是強化編制與崗位管理，全面推行教師聘用（聘任）制度。以聘用（聘 任）制和崗位管理為重點的改革，初步建立了符合中小學校特點的人事管理運行機制，實現(xiàn)人事管理由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化了中小學校教師隊伍和管理人員隊伍，促進基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，建立了能者上、平者讓、庸者下的競爭機制。根據(jù)各校工作的實際，全系統(tǒng) 73 個法人事業(yè)單位按崗位聘任教職工。全區(qū) 6059 名教職工參加了競爭上崗，有 5979 人受聘，落聘教職工 80 人；嚴格清理各類在編不在崗人員，共清理在編不在崗人員 83 人。促進人才的合理流動，形成公平競爭、有序流動相結(jié)合的良性機制。 三是創(chuàng)新人才引進機制，優(yōu)化教師隊 伍結(jié)構(gòu)。今年，加大了教師招聘的數(shù)量和引進教師的力度。面向區(qū)外公開引進優(yōu)秀教師 42 人，選聘優(yōu)秀大學畢業(yè)生 25 人，面向全市公開招聘教師 158 名（其中校醫(yī) 4名，招聘代課教師 20 名），充實了我區(qū)教師隊伍。 （二）深化內(nèi)部管理改革，嚴格干部和教師考核，突出工作效能和質(zhì)量競爭 繼續(xù)推行“三個公開”（政務公開、財務公開、對教師工作考評考核公開）和“五個規(guī)范”（教職工行為規(guī)范，教學工作規(guī)范，教育管理規(guī)范，安全工作規(guī)范，學生日常行為規(guī)范）的管理制度，推廣對教師實行“三查三評兩考”（教學常規(guī)檢查，教師業(yè)務水平考 查，學生學習生活檢查；領(lǐng)導評課，學生評教，教學質(zhì)量評估；教師業(yè)務考試和工作考評）的管理經(jīng)驗，加大執(zhí)行情況的檢查力度，從而有效地改善了學校的內(nèi)部管理，突出了工作效能和工作質(zhì)量的有序競爭，提高了學校民主管理和科學管理的水平。 創(chuàng)新激勵機制，設(shè)立義務教育質(zhì)量獎。 20*年， *區(qū)投入 140 余萬元對 50 個教學質(zhì)量先進學校和 600 名先進個人予以了表彰獎勵。有力地調(diào)動了教師們的工作熱情。 （三）整合教育資源，學校布局調(diào)整 為更好地利用有限教育資源和合理布局教育結(jié)構(gòu)，今年，我區(qū)撤并了文重街小學劃歸女學 街小學、西郊東風小學劃歸黃桷莊小學、宗場中心校天星初中教學點劃歸宗場中學，新成立了 *市航天路小學。將原 *區(qū)教師進修校、 *區(qū)教育局教研室、 *區(qū)電化教育館整合創(chuàng)建了“ *