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正文內(nèi)容

20xx最新大學(xué)輔導(dǎo)員軍訓(xùn)工作總結(jié)范文[優(yōu)秀范文5篇](編輯修改稿)

2025-05-04 23:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 織參加情景 堅持每周班會制度,每次主題不一樣,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自我的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的本事。 能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動,以學(xué)?;顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行??朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素,輔導(dǎo)員多下功夫,在各項問題活動中取得了必須的成績。進(jìn)取參加了學(xué)校組織的設(shè)計、攝影大塞 。十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。 針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn) 自我的特點,由班委會組織,我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,如班級聯(lián)誼晚會,進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強(qiáng)了班級凝聚力。 研究到學(xué)生大部分是外地來阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們供給可能的勤工助學(xué)崗位。 一個班團(tuán)體僅有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點,我相信應(yīng)用設(shè)計 1 班個優(yōu)秀的班團(tuán)體,以后也是。當(dāng)然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,和學(xué)生的交流還很不夠, 對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠研究等。 2020優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文 2 大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長的引路人、學(xué)業(yè)上的教師、生活中朋友,在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用。輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任,所以,職責(zé)是重大的,任務(wù)是光榮而艱巨的。此刻輔導(dǎo)員已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍,它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個方面,如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、班級管理、生活服務(wù)、課外活動參與等。 在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考 驗。今年,我擔(dān)任機(jī)械工程系 20__級的 ___名學(xué)生的輔導(dǎo)員工作。本著“以人為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育,班風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作,使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。 一、自身的理論學(xué)習(xí) 輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看,使自身具有必須的理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。 在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實、精”三字方針。嚴(yán)”就是對工作,個人要求嚴(yán),對學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉 ?!皩崱本褪枪ぷ饕獙崒嵲谠冢砝锶缫?,按客觀規(guī)律辦事 。“精”就是對工作精益求精,不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”,作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。 二、班級的班風(fēng)建設(shè) 針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我,生活比較節(jié)儉,思想上都進(jìn)取要求提高的 特點,從入學(xué)伊始,就提出了團(tuán)結(jié),緊張,活潑,共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下: 抓好學(xué)生的思想教育工作,開學(xué)伊始就在班團(tuán)體中構(gòu)成了良好的奮進(jìn),團(tuán)結(jié)的氛圍,努力幫忙他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自我的人生目標(biāo),重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫忙學(xué)生正確認(rèn)識自我的學(xué)習(xí),思想水平及本事,以更好的樹立個人的目標(biāo)。 各班組織了一支有本事,有號召力,團(tuán)結(jié)向上的班委會,充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),自我管理的本事。班委會及各科課代表能與各位任課教 師進(jìn)取配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。 利用多種機(jī)會有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,根據(jù)各自不一樣的特點,幫忙他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級家庭貧困的學(xué)生,幫忙他申請了勤工儉學(xué)的崗位 。對于有其他發(fā)展意向的學(xué)生,幫忙其獲取信息,實現(xiàn)自我的目標(biāo)。 三、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè) 針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我的特點,狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下 。 嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度 ,輔導(dǎo)員不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué),決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,起到很好效果。 召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會,讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流,提高全班學(xué)習(xí)水平。 四、班級的各項活動 堅持每周班會制度,每次主題不一樣,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自我的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的本事。 能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動,以學(xué)?;顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行。經(jīng)過有效的組織,在各項文體活動中取得了必須的成績。進(jìn)取參加了學(xué)院組織的 拔河比賽,寢室 pk 大賽 。國慶 __周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績。 輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分,在很大程度上說,全方位、全過程地做好學(xué)生思想教育,才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學(xué)校放心。尋求新的管理方式,充分信任學(xué)生,學(xué)會尊重和欣賞學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,做好表率,做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作,也是我的追求。我一向在努力,也將繼續(xù)為之努力。 2020優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文 3 閉門即是深山,開門即是世界,高校輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作一線的組織者和承擔(dān)者,思想政治教育就是幫忙學(xué)生實現(xiàn)深山到世界的認(rèn)知,構(gòu)成他們的價值觀,世界觀和人生觀,高校輔導(dǎo)員也是學(xué)生最為直接、最為經(jīng)常的指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員除了開展學(xué)生思想政治工作外,還要兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、衛(wèi)生、安全、行為等多方面的教育和服務(wù)工作。 時至年末,自擔(dān)任 __班班主任以來,在班主任的工作崗位上不知不覺已經(jīng)過去了一年半的時間。 時間如梭,在歲月起舞的日子里不斷加速,不敢慢下腳步,生怕辜負(fù)了完美的歲月。一切的一切, 沒有標(biāo)新立異的刻意,所有的所有,沒有嘩眾取寵的偽裝,都是順理成章,水到渠成,情之所致,心之使然,靜下心來整理一年來的歲月和路程,為自我的輔導(dǎo)員工作留下一圈年輪。 一、思想政治工作方面 一年來,本人在思想上能夠堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、能夠自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,平時進(jìn)取關(guān)心時政,自覺學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神以及全國教育大會精神,根據(jù)學(xué)校黨委和學(xué)院要求,制定學(xué)習(xí)計劃,采取集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),采用新 媒體手段,全面認(rèn)真地學(xué)習(xí),并撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得。 二、注重學(xué)生的思想政治教育,開拓德育新天地 擔(dān)任 __班班主任以來,本人能夠嚴(yán)格按照輔導(dǎo)員的規(guī)章制度要求自我,在教育和談心的過程中主要采取個別教育與團(tuán)體教育想結(jié)合的方法,使自我的工作仔細(xì)到每一位同學(xué)身上,甚至與他們的家長進(jìn)行逐個了解 (與家長交流的過程中盡量以表揚為主 ),進(jìn)而讓同學(xué)們重新認(rèn)識自我,更有利于他們自身的成長。 每學(xué)期開學(xué),在班級中首先要開展一堂班會,大學(xué)階段教會他們怎樣學(xué)習(xí)固然重要,但作為輔導(dǎo)員,更應(yīng)當(dāng)教會他們生活,教會他 們做人。經(jīng)過進(jìn)行感恩和誠信教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩,從而學(xué)會關(guān)心身邊的人,始終堅持一顆感恩的心。 對學(xué)生進(jìn)行愛國教育,在平時我會組織他們觀看一些比較具有代表性的愛國主義教育主題片,經(jīng)過班級活動培養(yǎng)他們的凝聚力,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的精神,讓他們在學(xué)習(xí)中找到方向和目標(biāo),成為有夢想,有道德,有文化,有紀(jì)律的新時代大學(xué)生。 強(qiáng)化班級的自主管理,放權(quán)讓班干部在班級中起到主導(dǎo)作用,充分發(fā)揮班委干部及信息員的力量。 定期召開班干部會議和違紀(jì)學(xué)生會議,以便作 為輔導(dǎo)員第一時間了解特殊群體的一些情景,把任何可能發(fā)生的事情控制到萌芽狀態(tài)。 開展深入的心理健康教育,開展形式多樣的心理健康宣傳與心理素質(zhì)的訓(xùn)練,定期進(jìn)行心理健康測試。 三、加強(qiáng)班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè) 制定學(xué)習(xí)計劃。每學(xué)期開學(xué)之初,組織班上同學(xué)每人制定一份學(xué)習(xí)計劃書。 嚴(yán)格班級的考勤制度。為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),班級采取各種措施,利用各種途徑,經(jīng)過點名或簽到等形式,約束同學(xué)們的行為,讓同學(xué)能夠按時到課堂,在班團(tuán)體中創(chuàng)立較好的學(xué)習(xí)氛圍。 重點開好幾個會。首先是班干部會議,召開班干部會議 20 次 。其次是學(xué)習(xí)骨干會議,召開學(xué)習(xí)骨干會議 6 次 。然后是學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生會議,學(xué)生會議 4 次 。最終是主題班會,召開主題班會 16 次,經(jīng)過這幾個會議的全面開展,把班風(fēng)和學(xué)風(fēng)深入人心,讓所有的同學(xué)都動起來,讓他們樹立學(xué)習(xí)的意識。 在班級交流方面,供給了網(wǎng)上交流的平臺:建立微信群,干部和學(xué)習(xí)標(biāo)兵把對同學(xué)們有用的知識都傳到微信群面去,我會在個人公眾賬號“ __”上定期或不定期發(fā)布一些重要信息,讓同學(xué)們都能進(jìn)取參與,及時交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,在必須程度上加強(qiáng)了班級學(xué)生 的交流。 建立學(xué)生成績動態(tài)統(tǒng)計表,針對每次考試后進(jìn)行及時分析,并反饋給班上所有同學(xué),使他們有緊迫感 。建立學(xué)習(xí)周總結(jié)制度,針對班級學(xué)習(xí)情景進(jìn)行總結(jié)評價,表揚好的,激勵后進(jìn)的學(xué)生。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型寢室的建設(shè) 除了教室是學(xué)生的第一課堂以外,第二課堂則是寢室,良好的個人生活習(xí)慣,努力改善寢室的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,有利于宿舍成員的成長與奮進(jìn)。深入學(xué)生宿舍 35 次,與同學(xué)們談心談話,要求同學(xué)們不參加黃賭毒等活動,不在宿舍打游戲 。經(jīng)常深入圖書館補充知識,寢室成員之間相互交流讀書心得,與寢室同學(xué)分享自我最喜愛的 書籍 。宿舍成員合理安排自我的作息時間,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛 。不定期寢室與寢室這間搞活動,比如晨跑,開展宿舍學(xué)習(xí)交流會等等,增強(qiáng)了同學(xué)們相互之間的學(xué)習(xí)交流與競爭意識,并規(guī)定為學(xué)生安全研究,禁止學(xué)生晚歸和不歸。此外,經(jīng)過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有宿舍是我家的意識。 五、加強(qiáng)對特殊群體的管理和關(guān)懷 我所帶的班級中有 2 名同學(xué)是單親家庭,思想波動比較大,我經(jīng)常和他們談心談話,讓兩位同學(xué)感受到到學(xué)校的溫暖和教師班級的關(guān)懷,讓其放下思想包袱,好好學(xué)習(xí) 。對于班級里經(jīng)常犯錯誤 的一些同學(xué),我也能夠耐心勸導(dǎo),因為再差的學(xué)生也有他自身的一個閃光點,只要我們作為輔導(dǎo)員善于去發(fā)現(xiàn),去挖掘,是金子總會發(fā)光的,針以此類學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)心他們,平時多與他們交流,給他們樹立榜樣,明確自身的目標(biāo),不能用異樣的眼光去看他們,可能他們是因為一時的糊涂而導(dǎo)致違紀(jì),可是僅有他們改掉不好的習(xí)慣,那么就是最好的學(xué)生。 六、獎助貸工作 堅持公開公平公正的原則,成立 __班獎助貸工作小組,在征求全班同學(xué)意見的基礎(chǔ)上開展獎助貸工作: _, __班共有 3 人獲得 __大賽二等獎和三等獎, 3 人獲得國家勵志獎學(xué) 金, 16 人獲得國家助學(xué)金, 10人獲得學(xué)院獎學(xué)金 。1 人獲得省級“三好學(xué)生”, 1 人獲得學(xué)院“三好學(xué)生標(biāo)兵”, 1 人獲得學(xué)院“優(yōu)秀干部標(biāo)兵”, 2 人獲得學(xué)院“優(yōu)秀干部”,2 人獲得學(xué)院“三好學(xué)生”, 2 人獲得學(xué)院“百名學(xué)習(xí)標(biāo)兵”, 2 人獲得學(xué)院“百名技能明星”。 __班獲得學(xué)院“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”。 七、與學(xué)生成為心靈上的知音 與學(xué)生相處,必須要多“心”,也就是多費心,與學(xué)生多一份情感交流,就多一份收獲,若能與學(xué)生做到心靈交融,則是每個教育工作者最大欣慰和成功。深入學(xué)生的心靈,做學(xué)生的引路人。心與心的交流,不是僅靠 幾次班會就能夠建立的,而是在一對一的交流中流露出來的,與學(xué)生談心談話 40 人次。要做好輔導(dǎo)員工作首先要讓自我成為學(xué)生的朋友,心靈的知音,讓她什么事情都愿意告知你,對你沒有任何隱藏,這樣開展工作更容易。 八、樹立在學(xué)生中的威信 __班的學(xué)生大部分是 98 年以后出生,在家受父母的溺愛,至使他們更加個性化的發(fā)展,作為輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)對待學(xué)生時動之以情,曉之以理,以心換心,靠日積月累所構(gòu)成的威信去開展工作,才能取得比較好的效果。輔導(dǎo)員工作重在育人,應(yīng)對思想活躍、思維獨立性較強(qiáng)、知識面較寬的當(dāng)代大學(xué)生而言,高校 輔導(dǎo)員有無較高的威信,將成為其教育理解性與否的關(guān)鍵。 九、加強(qiáng)安全教育 經(jīng)過班會和主題教育,進(jìn)行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全,不分節(jié)假日,手機(jī)每一天 24小時開機(jī),要求班委會成員以及各宿舍長,在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我,堅持在第一時間到場。異常是有特殊情景的學(xué)生,在不涉及學(xué)生個人保密的情景下,要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全,堅持與學(xué)生家長聯(lián)系制度。 十、其它日常工作 重新建立學(xué)生個人檔案,重點關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情景,經(jīng)過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫忙他們 。深入了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信貸、學(xué)生宿舍矛盾、學(xué)生期末補考作弊等突發(fā)事件及調(diào)查事件經(jīng)過、做好相關(guān)材料等證據(jù)材料、協(xié)助學(xué)院對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行對應(yīng)處理、做好學(xué)生情緒疏導(dǎo)工作、管理學(xué)生突發(fā)事情的各類材料及檔案。 總結(jié)一年的輔導(dǎo)員工作,我堅持的觀點是“能
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