【文章內容簡介】 考察。整體難度適中，但對學生表述能力要求較高。如 32,33 題中大多空為文字表述，同時要求學生學會以化學的視角來觀察實驗，敘述實驗。 中考趨勢分析及備考建議 中考化學命題將繼續(xù)注重基礎的考察，題型改變不會太大，但會更結合生活實際，注重理論與實際的結合，對基礎概念的考察會更加靈活化。 中考前最后 2 個月必須建立完整的知識體系，注重書本中實驗探究過程的理 解。復習時要做到以下幾點： 一、注重基礎，重視課本 雖說考試不會考察課本上的原題之類，但是基本概念，基本實驗操作，基本實驗原理，每一年考試是必不可少的。例如。幾乎每一年的綜合實驗題，幾乎完全可以分解成課本上的原版實驗。所以，對于課本上講解的物質的制取原理及其實驗過程，現象的描述，細節(jié)的分析，都要完全分析清楚。 二、注重細節(jié)，成就高分 很多人覺得化學是理科里的文科，但學好并且考好化學，不僅僅需要具有理科里面邏輯分析能力，更需要細心來防止分數的“流失”。細節(jié)決定成敗，例如，化合價的運用，離子，化學式的書寫，化學方程式的正確書寫，是非常容易失分的。而化學方程式的書寫，很有可能關系到大大小小的計算。同時注 重物質推斷題中過量等字眼。 三、舉一反三，融會貫通 很多學生反映，為何基礎沒有問題，學習也很細致的時候仍舊高分很難得到？此處的問題一般出現在實驗探究題和物質上面。雖說很多知識點很多同學都知道，但是綜合運用那些知識點還需要一定的舉一反三融會貫通的能力。只有多看例題，多思考，多歸納，才能越過這一難關。 再次祝愿我街兩校能取得好的成績！ 第三篇：中考動員會發(fā)言稿 為你的人生幸福奠基同學們：大家好，中考動員會發(fā)言稿。我想對大家說的第一句話是： 為誰而學，為自己而學；為誰而來， 為自己的人生幸福而來。初中階段，是夯實各項基礎知識的關鍵時期，是人生觀確立的重要時期。這個階段的學習興趣、學習方法、行為習慣、思維意識，對你們的一生都意義非凡。如果把人生比作一棟大廈，求學期間就是打地基的階段，初中正是這塊地基的承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)，如果這段地基不夯實，未來的大廈是經不起暴風驟雨的。所以說，初中階段決定你的未來。這也是我把今天講座的題目定為 為你的人生幸福奠基 的原因。 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。 這首詩告訴我們，時光會飛逝，不知不覺許多光陰離我們遠去。今 天是 5 月 23 日，距離只考僅僅 28 天。有的同學可能在想：我考不上一中，愛怎樣就怎樣吧，混過這些天就行了。可是，同學，你想一想，不想考一中，或考不上一中，還想不想考大學，想不想讓自己、讓父母生活得更好一些 ?如果想，就應當滿懷激情地去學習，因為目標或者說理想并不僅僅是一中。二中、三中、建昌高中，都是通向美好未來的途徑，如果想讓自己的明天會更好，就不能放棄，而是擁抱高遠的理想并且腳踏實地地為之奮斗，也就是 志當存高遠，千里足下行 。在這里，我給大家講個故事。美國 NBA 的夏洛特黃蜂隊有個特殊隊員，他叫博格斯，身高 160 厘米，即使在普通人眼里，他也是個矮子。就是這個據說是 NBA 有史以來最矮的球員，也是 NBA 表現最杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一。當初，他熱愛籃球運動，夢想著有一天去打 NBA，同伴們笑話他，但他沒有放棄，堅定信念，最終成為優(yōu)秀的隊員。成功源于夢想。當然實現夢想，會很累的，會不快樂，我們就要思考自己需要什么樣的快樂。是玩 ?開開心心地玩 ?作業(yè)不做了！無拘無束的，盡情玩！這是我們真正需要的生活嗎 ?偶爾為之似乎沒什么不可以。如果天天如此呢 ?玩之后呢 ?我們真的能快樂嗎 ?如此快樂的背后是空虛，是墮落，是苦果！成長的標志是知道了 對錯，成熟的標志是學會了選擇。選擇自己喜歡做的，該做的，能做的，然后，把該做的，變成自己喜歡做的。做一個有志氣的人，做一個有追求的人，做一個有自尊的人，做一個自律的人，做一個發(fā)展的人，做一個對社會有貢獻的人。在我們的學生生涯當中，有些東西更為重要，成人比成功重要：成長比成績重要，經歷比名次重要，付出比索取重要，巧干比苦干重要，勇敢比畏縮重要。你學習成績好不是每一個學生都能做到，但學會做人卻是每一學生必須要做到的。確定一個目標，然后為實現自己的目標而努力，堅持不懈，無論最后得到的是成功還是失敗，都無所謂，因為 你做到問心無愧，你就是幸福的人。當然，現實是殘酷的，中考就在眼前，我們該怎么做呢 ?我請大家看看下面的故事：三只青蛙不幸掉進了鮮奶桶中。第一只青蛙說： 這是命。 于是它蜷起后腿，一動不動地等待著死亡的降臨。第二只青蛙跳了跳說： 這桶看起來太深了，憑我的跳躍能力是不可能跳上去了。今天我死定了。 于是，它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量著四周說： 真不幸！但我太太和孩子還在家里等著我呢！而且我后腿很有勁兒，我只要找到踮腳的東西，就能跳出這可怕的桶。 于是，第三只青蛙一邊劃一邊跳，慢慢地，鮮奶在它腳下變成了奶油塊。在 奶油塊的支持下，這只青蛙用力一躍，終于跳出了奶桶。其實第三只青蛙的跳躍能力并不比前兩只好，但就是憑著它面對困難的勇氣，它拯救了自己的生命。故事告訴我們，面對困境，我們應該像第三只青蛙一樣，勇敢、堅持不懈。有同學會說，現在再努力還來得及嗎 ?大家聽過一首歌 步步高。歌中唱到，世間自有公道，公道總有回報。相信有付出就會有回報，我們都知道， 水滴石穿 的道理。一個水滴的力量是微不足道的，無數個水滴、天長日久的堅持，就能看到 水滴石穿 的奇跡。另外，大家上到了 9 年級，擁有了相當豐厚的知識儲備，成績不滿意的同學，只是暫時沒有發(fā)揮出來罷了。只要扎扎實實地學，肯定會有好成績。比如去年中考的董濤濤同學，她不是很聰明、很出色，就是特別好學，很穩(wěn)當，不張揚，最后不是考進了一中嘛 ?要相信自己。中考試題的難度比例為 7： 2： 1，把中等難度以下的題目做好就是最大的勝利。有句話很通俗，也很有道理：不是不報，時候未到；中考一到，馬上報到。那么你們就要盡力上好每一天的每一節(jié)課，利用好每一分鐘。一分鐘雖然短暫，但是它的用處是很大的。一個青年向一位科學家請教怎樣才可以成功。按約定的時間，青年來到這位科學家的工作室，這位科學家正在工作，屋子里亂七八 糟，科學家說，很抱歉，請您稍等一會兒，說完他順手掩上了門。一分鐘后，門開了，屋子里的情形和剛才迥然不同，整潔、高雅，桌子上還擺了兩杯紅酒。科學家說，來，我們干杯！青年欣然舉杯。然后，科學家說，好了，你可以回去了。青年很納悶，你還沒有跟我說?科學家打斷他，這還不夠么 ?剛才你都看到了，一分鐘的時間，我們可以做很多事情。是的，利用好你生命里的每一分鐘，你就可以成功！不要因虛度光陰而過度悔恨，抓住今天，把握明天，是必須的，也是可能的！你生命中的每一秒鐘、每一分鐘、每個日子，構成了生命的全部，你們不能也不該忍心讓這些 分分秒秒的時光，在松懈中變得無價與輕賤，不能也不該讓自己的生命，在這怠慢中變得無色與廉價。每天有很多的一分鐘，若想做到最好，我要強調一點 自律。人的最高境界就是自律，自律不是社會對你的強迫要求，是你的自我要求，自律是比法律更高的要求，有了高尚的個人品德才會有人格魅力，到最后才會成功。同學們，學習看起來是個人的事情，實際上和知識、老師、同學關系。我們在學校的每時每刻都在接觸他們，一什么樣的心態(tài)來面對他們對我們不住最大呢 ?學會欣賞。欣賞是進步的基礎。學會欣賞各科老師，欣賞同學。欣賞就是以欣喜、快樂、佩服的心態(tài) 對待別人的優(yōu)點，看到張榮霞老師的認真，看到齊桂新老師的嚴謹，看到趙金霞老師的執(zhí)著，看到李彩霞老師的平易近人，看到李艷云老師的嚴格，看到趙麗茹老師的親切，看到每位老師的豐富的教學經驗、無私的愛心，發(fā)言稿《中考動員會發(fā)言稿》?？吹侥愕耐瑢W的好學、熱愛班集體、善良、自強等優(yōu)秀品質，欣賞是理解和尊重的體現。有了這種眼光 ,看物 ,能見其秀；觀事 ,能見其光；視人 ,能見其優(yōu)。欣賞別人也是自己前進的基石。因為欣賞別人是建立在贊同的基礎上的，也是一個學習的過程。一聲喝彩，別人的成績、優(yōu)點乃至成功的方法盡收心底。當然還要學會欣賞 各學科知識的美麗，感悟學習快樂。學習使人從不智到智；學習使人從愚昧走向聰明；學習使人從感性走向理性；學習使人眼界開闊，登高望遠；學習在改變著人的價值觀與世界觀；學習使窮人變富，使富人變強；學習使人感受到知識的魅力與神奇；學習使人提高了品味；學習使人充實、快樂。上了 9 年學，學習的好處毋庸贅言。有了對學習的熱愛，我們的學習才能更快地進步。以上講了這么多，就是希望大家有良好的應考的心態(tài)，能夠積極地、充滿激情地投入到學習當中?，F在時間緊，任務重，我們就要注重效率。我們先來看個故事。有個伐木工人在一家木材廠找到了工作 ，報酬不錯，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，并給他