【文章內(nèi)容簡介】 第二篇：強學習提站位深反思促整改專題教育活動學習心得體會 【篇一】 17 日上午，我校根據(jù)省教育廳和市教育局統(tǒng)一安排部署，在學校會議室召開了“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動動員大會 ,在全校范圍內(nèi)掀起了“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動學習熱潮，本次專題教育活動是落實 xx 省“擔當作為、狠抓落實”工作動員大會的精神，提高思想認識、提升精神境界，切實增強責任意識、擔當意識、大局意識、落實意識，變“要我干”為“我要干”， 對標對表，爭先進位，形成人心思上、干事創(chuàng)業(yè)、事爭一流的良好氛圍。通過本次專題教育活動的學習本人受益匪淺，感悟良多： 一、加強學習，提高政治站位 作為一名新時代教師要緊跟時代潮流，必須做到堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針； 不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。在加強業(yè)務學習的基礎(chǔ)上，一定要強化教育法律、法規(guī)的學習，強化黨的路線方針政策的學習，不斷提高自身的業(yè)務知識和政治理論水平，提高政治站位，要 時刻以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)和指導，時時比對、處處踐行，在大是大非面前，要有堅定的政治立場，敢于亮出自己的觀點，維護好意識形態(tài)健康和諧的發(fā)展。時刻忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責； 不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。努力做到習近平同志同北京師范大學師生代表座談時的講話要求，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。 二、勤于反思，努力整改到位 在加強學習，提高政治站位的基礎(chǔ)上，作為新時代的教育工作者，我們一 定要做到勤于反思。反思以往工作中的不足之處，反思是否落實立德樹人根本任務，是否遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，因材施教，教學相長； 是否有違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。在教育教學中是否真正做到嚴慈相濟，誨人不倦，真心關(guān)愛學生，嚴格要求學生，做學生良師益友； 是否有歧視、侮辱學生，虐待、傷害學生的現(xiàn)象。時常能把反思放在首位，才能不斷的激發(fā)活力，才能精益求精！ 問題出現(xiàn)了，就要整改，整改就要有措施、有落實。任何沒有落實的措施都是紙上談兵。作為教育一線的老師，我們可以通過增強學習筑牢自己的思想陣地，有牢固的思想陣地的教育者，才能站穩(wěn)政治角度，把握政治方向，培育又紅又專的國家棟梁。在教育教學的過程中，更要時刻反思“立德樹人”的總指揮棒，及時整改自己做的不到位的地方，不斷進步。 三、堅持初心，始終砥礪前行 教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求，作為一名新時代的人民教師是無上光榮的，必須要 有高度的事業(yè)心和責任心，不僅要教好書，更要育好人，在各個方面都要為人師表。要無私奉獻，關(guān)心每一位學生的成長； 要堅定政治方向，自覺愛國守法，傳播優(yōu)秀文化，潛心教書育人，關(guān)心愛護學生，加強安全防范，規(guī)范從教行為； 要熱愛學生，教書育人，尊重學生人格，引導學生成長成才。作為我們新時代的教育工作者要進一步增強責任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，把“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”當做自己終身研究的大課題，著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，做“有理想信念、有道德情操 、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師，在教書育人的征途上始終做到不忘初心，砥礪前行！ 【篇二】 全體教職工正式開學上班，按慣例，召開全體大會！沒想到，這開學第一會，竟是“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動啟動儀式！ 簡短的開場白，簡潔的會議內(nèi)容，以往需要布置很多的開學事宜被簡化，專題教育活動擺在了首位。專題教育共兩天的集中學習，啟動儀式是全體教職工集體學習，主要內(nèi)容是《教育部辦公廳關(guān)于嚴禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知》 (教基廳函(xx)77 號 )《教 育部、共青團中央、全國少工委關(guān)于嚴肅規(guī)范紅領(lǐng)巾等少先隊標志標識使用的通知》 (教基函 (xx)8 號 )《教育部關(guān)于印發(fā) (新時代高校教師職業(yè)行為十項準則〉《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則 )(新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》的通知》 (教師 (xx)16 號 )《教育部關(guān)于印發(fā)〈高?？荚囌猩芾砉ぷ靼隧椈疽?)的通知》 (教學 (xx)9 號 )《教育部辦公廳關(guān)于加強高校教學實驗室安全工作的通知》(教高廳 (xx)2 號 )《 xx 省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》 (省政府令第 255 號 )《 xx 省教育廳關(guān)于印發(fā) xx 省中小學教學 基本規(guī)范的通知》 (魯教基發(fā) ()6 號 )《 xx 省教育廳關(guān)于加強考試管理嚴肅考風考紀的意見》 (魯教招字 (xx)2 號 )《 xx 省教育廳關(guān)于做好實驗室等學校安全工作的緊急通知》 (魯教安字 (xx)21 號 )《 xx 省學校安全條例》《 xx 省教育廳關(guān)于嚴禁有害 app 進校園的通知》《關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)對有償補課行為嚴肅追責問責的通知》 (臨教辦字 (xx)31號 )等文件。時間關(guān)系，一上午只學習了兩個，其他的按計劃分年級、部門單獨學習，并要求學習完畢寫出學習心得。 這些文件，涵蓋了從辦學到教師從教的若干要求，尤其是涉及到商業(yè)行為進校園的問題，更是把活生生的例子擺在了面前，菏澤紅領(lǐng)巾事件、獎狀事件，真是觸目驚心。可能這些事情看起來好像很小，但象征五星紅旗一角被烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾怎么可以被印上的廣告玷污？用來激勵學生進步的獎狀怎么也可以滲透廣告？難道教育的這方凈土，就這樣難以保持純潔！顯然不是，這次的專題教育活動，就是在提醒無數(shù)的教育部門、教育從事者、甚至商業(yè)部門，校園不是法外之地，嚴重影響校園環(huán)境或者嚴重違紀違法的行為必將得到嚴懲！同時對廣大沒有從事這些”歪門邪道“的其他部門或者教育者來說，這是警示！這是紅線！不可觸碰！ 還有一點感受比較深刻，就是嚴禁有害 app 進校園的活動。某些app 投機者，懷著利益至上的不良心態(tài)，在一些客戶端植入非法廣告、涉黃等內(nèi)容，誘導未成年人進入、上癮??嚴重影響學業(yè)和身心健康。截源頭有一定難度，那就讓它們失去”市場“！嚴格審核、控制進入校園的 app，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)的，一查到底，絕不姑息。 在學習《關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)對有償補課行為嚴肅追責問責的通知》的文件后，對提高師德，廉潔從教有了更深的認識。部分老師被短期利益所誘，置學校三令五申于不顧，偷著補課，忙的“不亦樂乎”！該通知進一步 明確“嚴肅追責問責”！為有違背“立德樹人”的教師敲響了警鐘！ 通過學習，增強了責任感、使命感，更加認清了當前的形勢，從而在今后的工作中提高師德修養(yǎng)，認真履行教師職責，為創(chuàng)建人民滿意的學校貢獻力量，為我校品牌四中建設(shè)添磚加瓦。 【篇三】 根據(jù)上級有關(guān)部門開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動工作安排和我校專題學習方案要求， 2 月 16 日下午，我校在學生閱覽室開展了為期兩天的“強學習、提站位、深反思、促整改”集中學習活動啟動儀式，全體教職工參加了學習。 會上，傳達并學習了 《教育部辦公廳關(guān)于嚴禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知》 (教基廳函 (xx)77 號 )《教育部、共青團中央、全國少工委關(guān)于嚴肅規(guī)范紅領(lǐng)巾等少先隊標志標識使用的通知》 (教基函 (xx)8 號 )《教育部關(guān)于印發(fā) (新時代高校教師職業(yè)行為十項準則〉《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則 )(新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》的通知》 (教師 (xx)16 號 )《教育部關(guān)于印發(fā)〈高校考試招生管理工作八項基本要求 )的通知》 (教學 (xx)9 號 )《教育部辦公廳關(guān)于加強高校教學實驗室安全工作的通知》 (教高廳 (xx)2 號 )《 xx 省 對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》 (省政府令第255 號 )《 xx 省教育廳關(guān)于印發(fā) xx 省中小學教學基本規(guī)范的通知》 (魯教基發(fā) ()6 號 )《 xx 省教育廳關(guān)于加強考試管理嚴肅考風考紀的意見》(魯教招字 (xx)2 號 )《 xx 省教育廳關(guān)于做好實驗室等學校安全工作的緊急通知》 (魯教安字 (xx)21 號 )《 xx 省學校安全條例》《 xx 省教育廳關(guān)于嚴禁有害 app 進校園的通知》《關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)對有償補課行為嚴肅追責問責的通知》 (臨教辦字 (xx)31 號 )等文件。 劉福興校長指出，要嚴肅工作紀律，做到全員覆蓋無 死角，所有教職員工既要認真參與自查自糾工作，同時也要深入開展理論學習活動，結(jié)合案例，認真查擺自身存在的問題和不足，并提出工作改進措施。各科室要對潛在風險點進行拉網(wǎng)式排査，重點排查是否存在商業(yè)廣告、商業(yè)活動、有害 app 進校園問題； 是否存在招生考試管理松懈、政策規(guī)定執(zhí)行不嚴不實問題； 是否存在師德失范、教師有償補課問題； 是否存在意識形態(tài)工作責任制不落實、網(wǎng)絡與情問題等。對所有風險點都要列出問題清單，明確整改措施和責任人，確保每