“強學習、提站位、深反思、促整改”心得體會6篇(編輯修改稿)
2024-09-28 14:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建設(shè)，就不可能出現(xiàn)這樣低級的錯誤。 提站位，就是要站在新高度，著眼新未來，更關(guān)鍵的是政治站位。作為教育工作者，培養(yǎng)的是祖國的未來，決不允許烏七雜八的事情侵蝕校園這方凈土，侵蝕孩子單純的心靈。只有自己站位高，才能提前預(yù)防，有的放矢。 深反思，就是反思自己以往的工作，有沒有不符合規(guī)范的問題，有沒有可以做的更好的地方。唯有深刻反思，才能不會老問題一直是老問題，陳規(guī)陋習一直得不到改變。比如考試出現(xiàn)的錯發(fā)發(fā)答案問題，就是一種疲沓現(xiàn)象，老以為沒問題，和以前一樣，疏于檢查，釀成大錯。如果時常能夠反思，工作認真對待，怎么可能出現(xiàn)這樣的情況。唯有不斷的思考，才能不斷的激發(fā)活力，工作才能精益求精。 促整改，關(guān)鍵在落實。問題出現(xiàn)了，就要整改。任何沒有落實的整改措施都是紙上談兵。同一個地區(qū)，紅領(lǐng)巾問題出現(xiàn)后，整改不到位，獎狀的問題就出現(xiàn)。兩者之間，看起來沒有關(guān)聯(lián)，實際就是整改不到位、落實不到位。 “強學習、提站位、深反思、促整改”是一個連續(xù)的過程，是一個需要時刻注重落實的過程。作為高校教育工作者，要捍衛(wèi)社會主義思想陣地。 【篇四】 為全面提升自身的政治意識、規(guī)矩意識、紀律意識、看齊意識，2月21日、22日兩天，我認真參加了學校和后勤組織開展的“強學習提站位深反思促整改”專題教育活動。 本次學習活動包括集體學習和小組分組學習討論兩部分，一邊學習，一邊做筆記，學思結(jié)合，我感覺受益匪淺。兩天的時間我認真學習了《中共XX省委教育工委XX省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)迅速開展“強學習提站位深反思促整改”專題教育活動的通知》，山東政法學院開展“強學習提站位深反思促整改”專題教育活動實施方案，《新時代高效教師職業(yè)行為十項準則》等。通過學習，自己有以下體會和大家交流： 一是提高站位，增強政治敏銳性。黨章第三十七條規(guī)定，“黨的紀律就是黨的各級組織和全體共產(chǎn)黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證?！泵珴蓶|同志也曾多次指出：“紀律是執(zhí)行路線的保證?！薄凹訌娂o律性，革命無不勝”。古語說得好，“立法令者以廢私也，法令行而私道廢。”每一個黨員都應(yīng)懂得，是否遵守黨的紀律，是檢驗黨員黨性強弱的重要標志之一。一個沒有黨的紀律觀念，一個不把黨的紀律放在眼里的人，不可能是合格的黨員，也不可能是合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。尤如交通信號燈的職責不是為了管住車輛，而是為使車輛跑得更順暢一樣；黨的紀律并不是為了束縛黨員的條條框框，而是為了更好地全心全意為人民服務(wù)的保障。 二是防微杜漸，落實安全責任。千里之堤，毀于蟻穴”。警惕與安全共存，麻痹與事故相連。當僥幸心理閃現(xiàn)時，麻痹思想抬頭時，請想一想那一幕幕血的教訓(xùn)。安全不是生產(chǎn)指標，欠產(chǎn)了可以追回來。安全是人命關(guān)天的頭等大事，任何單位只要發(fā)生一起安全責任事故，不僅給企業(yè)造成經(jīng)濟損失，有時甚至會賠上生命，再想彌補，一切都晚了。歷數(shù)以往發(fā)生的大大小小的事故，無一不與粗心，疏忽有關(guān)。首先，要認真、深刻領(lǐng)會安全生產(chǎn)的重要性，建立、健全安全生產(chǎn)管理制度，加強安全生產(chǎn)培訓(xùn)及考核力度，有針對性地對責任淡薄的工作人員進行全面培訓(xùn)。其次，在生產(chǎn)操作過程中必須要求當事人嚴格遵守生產(chǎn)單位的各項操作規(guī)程，要求員工自身要有一種安全責任意識，并且愿意自覺地去遵守各項安全操作規(guī)程，并且愿意深入地去學習
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