小學生防火安全承諾書[5篇范例](編輯修改稿)
2025-05-04 18:52 本頁面
【文章內容簡介】 。 不在禁放區(qū)及柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。 愛護學校的消防設施，不隨便動用消防設備和滅火器材。 明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。 不玩弄電器設備。不利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物。 發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。 1對液化氣鋼瓶，嚴禁用開水加熱、火烤及日曬。不準橫放，不準倒殘液和劇烈搖 晃。 1家中不可存放汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。 1切勿在走廊等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。 以上幾條若有違反，后果由學生和家長負完全責任。 小學生防火安全承諾書 3 為進一步加強學校消防安全管理，做好冬季火災防控工作，更好的遵守相關消防法律、法規(guī)、規(guī)章和技術標準，確保消防安全，嚴防火災事故發(fā)生，切實做好學校內部消防安全工作，我校特鄭重做出如下承諾 : 一、按照《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》和《吉 林省消防條例》等法律法規(guī)的要求，制定、落實各項消防安全制度，做到制度統(tǒng)一懸掛，嚴格遵守消防安全操作規(guī)程，并在重點部位設置警示標志。 二、嚴格落實消防安全責任制，建立健全我校消防安全組織網絡，明確各崗位消防安全職責，確定各崗位消防安全責任人，層層簽訂責任狀，做到分工明確、責任到人，履行消防安全義務，確保各項防火安全措施落實到位。 三、進一步加強消防宣傳和教育。積極開展消防安全“四個能力”建設，組織教職員工及學生開展經常化消防安全培訓，提高自防自救能力。組織開展一次全面自查，開展一次滅火應急疏散演練，開展一次全員消防安全培訓，開展一次電氣和燃氣線路設施，維護保養(yǎng)一次消防設施，建立一支志愿消防隊，開展一次單位內部消防安全評估并成評估報告。 四、加強對消防設施、器材的維護保養(yǎng)，確保其完整有效，保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，并設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施。 五、在本校做到消防安全“三 提示” :提示校內火災危險性 。提示校內安全逃生路線、安全出口的具體位置，遇到火災等緊急情況如何正確逃生、自救 。提示建筑內滅火器、逃生設備器材具體放置位置和使用方法。 六、實行領導帶班制度，嚴格按照消防安全檢查規(guī)定的內容及頻次對本校重點部位進行巡查并做好記錄 。落實值班夜查制度，消防安全重點部位的管理人員確保 24 小時在崗在位。 七、對公安機關消防機構監(jiān)督檢查及本單位自查中發(fā)現(xiàn)的火災隱患，明確專人負責，積極投入資金，組織人力物力，嚴格按要求落實整改，并采取有效措施，確保不發(fā)生火災事故。 八、 在圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間采取有效防范措施，確保消防安全。 小學生防火安全承諾書 4 親愛的爸爸媽媽 : 按照國家安全防火工作的要求，為防止火災發(fā)生，保證廣大學生生命財產安全，做好防火安全工作，我做出以下保證： 1.、保證不玩火、不帶火種進山，不玩弄電器設備。 不在野外燒廢紙雜物，不將火種倒入或扔進垃圾道內。 爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒。 不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。 愛護樓內的消防設施，不隨便動用消防設備和滅火器材，發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話 119。 明火照明時不離人，不用明火照明尋找物品。 離家或睡覺前先檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。 不利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，以注意安全。 發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。 對液化氣鋼瓶，嚴禁用開水加熱、火烤及日曬。不橫放，不倒殘液和劇烈搖晃。 1家中 不存放超過 公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。 1不在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。 年級班學生：家長簽字： 小學生防火安全承諾書 5 《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學校的安全管理制度，保證學習、生活的安全。 ，自覺遵守交通法規(guī)。無論上放學，還是節(jié)假日出行，都不乘坐“三無”或超載車輛，不騎電動車和摩托車， 12 周歲以下不騎自行車。 ，按學校規(guī)定時間到校，有事有病先請假。 不曠課，不逃學。上學后有事外出，向老師請假獲得批準后才離開，并保證按時返校。放學后及時回家，不逗留，不閑逛。不向班主任隱瞞心臟病等病史，以防止疾病突發(fā)救助不及時。 ，尊重老師和同學，做到“輕步右行”，不推擠，不打鬧、不喧嘩。 。同學之間團結友愛，有矛盾主動請班主任或其他老師幫助解決。不帶棍棒、管制刀
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