【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 奶就去了菜市場(chǎng)，買齊了包粽子所要的東西。將這些東西一一洗凈，一一擺放在奶奶家的門前。呦！和前年差不多的情景，我依然還學(xué)著包粽子。即使是前年也學(xué)了一點(diǎn)的我，包的粽子依然是不堪入目的。拿起我包的粽子，輕輕那么搖一下，你就會(huì)看見大把大把的糯米撒下來。外強(qiáng)內(nèi)干罷了！ 嘔！又是一年的端午節(jié)！不知道明年的端午節(jié)會(huì)是什么樣的呢？也許一天天長(zhǎng)大的我，有一天不 再期待這端午節(jié)把。但我依然堅(jiān)信，無(wú)論如何這會(huì)是我童年中一個(gè)美好的回憶！ 又是一年的端午節(jié)！ 身處去家中，正想著該如何將這篇作文寫下去。而遠(yuǎn)處傳來的吆喝聲，加油聲。令我無(wú)法再靜下心來！一年一次的劃龍舟呵！要是從前的我，我想現(xiàn)在早就已經(jīng)跑出去了把。然而，現(xiàn)在我正被這一堆堆的作業(yè)所牽絆著。無(wú)法控制自己想看的欲望，最終還是探出了頭。河邊早已經(jīng)有了大批大批的人了，龍舟上，一個(gè)個(gè)壯年男子都在用著力，總希望自己的龍舟能賽過別人的。 又是一年端午節(jié)！真不知道下一次的端午節(jié)會(huì)是什么樣子的呢？感覺上有點(diǎn) 小小的期待哦！ 又是一年端午節(jié)！年復(fù)一年，然而快樂是不是也要年復(fù)一年呢？ 中學(xué)生周記篇 7 從滿跚走路到加減乘除，從飯前洗手到閱讀寫作，這一生，有太多的東西需要我去學(xué)生學(xué)習(xí)，去感受，去體會(huì)。關(guān)于寬容，我也是在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)才懂得的。 我清楚的記著那一天，我獨(dú)自一人去書店。書店門前跪著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)蓬亂的乞丐，讓人看著就惡心，更何況這里是書店，簡(jiǎn)直就是對(duì)知識(shí)的一種侮辱。這時(shí)，一個(gè)青年男子走來，那乞丐連忙拉住男子的褲腳，用一種乞求的眼神望著他，一邊傷心的說：“先生，求求你可憐 可憐我吧，我已經(jīng)三天沒吃東西了，求求你了！先生??”還沒等那乞丐說完，男子就一腳把他踢開，用輕蔑的語(yǔ)氣說：“走開！走開！臟死了！”說完就走。忽然，乞丐發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)錢包。呀！這不是剛才那個(gè)男子的 39。嗎？里面的錢該夠這個(gè)乞丐的晚餐吧！可我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，乞丐居然撿起了那個(gè)錢包，飛奔向那個(gè)青年男子，一邊跑，一邊喊：“先生！先生！您的錢包掉了！先生！”男子回頭摸了摸口袋，立刻從乞丐手里接過錢包，他的臉紅了，望著那位乞丐，他的眼睛里露出了內(nèi)疚和慚愧，急忙丟下一張二十元人民幣，頭也不回的跑了，乞丐笑了，大聲朝男子喊：“謝謝！ 謝謝！”然后高興的走了。 在我心目中，乞丐都是些蠻不講理的人。而他卻打破了我對(duì)乞丐的看法。我仿佛覺得他是那樣崇高偉大，而自己卻是那么渺小。望著遠(yuǎn)去的他，往事像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前：我與好同學(xué)斤斤計(jì)較，與好同學(xué)吵架，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵得天翻地覆?? 在回來的路上，我始終抹不掉那乞丐給男子遞錢包的的那一瞬間在我腦海中的印痕，耳邊不斷的回響著一個(gè)聲音：“為什么？為什么??？先生！先生！您的錢包掉了！先生！” 忽然，一個(gè)小男孩騎著腳踏車向我沖來，把我撞倒在地。他漲紅了臉，一個(gè)勁的對(duì)我說： “對(duì)不起！對(duì)不起??”我看了看他，微笑的說：“沒關(guān)系！我沒事！”小男孩如釋重負(fù)地離去了，我一下子明白了“寬容”這個(gè)詞。不錯(cuò)，比別人寬容一些，不正是使自己心胸更開闊，更明朗一些嗎？ 比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬(wàn)物，一顆寬容的心可以與人為善，可以化干戈為玉帛。寬容，能使我們彼此減輕痛苦，能融化心頭的冰霜，能驅(qū)散眉宇的愁云。常言道：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”，“惟寬可以得人”。讓我們每一個(gè)人都以一顆寬容的心去善待別人吧！ 中 學(xué)生周記篇 8 雨后天空如洗，格外清澈明凈，仿佛過濾掉世間所有的塵埃，連同悲傷與懷念也洗去。一只鳥飛過，我又想起了曾經(jīng)同桌的你。 和你同桌的時(shí)光如云影掠過，平淡無(wú)奇，卻又添上一抹驚喜。還記得那是你眸里全是新奇，上課趁老師不注意翻出窗外，然后我也從座位上消失，一起驚險(xiǎn)的躲避巡視的老師，來到校園最大的梧桐樹下。陽(yáng)光透過樹葉間的縫隙灑在梧桐樹上。你爬上梧桐樹再拉起我，經(jīng)過九九八十一難成功登上梧桐樹。在陽(yáng)光下愜意的吃著零食看著漫畫數(shù)過往的雁子。 那時(shí)候總是嫌日子過得太慢，畢業(yè)遙遙無(wú)期，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)有多想念同桌的你。依舊想任性，做回最真實(shí)的自己，卻又無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，有了放不下的東西?，F(xiàn)在想起來，都是同桌的你。 第三篇：中學(xué)生周記模板集合 【精選】中學(xué)生周記模板集合 4 篇 時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，是時(shí)候好好地記錄在周記中了?？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀肯旅媸钦淼闹袑W(xué)生周記 7 篇，歡迎閱讀與收藏。 中學(xué)生周記篇 1 這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿了天空。秋風(fēng)撫過我的臉龐，感覺 格外涼爽。 語(yǔ)文老師把前天交的 課堂練筆 發(fā)下來了。大家拿著自己的小作文相互議論著。咦？怎么沒有發(fā)到我的？當(dāng)看到小美的沒有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的小作文也 中獎(jiǎng) 了？這是多么榮幸的事?。〈龝?huì)老師會(huì)怎么評(píng)論呢？用詞準(zhǔn)確？文章讀來情緒繳昂？把感想表現(xiàn)得淋漓盡致？ 剩下沒發(fā)到的就是寫得比較好的，等下念到名字的?? 等下念到名字的上來 領(lǐng)獎(jiǎng) 我暗暗竊喜。可是當(dāng)老師說完，我就后悔了。 念到名字的同學(xué)都上來把你寫的讀給同學(xué)們聽。 讀！我仿佛聽到了驚天動(dòng)地的恐怖案。還要上臺(tái)去讀！今天又要?jiǎng)?chuàng)一個(gè) 第一次 了，光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀？媽媽都說我朗讀能力不行，這次??哎，完了！我的心頓時(shí)躥進(jìn)了許多只小兔子，再也靜不下來了。 就這樣，我不知不覺地走上了講臺(tái)?？吹脚_(tái)下的七十多雙眼睛朝前面盯來，即使身旁有十多名 同道之人 ,我的內(nèi)心還是無(wú)法平靜。他們一個(gè)個(gè)地讀完，眼看就要輪到我了， 撲通、撲通、撲通?? 心跳更加厲害了！轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了！可是嗓子、兩手、兩腳、心開始有這不聽使喚。 尊敬的雨果爺爺?? 我讀著讀著，班上越來越靜，我那充滿怪癖的心就越來越慌 ，當(dāng)班上完全只剩我的聲音時(shí)，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾，幾次的深呼吸都無(wú)濟(jì)于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機(jī)器人一般，聲音又抖又卡??哎，注定 戰(zhàn)敗 了。 我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺(tái)，連位子都走過頭了??窗外，天陰沉沉的。聽著講臺(tái)上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。 中學(xué)生周記篇 2 每周的星期六，都和上學(xué)一樣忙碌，因?yàn)榧纫吓d趣班，又要寫家庭作業(yè)。但是今天，我要有更大的挑戰(zhàn)了！ 到底是什么樣的挑戰(zhàn)呢？原來，因?yàn)榘职秩コ霾盍耍瑡寢層秩ゼ影?。所以，我只能自己騎自 行車去上興趣班了。 早晨，在鬧鐘的“強(qiáng)攻”下，我無(wú)奈地起了床。喲！爸爸媽媽已經(jīng)走了。我還想再睡一會(huì)，但是已經(jīng) 7： 30 了，我必須起來了。洗漱完了，我向客廳走去。坐到飯桌旁，伸了個(gè)懶腰，我嘴里還在嘮叨：“困死了！”說罷，我三下五除二地把早餐 —— 粽子給“解決”了。然后我理了理書包，便上路了。 背著書包，騎著自行車，慢慢的加速。一陣陣清風(fēng)吹來，我覺得涼爽、舒服極了。經(jīng)過 30分鐘的努力，我終于到達(dá)錢江新城了。 這次自己上學(xué)我成功了。剛開始沒感覺到疲勞，但越騎越累。今天，不僅是辛苦的一天，還是有收獲的一天?。? 中學(xué)生周記篇 3 ?。〗K于放暑假了，暑假時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有兩個(gè)月左右。怎樣才能讓暑假有意義呢？我想一想，終于，我想到了，可以制定一個(gè)屬于自己的暑假計(jì)劃?? 首先當(dāng)然是把老師布置的暑假作業(yè)給做完?? 每天安排一個(gè)半小時(shí)彈電子琴，練一練自己的手指，讓手指更加靈活?? 每天去公園鍛煉 2 個(gè)小時(shí)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)?? 每天練習(xí)書法，寫寫毛筆字，寫寫硬筆字 ??（也是老師布置的 39。作業(yè)，當(dāng)然要好好完成）。 報(bào)名參加游泳培訓(xùn)班，學(xué)一學(xué)游泳，增加一項(xiàng)自己的技能。 要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，適當(dāng)?shù)乜匆粫?huì)兒課外書，看一看新聞，擴(kuò)寬自己課外的知識(shí)，日積月累，成績(jī)一定不會(huì)差?? 這樣，我把以上的計(jì)劃制定成了一個(gè)《暑假作息時(shí)間計(jì)劃表》，并每天認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行。只要按照這個(gè)計(jì)劃表上的做，不會(huì)感覺到太累，還可以學(xué)到許許多多的知識(shí)?? 因?yàn)檫@樣，我覺得今年的暑假一定會(huì)過地非常有意義，非常豐富多彩的?? 中學(xué)生周記篇 4 藍(lán)天自由自在飛翔的鳥兒。 當(dāng)它們一定大的時(shí)候，鳥媽媽們便教它們飛翔。它們不害怕，不膽怯，最后戰(zhàn)勝了考驗(yàn)，學(xué)會(huì)了鳥類獨(dú)特的本領(lǐng)：飛翔。 飛，飛翔，向夢(mèng)想飛翔。夢(mèng)，一個(gè)奇妙的東西，夢(mèng)想則是心中的秘密。不要奢望，不要祈求，只要努力，向夢(mèng)想飛翔。只要有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，向前飛，向前望，伸手去夠到理想的彼岸。 飛翔，一種美好的感覺，飛向夢(mèng)想，更是一種考驗(yàn)。夢(mèng)想在人生另一端，而你，在人生的這一邊，只有長(zhǎng)出堅(jiān)硬的翅膀，才能飛向遙遠(yuǎn)的對(duì)岸。飛吧，在中途不要停歇，讓自己向夢(mèng)想沖刺，一次次靠近。飛吧，不要懼怕會(huì)失敗，只要向前沖了就有了希望，只要向前沖了就會(huì)成功。飛吧，在膽怯什么，向著夢(mèng)想飛吧，無(wú)邊無(wú)際的天空任你翱翔。失敗了再來，不要害怕，人生為什么而沖，理想，夢(mèng)想！決定一個(gè)夢(mèng)想，選擇你的未來。 托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，沒有生活?！眲e林斯基說：“，沒有理想就達(dá)不到目的 ；沒有勇敢，就得不到東西。”理想