【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 藥不只如此，皇帝心中掩藏的陰冷與黑暗，太子的惟惟懦懦，三王子幼小的心靈中充滿了仇恨與貪婪，這哪一樣不是毒藥，人性中的毒藥，哪一樣不與那西域草烏頭毒上千倍萬(wàn)倍？ 菊花臺(tái)是天子的權(quán)力和象征，可重陽(yáng)節(jié)過(guò)后，只剩下漫天的毒藥味和遍地的憂傷。“血染盔甲無(wú)悔的笑，滿城菊花誰(shuí)的天下？”遍地的菊花蓋不住的鮮血，花黃云鬃掩不了的肅殺。喜宴未開人盡消，眾叛親離因何故？菊花 “花已向晚，飄落了燦爛，凋謝了世道上命運(yùn)不堪。” 元杰本是故事中唯一的希望，只有他才具備菊花高尚的氣節(jié)，十里飄香，高潔傲岸。而命運(yùn)向來(lái)是殘酷的。我行我素的父王雖欣賞他的品質(zhì)，但卻喜歡自己一個(gè)人的天下。元杰為了母后發(fā)動(dòng)了那場(chǎng)明知必?cái)〉谋?，他為的不是江山，亦不是美人。他要的是母后的自由。元杰為了母后，放棄了本屬于他的一切? “菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃，花落人斷腸，我心事靜靜消?！逼睬挠牡爻饡r(shí)，電影落幕了。 媽媽說(shuō)這是古裝版的《雷雨》，我不以為然，當(dāng)媽媽為那遍地的菊花驚嘆，驚嘆影片那華麗的布景，驚嘆王后身上那散發(fā)著珠光寶氣的金玉佩環(huán)時(shí)，我卻陷入了沉思：《滿城》場(chǎng)面大氣的很，可我卻絲毫感不到人生中的真、善、美，圍繞影片的永遠(yuǎn)是那肅殺的氣象，難道影片只是給觀眾帶來(lái)了情節(jié)上的張力和視覺(jué)上的沖擊嗎？爺爺說(shuō)得好：“何為奢侈？大者為奢，人多為侈。滿城的菊花死了，難道心也要隨之一起沉淪、冰涼嗎？” 成長(zhǎng)的煩惱張萱 什么時(shí)候，成長(zhǎng)和煩惱兩個(gè)詞組合在一起？讓我一看到這主題就有無(wú)限感慨要傾訴，有一肚子牢騷發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露。 人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)著，而不知道這煩惱是不是不可數(shù)名詞，如果是，我想就算它有 365 級(jí)也不為過(guò) ，辛棄疾說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”，也許，他老人家的少年是無(wú)憂無(wú)慮的，隨著歷史的進(jìn)步，把這一連串的煩惱統(tǒng)統(tǒng)的留給了我們。 煩惱，像霧、像雨、又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們家常便飯?？荚?、作業(yè)、練習(xí)沒(méi)頭沒(méi)腦地像我們襲來(lái)，無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我。 一、已知：開學(xué)將近三個(gè)月了，我考進(jìn)蘆臺(tái)一中，還是有些不適應(yīng)，大腦告訴我，應(yīng)該堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利。但我感到精力不足。求：是否應(yīng)該堅(jiān)持??？ 解：放棄吧，反正進(jìn)了年級(jí)前 20 名，只要保持住就行，不用了。 批閱：怎么能這樣想呢？人 無(wú)完人，失敗了不要緊。關(guān)鍵是吸取教訓(xùn)，取得成功呀。適應(yīng)要有個(gè)階段，單憑一次考試怎么能看出來(lái)呢？人應(yīng)該有上進(jìn)心。 二、已知：上午 4 節(jié)課，下午 4 節(jié)課，讀過(guò)的書不知幾百冊(cè)，做過(guò)的習(xí)題堆一摞。 求：成長(zhǎng)是好是壞？ 解：一天 8 節(jié)課，每節(jié)課 45 分鐘，每周上 6 天，一個(gè)學(xué)期 20 周。我花那么多時(shí)間，學(xué)會(huì)了什么？ 我會(huì)解方程。 我會(huì)做閱讀。 我會(huì)寫作。 我會(huì)講英語(yǔ)。 我會(huì)分析。 我會(huì)欣賞音樂(lè)。 我會(huì)打字。 我 會(huì)寫書法。 我會(huì)彈琴。 我會(huì)繪畫。看來(lái)，我沒(méi)有白浪費(fèi)時(shí)間。而十四年前，我只會(huì)吃、喝、玩、樂(lè)，還會(huì)調(diào)皮搗蛋。所以，按此推算，十年后，我至少會(huì)是個(gè)大學(xué)生。也許會(huì)是個(gè) 家，什么教授，什么博士呢。所以，我沒(méi)有白長(zhǎng)大。結(jié)論：成長(zhǎng)還是好的。 批閱：我要快快長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的煩惱我不怕。我要說(shuō)：“少年更知愁滋味，少年不畏愁滋味，成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。 第四篇：中學(xué)生英語(yǔ)周記 英語(yǔ)也是與電腦聯(lián)系最密切的語(yǔ)言，大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使 用更普及。下面是收集的中學(xué)生英語(yǔ)周記范文，希望大家認(rèn)真閱讀！ 【 1】中學(xué)生英語(yǔ)周記范文 pointmenttomeetatnineo ’,myfriendsdidn ’ ’ ’,wedidn ’,myf,wewenttoplaybasketballi!Ifillveryhappytoday! 這是今天陽(yáng)光明媚。我很興奮。我得到了在六時(shí)四十五分。我的任命，以滿足九點(diǎn)鐘。之后，我有我的早餐，我去了萬(wàn)家市場(chǎng)。這是熱外面。當(dāng)我到達(dá)，我的朋友們并沒(méi)有達(dá)成。我等待著他前面的肯德基的大門。我還沒(méi)有看到他們?yōu)橐荒辍２⒃谝荒陜?nèi)，我們沒(méi)有接觸到其他人頻繁。約 10 分鐘離開，我的朋友們來(lái)到一個(gè)又一個(gè)。在我們迎接，我們?nèi)ゴ蚯蚶鬄丑w育館。這場(chǎng)比賽最后的拖車小時(shí) .Oh，我非常高興今天填補(bǔ) ! 【 2】中學(xué)生英語(yǔ)周記范文 Ithinkmyteachergotoutofbedonthewtongsidethisafternoonasshehasn ’heirteacher ’ sgoatbecametheydidn ’tdotheirhomework..Ithinkthisismyteacherunhappy ’,Isawaboy, ’tsawthewallssoheRnockedwelaughupoursleeveatheknocked,buthehurthisnorseintheaccident,andhewaslayingitonthickabouthowpainf’ salsoahappyday,isn’ tit? 我想我的老師走出 bedon 的錯(cuò)誤方向今天下午，她就一直沒(méi)有哭 .我到辦公室看到男孩不高興 .因?yàn)閷W(xué)生得到老師的山羊成為他們沒(méi)有做功課 ..我認(rèn)為這是我的老師不愉快的事業(yè)。今天，我看到了一個(gè)男孩，他發(fā)揮了 ，他使我們笑了我們套在他撞倒，但他傷了挪威在這起事故，他就鋪設(shè)厚如何痛苦這是。這也是一個(gè)快樂(lè)的日子，是不是 ? 【 3】中學(xué)生英語(yǔ)周記范文 ,wewenttoabeautiful,wehadagreatpart ’ twanttoleave( 離開 )year. 我去夏令營(yíng)度假。第一天，我們?nèi)チ嗣利惖暮?。這是一個(gè)陽(yáng)光和炎熱的一天，所以我們?nèi)ビ斡?。水是溫暖的，我們有很大的?lè)趣。然后第二天，我們?nèi)チ松絽^(qū)。有許多樹木，我非常喜歡他們。在最后一天，我們有一個(gè)偉大的黨。我們高興地載歌載舞。我們不想離開 (離開 )的朋友和老師。我希望我可以去夏令營(yíng)明年再次。 【 4】中學(xué)生英語(yǔ)周記范文 ,timealwaysgoeson.Itwon ’ ’avealotofmoneyoryouenjoyhighreputation,timewon ’ ’,butIfoundIhapletethehomeworkassoonasIhavetime. 現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間是一個(gè)殘忍的事情。不管哪里的錯(cuò)誤，總是對(duì)的時(shí)間。因?yàn)樗粫?huì)留下來(lái)等待某人。而您不能使用任何交流時(shí)間。同時(shí)時(shí)間也是一個(gè)公平的事情。縱使你有很多錢，或者您享有很高的聲譽(yù)，時(shí)間不會(huì)離開他們更多?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間。雖然我已 經(jīng)超過(guò)一個(gè)月假期，但我發(fā)現(xiàn)我有很多事情要做。我有很多功課要做，我必須完成的功課只要我有時(shí)間。 第