【文章內(nèi)容簡介】 出的寒風(fēng)猶如利刃，割走我的肉，涼到冰點的手抓住我的身軀，令人發(fā)顫。 每天起床是我最大的煩惱，冬爺爺簡直是無孔不入，每當(dāng)我咬牙爬出溫暖的被窩，他就像有紅外感應(yīng)器，直接把我鎖定，渾身直打哆嗦。趕緊抓起衣服穿好，他掃興地走了。 然后便是坐在電瓶車上的一陣陣寒風(fēng)，那風(fēng)就像利器，割著我 的肉，刺入我全身，那感覺真是生不如此，當(dāng)時多么想要一個熱水袋，暖洋洋的，很是舒服，最好再洗個熱水澡?? 我想到了學(xué)校應(yīng)該沒問題了吧？那就大錯特錯了，隨著一曲雄赳赳氣昂昂的音樂響起，全班都集中到操場上排隊。而那寒風(fēng)也更猛烈了，呼?呼?一陣陣毫不留情地?fù)湎蛭覀兡暧椎哪樕?，女生的頭發(fā)跳起了舞蹈，如果只是風(fēng)大那還好，可這風(fēng)帶著利刃啊，每一陣風(fēng)吹了，我們都不約而同收縮了腦袋?？衫蠋熛铝髓F令，不準(zhǔn)把手放進(jìn)口袋里。如果手會說話，一定會說：真是有袋不能進(jìn)啊！ 最后，回到了家，大部分人應(yīng)該享受著溫暖，但對我這 種喜歡衛(wèi)生的人，必須洗澡！我們家一年四季都要洗澡，顫抖的打開浴霸，拿起花灑一噴，我去！竟然是冷水，一心急，忘調(diào)溫度了??水像是萬根鋼針，刺入我體內(nèi)，但隨著時間的推移，水溫漸漸變暖，整個人十分愜意。當(dāng)沐浴乳擦在身上，猶如融化的冰水，上行下兩排牙齒直打架。 冬天，一個萬物沉睡、冰涼的世界，也是一個充滿挑戰(zhàn)的世界。 小學(xué)生寫人的作文 500 字篇 5 攀枝花市正在開展創(chuàng)衛(wèi)活動，決心把美麗的鋼城建設(shè)成為國家級衛(wèi)生城市。 談起創(chuàng)衛(wèi)，我就想起了我們學(xué)校門前的清掃工叔叔，盡管我不知道他的姓名，但 是我對他的一舉一動十分欽佩。他不圖名利，堅持不懈地維護(hù)學(xué)校附近的環(huán)境衛(wèi)生，每天無數(shù)次地清掃這條小街，還能及時地把垃圾清運掉。 說到這里，我對一些同學(xué)的做法感到很不自在 —— 這些小朋友，一下課就到學(xué)校門前的小商店買零食，把包裝物四處亂扔，給那位叔叔添了不少麻煩。 我們每一個小朋友都要爭做創(chuàng)衛(wèi)小主人！我們每一個小朋友都要自覺地維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生！ 幾年來，我從來不帶領(lǐng)花錢，更不想到小商店買零食。不是我不想吃零食，而是害怕污染了學(xué)校周圍的環(huán)境。我想，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。那些我有一這責(zé)任 。一次，我打算幫外婆把家里的垃圾清理掉，于是便將垃圾簍里的方便袋提起來，走出了家門?？墒莿傋叩皆鹤油饷娴睦才?，就見一位十五六歲的中學(xué)生，以便騎著自行車，一邊吃香蕉，離垃圾筒十幾米遠(yuǎn)把果皮扔過去，結(jié)果卻扔到馬路邊邊上了。他臉看都不看一眼，騎著自行車揚長而去。 這時候，一位老奶奶把那位小伙子攔住了，批評道：“小朋友，你知道嗎？現(xiàn)在攀枝花正在搞創(chuàng)衛(wèi)活動，你應(yīng)該自覺去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，而不應(yīng)該這樣隨便??” 這時，我走過去，貓腰將那位小伙子扔的果皮撿起來，扔進(jìn)了垃圾筒。老奶奶頭給我的是贊美的眼神?? 從這以后，我體驗到了維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的快樂。我想，我雖然不能像那位清掃工叔叔一樣每天都去清掃大街，但是在日常生活中干一些維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的小事，也是在為攀枝花的創(chuàng)衛(wèi)出力。首先要管住自己，不隨地亂吐，不隨地亂扔，講究衛(wèi)生，維護(hù)公共生活環(huán)境。把攀枝花建設(shè)成國家級衛(wèi)生城市，這要靠我們每一個人的行動。攀枝花是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家，大家快快行動起來，爭做創(chuàng)衛(wèi)小主人！ 小學(xué)生寫人的作文 500 字篇 6 很多時候，迷茫只是一種逃避的借口 !你，意識到了嗎 ?答案，從來都不會不請自來。生活，也沒有那么多的無可奈何。通過索求才得到的慰藉于自己而言是否已經(jīng)變質(zhì)為一種憐憫 ?如果是，那么對于已經(jīng)存在的傷口根本就無濟于事，反而雪上加霜。那么，你是愿意在借口里茍且，還是在匍匐中前進(jìn) ? 或許，在曾經(jīng)需要抉擇的路口，別人眼里的我們可以有很多選擇，但是對于我們自己來說卻沒有。仿佛每個方向都阻隔著一股無形的墻，剛想用力沖過去，卻又被彈回來，再換個方向依舊如此。郁悶，山也重了水也復(fù)了，怎么還不見柳暗花明的那一村 ?或許， 這根本就是老天的捉弄和命運的刻意挖苦。 人非圣賢，孰能無過。錯誤，很多時候都能作為我們認(rèn)知美好的一個助力，吃一塹長一智。將欲翕之，必固張之，要將一個人的錯減少，就必將其擴大，很多事情很多道理非經(jīng)歷不能明白。錯過，也是一種成長，它從另一個側(cè)面助長了我們的認(rèn)知與感悟。故人有云：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。面對其實并不可怕，可怕的是抑制自己想要逃避時找借口、找理由、推卸責(zé)任的猶豫和膽怯。面對，才是減少錯誤最有效的方法，不要讓錯誤羈絆了我們的信念。 有時候，迷茫作為一種心情的宣泄，是可以平衡我們的內(nèi) 心的，無可厚非。迷茫，很多時候也如同彩虹前面的烏云和暴雨、電影周圍的黑暗一樣，與美麗、精彩同在?？偠灾?，迷茫也是人的 `一種神態(tài)，一種喜怒哀樂的演繹與詮釋，不可或缺。但是，如果將迷茫上升至逃避的介質(zhì)，那就成了一種借口。借口，最終欺騙的，還是自己。 迷茫，讓我們的生活像水一樣平乏無味卻又無處不在，久而久之，滲透出汩汩水流，匯而成海，并且只有自己才能將自己擺渡到彼岸。所以，擦亮你的眼睛，別讓迷茫蠱惑了自己。只有心中有岸，才會有渡口，才會有船只，才會有明天。 小學(xué)生寫人的作文 500 字篇 7 幼兒園的小朋友們，你們好！我是圣誕老人，有著長長的雪白胡子，帶著紅帽子，穿著紅衣服，我還背著一個大大的口袋，袋子里面裝著許許多多的禮物，會給你們帶來很大的驚喜。祝福你們圣誕節(jié)快樂，我希望你們要注意安全、注意健康。你們在夢中一定會見到我的。 我是圣誕老人，圣誕節(jié)就要到了，我正在觀察小朋友們的表現(xiàn)，誰乖我會多送給他禮物，誰調(diào)皮我就不會送給他禮物。你們要聽清楚，只有乖的小朋友才能拿到圣誕禮物哦！有些小朋友還很調(diào)皮，那我就告訴你怎樣才能變乖：“不要亂發(fā)脾氣；不能動手打人、踢人；不能用完水不關(guān)龍頭；不能沒洗手 就吃東西”。如果你做到了，你就會變得比以前乖，那么你還是能從我這里拿到很多圣誕禮物的。 我是圣誕老人，小朋友，你會給爸爸媽媽表演節(jié)目嗎？我想給你們一些建議：“要跳舞的小朋友，你可以自己做手鏈；要唱歌的小朋友，你可以準(zhǔn)備一個漂亮的小話筒；要彈鋼琴的小朋友，你可以把鋼琴裝飾一下，使你的鋼琴變得更漂亮?！? 我是圣誕老人，我看見一個小朋友的手鏈做得很好，他是這樣做的：把各種形狀的圖案剪下來，貼到一個紙條上，貼滿紙條后，再涂成五彩繽紛的顏色。涂完后，就可以把它彎成一個圓形戴在手上，這就是跳舞用的小手鏈 哦。 我是圣誕老人，白雪兒飄飄，甜蜜的平安夜就要來到，快樂的圣誕節(jié)多美好！親愛的小朋友們，我深深地祝愿，祝愿小朋友們圣誕快樂，新年幸福！ 小學(xué)生寫人的作文 500 字篇 8 在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友 湯素華，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛助人為樂。 她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。 記得小學(xué)四年級下學(xué)期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我?？墒牵瑡寢屢习?，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是湯素華。她停下來對我說：“熊亞芳，你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好象跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的小朋友似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊， 她的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：“湯素華，你也遮些傘吧，要不會感冒的。”她卻笑著說：“沒關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好?！? 不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口茶，就走了，我叫她坐一會兒，她卻說：“不用了，我還要做作業(yè)呢。再說我回去晚了，媽媽也會著急的。”說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠(yuǎn)去的的背影，就想起了她真誠善良的心。 湯素華她那助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)，她是一位好同學(xué)， 好組長，更是一位好朋友。她那樂于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。 第三篇：小學(xué)生寫人記事作文 (500 字 ) 小學(xué)生寫人記事作文 小學(xué)生 寫人 記事作文 （一） 我的班級有兩個我最好的同學(xué)，一個叫王婷婷，一個叫孫悅。 孫悅和王婷婷是非常好的朋友，整天一起上下學(xué)每天她們來的都很早，在一起歡聲笑語。 可她們的性格是截然不同，王婷婷是個堅強的女孩，梳著不太長的小辮子，整天幾乎都穿著一身牛仔服，平時她非常謙讓，可學(xué)習(xí)上可是當(dāng)然不讓，她 心中始終保持著一個信念“我堅信，不服輸，事事爭先，絕不落后”，每次遇到困難她都很振作，從不退縮，我對她不得不佩服！ 而孫悅呢？則是一個讓人產(chǎn)生憐愛的女孩，她是那么的柔弱，那么的溫柔，她貌若天仙，仿佛仙女下凡一般，什么閉月羞花，出水芙蓉，美如冠玉，都無法形容她的麗美，她身上總是散發(fā)著那淡淡的清香，留著到肩上的小辮子，大家都很喜歡她，她總是喜歡默默的幫助別人，別人對她的印象十分好。她學(xué)習(xí)也是那樣出色！唱歌跳舞，更是她的強項。 兩個性格完全不同的女孩子，居然是好朋友，可能是緣分吧！ 王婷婷 是老師同學(xué)的好幫手，孫悅是班上的樂于助人的好學(xué)生，她們都在班上做了許多好事，就是因為她們的付出得到了同學(xué)們的尊敬和歡迎。 她們兩個也是我的好朋友，和她們在一起我很快樂，并在她們身上學(xué)到自己身上缺少的優(yōu)點。我有這兩個朋友而感到驕傲！ 小學(xué)生寫人記事作文 （二） 春寒料峭的周六早上，正在熟睡中的我被窗外“嘀嘀噠噠”的雨聲吵醒了?！鞍?，又睡不成懶覺了?！蔽乙贿叞脨赖卮┮路贿吚_了窗簾。這時，樓下的一個身影映入我的眼簾：那是一個微微有些瘦削的中年人，他正在整理垃圾投放到身旁的清運車中 —— 他是小區(qū)的清潔工。 雨不停的下著，只見垃圾桶堆滿了垃圾，有紙盒、飲料瓶、果袋子沒有扎緊，垃圾順著袋口滑了出來，落在地上，和著雨水流皮等，桶旁也散布著居