【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。 繼續(xù)完善各類安全制度與應(yīng)急預(yù)案。在前任德育主任工作的基礎(chǔ)上，對(duì)原有的安全制度和應(yīng)急預(yù)案作了進(jìn)一步的修改，同時(shí)增加了《甲型 H1N1 防控方案（完善版）》、《門衛(wèi)職責(zé)》等制度和預(yù)案，加強(qiáng)了預(yù)案的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。 二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)?；ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。在本學(xué)年中繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 加大班主任隊(duì)伍建設(shè)力度，樹立責(zé)任意識(shí)。在學(xué)年初，根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定了《班主任考核方案》和《班主任考核細(xì)則》，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。同時(shí)注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，積極召開班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)，查漏補(bǔ)缺，把班主任工作真正落到實(shí)處。 三、注重常規(guī)管理，狠抓工作落實(shí) 堅(jiān)持安全工作月檢制度，建立安全工作臺(tái)帳。積極開展安全工作常規(guī)檢查。每月中旬和節(jié)假日前，組織校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān) 成員開展學(xué)校安全工作檢查。通過檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，落實(shí)整改，對(duì)不能整改的，設(shè)立監(jiān)測(cè)點(diǎn)，隨時(shí)留意觀察。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治，對(duì)存在的隱患及時(shí)向相關(guān)部門反映，建立了較為完善的安全工作臺(tái)帳。 加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，完善門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)把校門口這一關(guān)卡。嚴(yán)格執(zhí)行來訪人員登記制度，并經(jīng)常檢查門衛(wèi)對(duì)外來人員的登記落實(shí)情況，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員等進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序；嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，對(duì)住校生進(jìn)行封閉式管理，確實(shí)有事需外出的，必須有班主任的簽名，方可外出。 加強(qiáng)學(xué)生安全常規(guī)性管理。利用 集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、一分鐘安全教育等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間、課外活動(dòng)的安全教育；嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)學(xué)生和寄宿生點(diǎn)名制度，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間、課外活動(dòng)時(shí)間的巡視監(jiān)督，及時(shí)排除安全隱患，處理偶發(fā)事件，確保學(xué)生安全。 深入開展法制教育和交通安全宣傳教育活動(dòng)。在交警隊(duì)的大力支持下，開展交通安全宣傳圖片展，向?qū)W生普及交通安全有關(guān)法律法規(guī)；同時(shí)聘請(qǐng)我校的法制指導(dǎo)員和派出所法制指導(dǎo)員開展法制和交通安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生的自我防范能力。 切實(shí)開展學(xué)生安全疏散演練，加強(qiáng)全體師生的逃生意識(shí)。按照上級(jí)有關(guān)文件精神，為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高廣大師生的逃生能力，把危害降低到最低限度，努力營(yíng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在去年十二月中旬，經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備，開展了全校性安全疏散演練。并以此為契機(jī)，在今年五月下旬，開展了教學(xué)樓隨機(jī)安全疏散演練，整個(gè)活動(dòng)開展地有條不紊、緊張有序，較大地提高了全體師生的逃生意識(shí)和避險(xiǎn)能力，取得了較好的效果。 大力加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。心理健康教育是學(xué)校教育教學(xué) 中不可缺少的重要組成部分。為了促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生解決心理問題，結(jié)合我校實(shí)際情況，繼續(xù)利用好心理健康輔導(dǎo)室，同時(shí)組織開展心理健康教育講座、高段女生青春期教育講座和畢業(yè)班座談會(huì)等一系列活動(dòng)，堅(jiān)持集體與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，積累經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)研究，努力培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)互助，公平競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)生的耐挫力，注重學(xué)生青春期教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 當(dāng)然，成績(jī)微不足道，都是本份的工作。學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，部分學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成、安全守紀(jì)等方面仍存在著一定的差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等不足之處。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，盡最大努力做好自己的本職工作。 第五篇：德育處述職報(bào)告 篇一： 2021 年德育處主任工作述職報(bào)告 2021 年個(gè)人工作述職報(bào)告欽州市第三中學(xué)陳善杰 本根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任學(xué)校德育處主任和高三年級(jí)副主任，還承擔(dān)了高三（ 2）班政治教學(xué)工作。本人在教育教學(xué)管理工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作。 一、德育處工作 狠抓學(xué)生儀表規(guī)范教育。進(jìn)一步完善和明確“欽州市第三中學(xué)生儀容儀表規(guī)范”標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求學(xué)生對(duì)照“學(xué)生儀容儀表規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，從學(xué)期開學(xué)和新生入學(xué)的第一天起，通過班級(jí)自查、學(xué)工處、學(xué)生會(huì)突擊檢查等方式，采取現(xiàn)場(chǎng)整改、限時(shí)整改、公示整改名單等措施將該項(xiàng)工作先行 抓實(shí)。在嚴(yán)格管理措施的同時(shí)，重視學(xué)生的美育教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有一雙正確審視美的眼睛，使學(xué)生懂得“適合的才是美”，力爭(zhēng)將硬性管理化為自覺行為。 嚴(yán)抓學(xué)習(xí)紀(jì)律管理。繼續(xù)加強(qiáng)與教務(wù)處、團(tuán)委、安穩(wěn)辦等部門聯(lián)動(dòng)，對(duì)學(xué)生遲到、早退、曠課、課堂使用手機(jī)等現(xiàn)象進(jìn)行日常巡查，加強(qiáng)對(duì)自習(xí)課和早晚自習(xí)的紀(jì)律管理，并積極聯(lián)合其他處室及班主任開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，讓學(xué)生有事情做，有東西學(xué)。 重視文明行為養(yǎng)成。我高度重視學(xué)生的“文明教育”和“文化教育”，通過課間操集會(huì)、班會(huì)高頻率地向?qū)W生傳遞中國(guó)夢(mèng)精神。把中華民族精神 與日常生活結(jié)合起來，以“教師節(jié)”為契機(jī)，抓尊師愛師；以“重陽節(jié)”為契機(jī)，抓尊老敬老；以“國(guó)慶節(jié)”為契機(jī)，抓愛國(guó)愛校；以“美麗欽州”為契機(jī)，抓亂丟亂扔，通過上述活動(dòng)的推進(jìn)，讓學(xué)生與文明拉手，高雅通行。 在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行班級(jí)管理模式、制訂班規(guī)班約，打造班級(jí)主流文化，幫助學(xué)生制訂人生規(guī)劃，從而打造我校品牌，樹立學(xué)校形象。 完善了教室、宿舍管理機(jī)制。以“達(dá)標(biāo)教室、宿舍”評(píng)比這一常態(tài)工作為著眼點(diǎn)，制訂達(dá)標(biāo)教室、宿舍標(biāo)準(zhǔn)，每天進(jìn)行檢查評(píng)比并把檢查結(jié)果及時(shí)據(jù)反饋總結(jié)通報(bào)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、班主任，以便 及時(shí)地改正不足之處。從而樹立教室文化、宿舍文化，發(fā)揮文化的育人作用。 加強(qiáng)對(duì)課間操的管理，根據(jù)我校學(xué)生做課間操的實(shí)際情況，積極聯(lián)系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)參與課間操管理評(píng)比，把課間操評(píng)比結(jié)果與班主任、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)管理成效、直接掛鉤，提高工作的積極性，確保做課間操重量。 強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。牢固樹立“安全重于泰山”的思想觀念，積極會(huì)同安穩(wěn)辦通過廣播板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生防疫、防火、防盜、交通、住宿等方面的安全常識(shí)宣傳和安全日常巡查；特別加強(qiáng)節(jié)假日及學(xué)校大型活動(dòng)等的安全防范工作，以確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全 。 加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的管理力度，做好問題學(xué)生的幫扶教育工作。依托家庭、社會(huì)和學(xué)校各方面力量，實(shí)施監(jiān)督、教育和處分相結(jié)合的教育模式，貫徹“教育為主、處分為輔”的處理方式，對(duì)屢教不改、嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生加大處罰力度，從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生處分過程的管理，嚴(yán)格依照《學(xué)籍管理規(guī)定》和《學(xué)生違紀(jì)處分條例》處分學(xué)生，規(guī)范處理程序，提高處分實(shí)效。 做好清潔衛(wèi)生工作。我校學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)差，管理難度大，如果班主任嚴(yán)格執(zhí)行魏書生的班級(jí)管理模式，衛(wèi)生管理工作可能就容易多了，但班主任總是無法執(zhí)行下去，而且衛(wèi)生工 作范圍廣、內(nèi)容多，所以清潔工作總是做得未夠徹底。本學(xué)期在翁副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，德育處全體領(lǐng)導(dǎo)、干事共同想了很多辦法，一起監(jiān)督檢查，衛(wèi)生清潔工作有了很大的改進(jìn)。 (1)開學(xué)初與寧秋副主任、衛(wèi)生員認(rèn)真研究了學(xué)校衛(wèi)生工作的范圍以及工作的內(nèi)容重點(diǎn)要求，根據(jù)各年級(jí)各班的學(xué)生特點(diǎn)，細(xì)致劃分了各班