【文章內容簡介】 ，學校開展了師德建設專題研究活動。在這項活動中，開展一次學習師德楷模、一次師德討論、一句師德名言、一篇師德論文、一次家長評價、一個課題研究的“六個一”活動。在師德征文活動中，評選九名教師進行師德演講比賽，在這次師 德演講比賽中，臺上的參賽者講的淚流滿面，臺下的教師聽得熱淚盈眶，這次活動是我校有史以來最具有教育意義的一次師德演講活動。 。通過開展多樣的研究活動，達到了“黨員干部受教育，人民群眾得實惠”，在本學期全體黨員都資助了一名以上的特困生，他們中有的捐款，有的捐物，有的贈學生學習用品，黨支部為黨員的捐助活動進行了登記。 2021年 7 月 2 日 第三篇：學校黨務工作總結 學校黨務工作總結 一年來，我校黨支部根據教育局黨委、鄉(xiāng)中心校的部署，緊緊圍繞學校改革和 發(fā)展大局，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，堅持走內涵發(fā)展之路，在各項工作中發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，認真開展“黨員先進性行動”主題實踐活動、“領導班子、領導干部作為、作風建設年”主題實踐活動，不斷加強黨風廉政建設，取得了一定成績。 一、加強干部隊伍建設，認真落實“作風建設年”活動 領導班子和領導干部在發(fā)揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現(xiàn)學校內涵發(fā)展，完成學校中心任務方面起著關鍵作用，黨支部按照局黨委的要求，緊密結合學校實際，以“作為、作風建設年”主題實踐活動為依托，把黨員先進性教育活動中黨性分析階段的群眾意見作為領導班子和領導干部轉變作風、提高工作效能的突破口，全面推進班子建設，全面推動中心工作。 增強素質，樹好形象 中心理論學習小組把學習《黨章》、“創(chuàng)三好”重要講話和轉變作風，提高工作效率的專題學習列入重點內容，要求干部、教師多學一點、學深一點，要求干 部始終保持政治上的清醒和工作責任上的明白。黨員干部在政治理論學習中結合“十一五發(fā)展規(guī)劃”，認真領會“科學發(fā)展觀”的深刻內涵；結合兩支隊伍建設的重要性，研討學校走內涵發(fā)展之路的主要途徑；結合領導班子和領導干部在圍繞中心，服務大局方面存在的問題，擬訂整改措施。我們分別把領導班子和領導干部的整改措施、民主測評結果向教職工公示，讓黨員干部接受群眾的監(jiān)督和考核；黨政領導班子貫徹落實“不準用公款搞接待”和“創(chuàng)建節(jié)約型組織”的文件精神，學校制定了實施方案，在群眾中率先樹立起艱苦奮斗、勤儉治學的榜樣；黨員干部深入年級，深入 教學第一線，把教育教學的效果與干部工作實績的考核聯(lián)系在一起，增強了領導干部的自覺性與主動性，改進了工作作風。 圍繞中心，轉變職能 走內涵發(fā)展之路，促進教育教學質量的提高，實現(xiàn)辦人民滿意學校的目標，是新學期的中心工作。圍繞這一中心，領導班子的作風與作為除了科學決策之外，主要在于轉變職能，服務于中心。針對行政部門有些中層干部在為教育教學、為師生服務的思想認識和日常言行中存在的問題，學校黨總支在新學期預備周向全體黨員干部提出要求，要提高服務意識，改善工作作風，管理工作過程要力求做到：熱心服務， 耐心服務，細心服務，貼心服務，真心服務。對每位干部的工作作風和工作效率在學期末進行述職和測評，對表現(xiàn)突出的先進典型大力宣傳表彰，由此促進了干部作風的轉變。在圍繞中心轉變作風和職能上，學校突出的成效，一是抓緊落實兩個研修班，既 35 歲以下班主任培訓班，中青年骨干研修班的活動。黨政領導為教師隊伍建設搭臺唱戲，鋪路、搭橋、走出去、請進來，聽課評課，著書立說，為廣大教師練內功強素質作好各項服務。二是深入班組，了解教職工，充分挖掘學校教職工的好人好事、先進典型，并且通過主辦先進事跡報告會，辦宣傳?？膭钕冗M，激勵教工 ，最大限度調動全體教職工的積極性。 抓工作落實，轉變作風 學校領導班子在過去的一年里，要求每個黨員干部要有干事業(yè)的激情，干實事的作風，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務實，真抓實干之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認真落實本職崗位工作，學校在制度設置上予以強化。比如制定了各部門領導干部月工作匯報制度，由分管領導匯報階段性工作實效和存在的問題；堅持每學期中層以上干部述職、述學、述廉等制度，促進了干部隊伍求真務實風尚的形成。一年中我校開展的一系列較大規(guī)模的活動如“創(chuàng)建節(jié) 約型學校”方案的落實、中青年骨干研修班、 35 歲以下青年班主任培訓班的開辦、這與干部作風的轉變、工作效率的提高緊密相關。 二、認真落實“講黨性、重品行、作表率、樹形象”主題活動 保持共產黨員先進性教育活動基本結束以后，學校修改完善了“黨員先進性長效管理機制”。為了鞏固了擴大教育活動的成果，我校黨支部把“講黨性、重品行、作表率、樹形象”做為“黨員先進性行動”的教育主題，并通過各種形式來落實活動內容，收到了很好的效果。 強化學習，廣泛宣傳，形成濃烈的輿論氣氛。拉橫幅，貼標語，把“講黨性、重品行、作表率、樹形象”主要內容做為師德教育和德育工作的重點。出漫畫，辦校報，讓校園文化陣地發(fā)揮作用。緊密結合學習貫徹《黨章》，在黨員中提出“講黨性、重品行、作表率、樹形象”的具體要求。 抓典型，樹榜樣，不斷推動主題實踐活動 黨總支集中兩周時間，分別召開年級組長、三大處主任會議，聽取專題匯報，先進典型，經過整理匯編形成文字材料，再組織全體教職工學習。先進典型事跡報告會在學校產生極大反響，推動了主題實踐活動的全面鋪開。 圍繞先進性基本要求，結合崗位實際，開展主題實踐 活動教師黨員的主題實踐側重于“以德立教，以情樹人”，行政崗位黨員的主題實踐側重于“明辨是非榮辱，增強服務意識”。 三、認真貫徹中紀委六中全會精神，加強黨風廉政建設 一年來，學校黨總支繼續(xù)抓好中央《兩個條例》和中紀委關于黨風廉政建設《實施綱要》的學習教育活動，尤其是學習貫徹中紀委六中全會精神，把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務，先后進行了兩次專題黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規(guī)黨法的自覺性。 堅持依法治校，依法執(zhí)教，堅持校務公開制度。對學校改革發(fā)展中的重大事宜和群眾關心 的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取群眾意見，發(fā)揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規(guī)則。 堅持把勤政廉政建設作為加強班子建設的重要途徑，著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。黨總支安排全體黨員干部認真學習和貫徹落實中紀委六中全會的精神和黨風廉正建設責任制，結合當前學校存在的突出問題，不斷在規(guī)范辦學行為上下功夫，從源頭上治理“三亂”，穩(wěn)定了教育教學秩序，提高了學校在社會的良好信譽。 堅持了黨員干部民主評議和民主測評制度，堅持了黨員民主生活 會制度。 四、結合學校工作特點，扎實推進群團工作 在發(fā)揮工會組織優(yōu)勢方面，本學期著重在民主管理，扶貧解困送溫暖以及豐富教職工業(yè)余文化生活方面開展了形式多種的活動，受到教職工的好評。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關系，從