【文章內(nèi)容簡介】 意，在審題、記文學常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復習的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。 數(shù)學練習上，應當注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢 驗，最后在做完題后一定還要認真檢查，確保無誤。 在英語學習方面，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習，學英語最主要的還要注意多說、多煉，有助于提高自己的口語能力。 在專一學習方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。 專二課程上學習，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們。在學習的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學來為我們講解，在專二學習上 對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。 對于學習，好的計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好的方法來學習。 在今后的學習中我們還必須要學習別人好的學習方法。在生活中我們也要遵守學校的規(guī)章制度，只有紀律好了才不會耽擱到學習。對待同學要熱心，要有一顆寬容善良的心。 初中學生個人學習計劃 4 伴隨新學期的開始，為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎。為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃： 周一至周五早晨 6： 30 起床，讀英語 20~30 分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語 。內(nèi)容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。 周一至周四首先完成學校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語 20 分鐘，然后電話教學。周二和周五共做 2篇英語閱讀新版《小學英語 100 篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生 詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。 周五放學后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個 。讀課文，了解文中大意。數(shù)學了解第二天所學內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。 周六、周日睡到自然醒，然后周六上午 10： 10 上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路 。下午 3： 30 上舞蹈課，然后休閑活動，例如讀名著等。周日寫學校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè) (含復習本周的課堂筆記 )，晚上 6： 30 上新 概念初中英語。 本學期讀書目錄：《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》原著。 每天晚上 10： 30 之前睡覺。 希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執(zhí)行 ! 第四篇：初中學生學習計劃 中學生學習計劃 為了提高各學科成績，科學合理安排時間，根據(jù)本人的實際情況，特制作如下學習計劃。 一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多余時間可用來背副科（包括生物、歷史、政治、地理）。 二、每日中午主要學習副科（包括背誦、作業(yè)、資料） 三、下午放學后及晚上主要學習主科（包括作業(yè)、所有資料）。 四、根據(jù)學習需要可適當調(diào)整時間。 五、周末或平時有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。 六、按時完成老師所布臵的作業(yè)；每學期要寫好學習總結(jié)和心得體會。 學習方法 一、各學科要求在課堂中消化吸收，要堅決執(zhí)行課前預習，課中認真聽講，并做好重要筆記，課后要總結(jié)性回憶，同時，強化課后練習是關鍵（多做試題加以鞏固）。 二、語文、英語、副科主要靠記憶，當然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是 提高閱讀和寫作能力，學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。 三、數(shù)學、物理、化學主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固，多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應手。 四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學教材全解（很有價值，必須學完，要“√”好易錯題和重點題，便于復習）；另一本是輕巧奪冠試題（也要做完）。要求是不懂之處一定要找老師或同學求教。 五、高考或中考前做大量的模擬試題，總結(jié)和找準易錯題，再針對性地加以練習。 六、高考或中考前 5 日內(nèi)，將所有章節(jié) 的重點（初中三年或高中三年的所有知識）復習 12 遍。 七、考試時要做到從容鎮(zhèn)定，注意審題，做題要從易到難，并合理安排時間。若有剩余時間，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。 八、若有時間，一定要溫習已學過的知識（包括 12 年級的知識），起到溫故而知新的效果，直至達到創(chuàng)新境界。 學習要求 一、要虛心向別人學習，做到不懂就問，問老師或同學均可。 二、上課要專心致志，思路跟著老師走，能做到不受任何外界的干擾。 三、學習中要做到忘我的境界，充分運用好溫故而知新的良好 學習方法。 四、解題思路要廣，要多問自己為什么？所學知識要聯(lián)系生活實際。 五、在學習無法集中或疲倦時，要休息好之后再學習；養(yǎng)成 每日午休好習慣，有利于分配時間和精力。 六、切記好的學習方法：堅決做到課前預習，課后復習，考前梳理知識、考后總結(jié)學習經(jīng)驗。 黃克廷代筆 二 00 二年二月二十六日篇二：中學生學習計劃表很全面 中學生學習計劃表（ 1） 中學生學習計劃表（ 2）篇三：《初中生學習計劃表》 《初中生學習計劃表 2021 年 2 月 1 日》 《 初中生學習計劃表》文章簡介： 抓住課堂四十五分鐘，學會聽課聽課也有不少學問。學會聽課，對初中生的學習進步至關重要課堂學習是學習的最主要環(huán)節(jié)，文章《初中生學習計劃表》正文開始 抓住課堂四十五分鐘，學會聽課 聽課也有不少學問。學會聽課，對初中生的學習進步至關重要 課堂學習是學習的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學習效益的高低，某種程度上決定著學生學習成績的好壞。 也許有的家長和學生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀。其實不然，聽課也有不少學問呢。學會聽課，對初中生的學習進步至關重要。 合理安排時間，有計劃地進行學習時間是個常量，需要合理安排；學習是艱苦的勞動，也是有規(guī)律可循的。 (1)幾個需要家長引導孩子處理好的關系 玩與學的關系，主與次的關系，發(fā)展興趣和打好基礎的關系這里，家長必須幫助指導孩子處理好以下幾個關系： 首先是處理好玩和學的關系。學習是初中學生的主要任務，主要的時間和精力自然應該花在學習上。但是，學習又不是初中學生生 活的全部，初中學生精力充沛、興趣廣泛，適當和有益的活動 (包括“玩” )也是他們生活的重要組成部分。有些家長只注重孩子的學習，把孩子的閑暇時間安排得嚴嚴實實，不讓孩子有娛樂和活動的時間；有些家長卻對孩子的課余活動放任自流，這都不利于學生的學習進步和全面發(fā)展。要指導學生學會勞逸結(jié)合，學習時專心致志、靜得下心來；活動時生龍活虎、放得開來。學習和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰。 其次是處理好主和次的關系。初中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大大增加，這就需要學生能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次 關系。學科之間有差異，基礎學科、工具學科是初中學習的重中之重，直接影響其他學科的學習，一定要學得扎實。學科內(nèi)容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學習的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學習的過程中應該花更多的時間和精力。 再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎的關系。興趣是學習動力產(chǎn)生的直接原因，孩子對哪一門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得比較好的成績。但是，初中學生思想和心理還不夠 (2)遵循記憶規(guī)律安排學習 遺忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導孩子的學習提供了重要的依據(jù) 最早用實驗方法研究記憶規(guī)律的心理學家艾客浩斯發(fā)現(xiàn)，學習剛結(jié)束，遺忘就相伴開始了。第二天忘得最多最快，第二天需要復習的時間較長，如果第二天復習了，第三天就遺忘少了，需要復習的時間也較短；如果第三天復習了，第四天遺忘得就更少了 ???？傊?，遺忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導孩子的學習提供了重要的依據(jù)。 及時復習。初中生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始復習。要改變這種前學后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關鍵要做到“及時”，特別是對于那 些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料，一定要做到趁熱打鐵，及時復習。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。 分散學習?！凹皶r復習”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學習的規(guī)律告訴我們，分散復習比集中復習效果更好。以學習外語單詞為例，如果當天學習了 20 個單詞，一位同學在當天晚上集中復習一小時，加以鞏固；另一位同學當晚復習半小時，第二天再復習 15 分鐘，第四天復習 10 分鐘，一周后再復習 5 分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。利用分散學習的道理，家長可以指導孩子采用“卡片” 復習的方法。例如復習英語單詞，把卡片分為左右兩邊 (或正反兩面 )，分別寫上中文詞義和英語單詞，然后自制七個袋子 (或信封 )，每袋內(nèi)放置一周中某一天應復習的卡片，復習時，用手遮住一面，回憶另一面的內(nèi)容。當天復習以后，就放入隔天的袋里，以此往復有規(guī)律地交替復習，效果十分明顯。其他如數(shù)學公式等各種知識均可用卡片來進行復習。過度學習。我國著名科學家茅以升在 83 歲高齡時，仍能熟練背誦圓周率小數(shù)點后一百位，別人問他有什么好的記憶方法，他回答說；“說起來很簡單：重復！重復！再重復！”在學習中，我們都有這樣的體會，我們記憶某些 內(nèi)容，到剛能勉強背誦時就停止了學習，結(jié)果過了不久就不會準確回憶。如果能“一鼓作氣”，再多學幾遍，效果就大大提高；而且這樣熟練的記憶，保持時間也特別長久，這就是“過度學習”。一般而言，過度學習保持在 50%100%范圍內(nèi)。舉例子說，背誦一首唐詩，如果用十遍剛好能基本背出，那么最好能再讀 36 遍，這樣就能爛熟于心，倒背如流了。過度學習要與及時學習和分散學習有機結(jié)合起來。篇四：初中生學習計劃表 初中生學習計劃表 6:10 起床 .打開收音機邊聽英語 ,邊洗漱吃飯 . ,回顧昨天的東西 . ,認真聽講 ,不懂就問 ,多和周圍同學交流學習經(jīng)驗和解題方法 . ,大約在 2040 分鐘左右 .剩下的時間用于背語文的古詩和歷史 .每天中午背 35 首古詩 .同學 ,貴在堅持不懈 ! 10分鐘的課間里 ,最好不要再想著出去玩 ,要在這 10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少 ,有問題及時解決 .6.放學不在外逗留 ,抓緊時間回家 ,10 分鐘內(nèi)吃完飯 ,然后就一心學習 .7.初三前幾個月重點放在物理 ,數(shù)學 ,化學和語文背誦上 .放在文科 ,理科方面也要適當做些經(jīng)典 題 .學習方式 :對于語文 ,我認為最重要的就是平時的積累 .教課書上的古詩 \文言要會背 ,重點段落要會翻譯和默寫 .生詞表上的單詞要會寫 .這是前面基礎的 10 分 .后面的閱讀一定要注意平時的積累 ,首先要多讀好的文章 ,注意積累其中的詞匯 .讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了 ,要像在語文課上一樣做分析 ,分析一定要透徹 ,這樣才有助于閱讀水平的提高 .做題的時候一定要在把握 文章中心的基礎上 .讀不懂就再讀 ,要是真的讀不懂 ,那么就是基礎功不夠了 ...關于作文首先卷面一定要整潔 ,有必要的話練下字去 .平時要多讀好文章 \好作文 ,并深 刻解析 ,這樣對作文也會有幫助 .但關鍵還是靠自己的感覺 .數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話 ,自己多做一點題吧 !一定記住 :熟能生巧 !這一點致關重要 !!!去年中考我考了 117,也是粗心 ...所以對于理科 ,做完了都要檢查 .檢查的時候如果時間還多 ,那么把答案蒙起來 ,重新做一遍吧 !時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍 .最后加一點 :切忌驕 .英語其實沒有我們想象的那么難 ,關鍵看你有沒有興趣啦 !上課注意聽講 ,語法不僅僅要背得 ,而且要熟練 (這點跟數(shù)學一樣 ),學習了語法就多用用 ,練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了 .單詞也一定要努力背誦 ,不要 一次性背誦 ,要反復鞏固 ,多學 \多背 \多用才是硬道理 !也不要忽略課外的培養(yǎng) ,多看一點適合自己的英語雜志\電視等等 ,并且我個人認為不要看中文了 ,這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事 .語感的培養(yǎng)同樣重要 ,有了較強語感可以大大加強速度及正確率 .這全依賴與課外培養(yǎng) .物理是一門理科 ,但同時又與日常生活密切相關 ,從某個角度所 ,物理就是生活的學科 .平時的生活中可以注