【文章內(nèi)容簡介】 德育向以人為本的個(gè)性化德育轉(zhuǎn)變。 讓學(xué)生遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，懂得文明禮貌，學(xué)會(huì)自律自重；以樹立遠(yuǎn)大理想為動(dòng)力，學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國等良好品質(zhì)在學(xué)生中已形成。經(jīng)過我們長期、大量、艱苦、耐心的教育引導(dǎo)，我校學(xué)生具有三種習(xí)慣：人際交往中的互敬習(xí)慣、個(gè)人獨(dú)處的自律習(xí)慣和日常的自學(xué)、自覺勞動(dòng)習(xí)慣?；揪邆湮宸N心理品質(zhì)：自尊、自信、自控、合作、耐挫。學(xué)生的思想道德明顯升格，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。形成了文明向上的好校風(fēng)、好 班風(fēng)。 德育工作取得了一些成績，這主要是校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結(jié)果，我個(gè)人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。 衛(wèi)生習(xí)慣差，個(gè)別同學(xué)有隨手亂扔紙屑、垃圾。 自我約束力差，有惰性，團(tuán)隊(duì)意識(shí)淡薄。 今后工作設(shè)想 進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。 加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把 研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。 繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。 學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。 成績微不足道，都是本職工作。學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和怨天尤人情緒、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，努力做好自己的工作，我將進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。 第三篇：述職述廉報(bào)告 () 述職述廉報(bào)告 北城堡學(xué)校 各 位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 一年來，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞目標(biāo)責(zé)任考核任務(wù)和年初教育工作會(huì)議提出的各項(xiàng)要求，結(jié)合我校 2021 年教育教學(xué)工作思路，創(chuàng)新理念，強(qiáng)化管理，狠抓建設(shè)，完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展，現(xiàn)報(bào)告如下。 一、樹理念，抓細(xì)節(jié)，提三風(fēng) 一是樹立以“引領(lǐng) .帶動(dòng) .影響”為“三風(fēng)”建設(shè)新理念，校長及班子成員進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)。關(guān)心教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)和生活。為新任教師上示范課，和學(xué)生談心，使教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有很大變化，校風(fēng)也隨之提升。 二是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié) 合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，落實(shí)師德師風(fēng)教育，以“學(xué)高為師 .身正為范“提高教師責(zé)任心，促使教師以法執(zhí)教 .精心育人 。三是扎實(shí)落實(shí)學(xué)校精細(xì)化、規(guī)范化 .科學(xué)化管理，制定或完善教育質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度、教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，教師考勤制度，職稱評(píng)定辦法，教師績效考核等制度，規(guī)范管理，強(qiáng)化了激勵(lì)機(jī)制 四是實(shí)行兩級(jí)兩線管理體系。校長主抓全面，任副校長包抓九年級(jí)，程副校長包抓五六年級(jí)，崔主任包抓八年級(jí)，任主任包抓一到四年級(jí)，同時(shí)，班子成員管教育的管教育，管安全的管安全，并與年終考評(píng)和獎(jiǎng)懲掛鉤，明確了責(zé)任。 二 舉措施，抓教學(xué)，建隊(duì)伍 一是大力實(shí)施“青藍(lán)工程”，狠抓了青年教師教學(xué)基本功和能力培養(yǎng)。 一年來，結(jié)對(duì)幫扶教師共有 16 人，青年教師及新任教師向骨干教師學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老教師向新同志學(xué)理念，各取所需，收效頗豐。 二是加強(qiáng)學(xué)生好學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)，從晨讀抓起，校園的一天從讀書聲中開始，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨堂抽查，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 三是抓月考，抓質(zhì)量分析，抓常規(guī)檢查提高教師的教育教學(xué)水平四是加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。校領(lǐng)導(dǎo)及教研組長對(duì)新任教師的課進(jìn)行反復(fù)聽評(píng)，使他們每節(jié)課都有收獲。同時(shí)，采取走出去 .請(qǐng)進(jìn)來的方法，讓他們盡快成長起來。 三抓德育，促安全，樹新風(fēng) 一是以“知感恩 .負(fù)責(zé)任，愛祖國”提高學(xué)生整體素質(zhì)，開展了“感恩演講比賽”等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣。 二是明確職責(zé)，認(rèn)真細(xì)致的開展了安全演練，校外租住學(xué)生檢查，矛盾排查，安全督查各項(xiàng)安全工作，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定。 三是以“班會(huì)安全教育，課堂安全暗示，課外活動(dòng)安全文明”等為抓手，積極開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，保證校園安全。 四是積極開展“陽光體育一小時(shí)”活動(dòng)。邀請(qǐng)王淳娟老師在大課間給全體師生教授第九套廣播體操和韻 律操并舉辦迎元旦體操比賽，使校園充滿健康 .積極 .向上的新風(fēng)尚。 四狠抓雙高雙普 .搞好后勤工作 一是努力抓好雙高雙普工作，共花費(fèi) 萬元進(jìn)行部室的改造 .噴套設(shè)備的購買及安裝，并完成資料的整理。 二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范操作，合理開支，保證了公用經(jīng)費(fèi)、“一補(bǔ)”、營養(yǎng)餐等資金規(guī)范運(yùn)行。 三是結(jié)合縣局四大陣地建設(shè)活動(dòng)，積極開展了“放心食堂”、“衛(wèi)生廁所”“文化教室”的創(chuàng)建工作。為師生提供了優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。 五講廉潔 .勤自律 .促和諧 首先是對(duì)自己嚴(yán)格要求，“打鐵還需自身硬”，自己帶頭執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定和各種規(guī)章制度，實(shí)行民主管理，盡力深入實(shí)際開展工作。 二。是“一補(bǔ)”、營養(yǎng)餐等專項(xiàng)資金嚴(yán)格按程序操作，力求公平、公正，做到絕對(duì)公開。 三。是學(xué)校較大事項(xiàng)先廣泛征求意見，再由校務(wù)會(huì)集體研究確定四是實(shí)行財(cái)務(wù)公開，較大開資由校務(wù)會(huì)研究決定，每學(xué)期至少公布財(cái)務(wù)一次 五是對(duì)于關(guān)系教師貼身利益的事，群眾反響比較強(qiáng)烈的事。至下而上，先民主再集中，規(guī)范操作