【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主義信仰，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗，從小處看，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)造就優(yōu)秀人才，從更小的角度看，應(yīng)實(shí)現(xiàn)教師自身的完善與學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的統(tǒng)一，作一名人人愛戴的“不一般”的教師。有了崇高的人生追求，才會(huì)有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，也才可能積極上進(jìn)，樂觀進(jìn)取，不斷地充實(shí)自我，完善自我，成為時(shí)代的先鋒。 二、勇于開拓，銳意改革立潮頭。 創(chuàng)新是一個(gè)民 族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。時(shí)代在發(fā)展，形勢(shì)在變化，共產(chǎn)黨員要永葆先進(jìn)性，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，使自己的觀念、行動(dòng)及方法體現(xiàn)時(shí)代性，遵循規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。一個(gè)不能與時(shí)俱進(jìn)的黨員，不可能發(fā)揮好先鋒作用，一個(gè)不能銳意改革的教師，絕不可能代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，成為教師模范。 目前，新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)全面鋪開，這就要求我們黨員教師應(yīng)站在新課改的前沿，大膽開拓，銳意創(chuàng)新，不墨守成規(guī)，勇于擺脫一些落后的舊觀念、舊方式的束縛。在教育功能觀上，要為促進(jìn)人與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展而教，實(shí)現(xiàn)教育的內(nèi) 部功能與外部功能的和諧統(tǒng)一；在教師觀上，應(yīng)成為現(xiàn)代教育的開拓者，注重學(xué)生的全面發(fā)展，營造民主和諧的師生關(guān)系，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，積極開發(fā)和傳播現(xiàn)代信息，塑造學(xué)生健全人格等；在學(xué)生觀上，應(yīng)弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人，而不是被動(dòng)接受知識(shí)的容器，關(guān)心尊重學(xué)生，努力開掘?qū)W生潛能；在教學(xué)觀上，要轉(zhuǎn)變教學(xué)以教師為中心的觀念，以學(xué)生為中心組織教學(xué)，由教會(huì)學(xué)生知識(shí)轉(zhuǎn)向教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)；在課程觀上，要樹立開放、綜合性的課程觀，淡化學(xué)科本位意識(shí)，聯(lián)系時(shí)代及生活，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的課程系統(tǒng)；在人才觀 及評(píng)價(jià)觀上，要尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)新，為促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展發(fā)揮積極的導(dǎo)向，等等。惟有變革，才能撐起教育的一片藍(lán)天。 三、以生為本，以心育心培真人。 教育行業(yè)是服務(wù)業(yè)，服務(wù)的直接對(duì)象是各級(jí)各類學(xué)生。教師黨員踐行為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)在工作崗位上，主要表現(xiàn)為以生為本，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。要做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，沒有一顆愛生之心是不可能的。并且，教育行業(yè)的特殊性也決定了整個(gè)教育教學(xué)的過程必須充滿師愛。教育是心與心的交流，是情與情的呼應(yīng)，惟有以心換心，以心育心，知識(shí)、能力、品德才能在師生間實(shí)現(xiàn)主體轉(zhuǎn)換。因此，作為教師黨員，要努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的可愛之處，以滿腔的熱情關(guān)愛每一位學(xué)生，相信每位學(xué)生都能變好，對(duì)每位學(xué)生都寄以成長(zhǎng)的希望 。對(duì)生活困難的學(xué)生，無償?shù)靥峁┝λ芗暗脑粚?duì)有心理困惑及疾病的學(xué)生，不能甩包袱，應(yīng)主動(dòng)對(duì)其疏導(dǎo)；對(duì)于學(xué)困生，不能歧視，應(yīng)多鼓勵(lì)，并擠時(shí)間為其補(bǔ)習(xí)；對(duì)品困生，應(yīng)多一分耐心，少一些粗暴或責(zé)備，以理服之，以情化之等等?？傊?，惟有愛心才能培育愛心，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。 四、精通業(yè)務(wù)，三尺講臺(tái)展風(fēng)流。 共產(chǎn)員要貫徹黨的完旨，全心全意為人民服務(wù)，要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，而這種意識(shí)要能變?yōu)閷?shí)實(shí)在在的行動(dòng)，讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠，還需要實(shí)實(shí)在在的能力。只有既愿意服務(wù)，又有能力服務(wù)， 人民群眾才會(huì)滿意。所以，每位黨員要掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，在各自的崗位上展露身手。 作為教師黨員，就必須教育教學(xué)教研三不誤。從教育方面看，要學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生疏導(dǎo)及班級(jí)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，把握當(dāng)代學(xué)生的特殊性及育人的規(guī)律，以身示人，以情感人，以理服人，以紀(jì)律人，做到寬嚴(yán)有度，為學(xué)生的可持續(xù)負(fù)責(zé)。這不僅僅是班主任的事情，也不是專職德育人員的事情，每位教師均應(yīng)參與其中，挖掘?qū)W科德育資源，教育學(xué)生如何做人。在教學(xué)方面，要苦練基本功：能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，能寫比較美觀的規(guī)范漢字，能有舉止大方得體的教態(tài)，能使用多媒體等現(xiàn) 代教學(xué)設(shè)備和手段。要精通本學(xué)科知識(shí)：不僅要讀懂讀透教材，弄清教材的框架結(jié)構(gòu)及重點(diǎn)、難點(diǎn)，還要鉆研與之相關(guān)的大學(xué)教材及相關(guān)專著。這些高端知識(shí)并不一定要在課堂上講給學(xué)生，但教師必須要有比教材更高更多的儲(chǔ)備，惟有如此，才能比學(xué)生站得高，看得遠(yuǎn)，教學(xué)視野才能開闊。另外，還需關(guān)注生活，多接觸社會(huì)，以鮮活的真實(shí)素材充實(shí)教材，以增強(qiáng)教學(xué)的吸引力。要遵循教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的教法，增強(qiáng)教學(xué)的藝術(shù)性等。在教研方面，要堅(jiān)持寫好教育教學(xué)后記，及時(shí)記錄教育教學(xué)有價(jià)值的瞬間或點(diǎn)滴，分析內(nèi)在的蘊(yùn)含的價(jià)值或意義，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，給予必要的理 論思考，形成文字，為其它教師提供借鑒。 五、樂于奉獻(xiàn)，先人后己為人梯。要做到全心全意為人民服務(wù)，沒有奉獻(xiàn)精神是不行的。能代表最廣大人民利益，深受群眾愛戴的黨員，必是無私奉獻(xiàn)之人。 教師這個(gè)行業(yè)本是一個(gè)特別要講奉獻(xiàn)精神的行業(yè)，沒有甘為人梯的高姿態(tài)，在教育崗位上不可能呆得持久。教師黨員更需要有這種高品格，表現(xiàn)出與普通教師的“不一般”。工作上要先于普通教師，多于普通教師，優(yōu)于普通教師。一般教師不愿干的工作，黨員教師要主動(dòng)攬到自己肩上，示范給非黨員教師看，教育他們，感化他們；一般教師想干的工作，只要 他干得了，黨員教師就應(yīng)積極退讓，把機(jī)會(huì)讓給其他教師；有些工作一般教師想干，但又擔(dān)心干不好，黨員教師要積極支持他們干，幫著他們干。同樣的事，黨員教師要比普通教師做得更多，做得更好。黨員老師有自己合法的正當(dāng)利益，不容褻瀆或侵犯，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校的利益、國家利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)以集體利益和國家利益為重，先公后私。 六、淡泊名利，雙袖素潔舞清風(fēng)。 教師黨員也要過好“名利關(guān)”。黨員教師在工作上理應(yīng)比一般教師做得更好，但這并不意味著黨員教師得到的一定要比普通教師更多。在名利面前，黨員教師一定要保持一顆平 和的心，在想到自己的同時(shí)更應(yīng)想到別人，要懂得謙讓。謙讓在勢(shì)利之人眼里看來是呆，是傻，但在人民群眾眼里看來，是坦蕩，是大度，是高潔，是幸福，是“心底無私天地寬”的襟懷。能得到群眾如此的評(píng)價(jià)和愛戴，作再多的犧牲也不遺憾。 職工子弟二校郭巧萍 2021 年 5 月 12日 第五篇：黨員心得體會(huì) 1 通過這幾個(gè)星期的黨課培訓(xùn)，我覺得我學(xué)到了很多，在黨性認(rèn)識(shí)及如何做好一名合格的共產(chǎn)黨員等幾個(gè)方面有了很高的提升。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我更加端正了我的如的那個(gè)動(dòng)機(jī)，對(duì)黨有了更深的認(rèn)識(shí)。 在培訓(xùn)課中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨 的十七大精神。黨的十七大是在我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵階段召開的一次重要會(huì)議。十七大的精神，是新世紀(jì)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大綱領(lǐng)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)奮斗目標(biāo)的強(qiáng)大思想武器，是各個(gè)領(lǐng)域，各項(xiàng)工作的行動(dòng)指南。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到十七大報(bào)告的全部?jī)?nèi)容都是圍繞十七大精神展開的，學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，首先要抓住學(xué)習(xí)貫徹三個(gè)代表這個(gè)中心環(huán)節(jié)，全面領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，牢牢把握貫徹三個(gè)代表重要思想的根本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。三個(gè)代表重要思想 是十七大報(bào)告的靈魂和主線，是全黨智慧的結(jié)晶是對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展。 過去的五年是改革開放和全面建設(shè)小康社會(huì)取得重大進(jìn)展的五年，是我國綜合