【文章內(nèi)容簡介】 掉不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而 不是破壞者。 在此，我們向全體同學發(fā)出倡議： 愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼 。 愛護公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳 。 愛護公物，從我做起?；ú輼淠荆形鹋收?。 愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕 。 愛護公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨 。 愛護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處 。 愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電 。 愛護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。 我相信：我 們?nèi)熒鷶y起手來，全體動員，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。我們的校園將變得更加絢麗多姿，綻放出更加耀眼的光輝。 小學生愛護公物國旗下講話 3 尊敬的各位老師們，親愛的同學們，大家早上好： 今天，非常榮幸站在國旗下演講，我演講的題目是：《愛護公物，從我做起》 ! 同學們，我們的校園經(jīng)過幾年的發(fā)展，如今已經(jīng)在不斷壯大?？纯次覀兘裉斓男@，管理手段先進，教育教學設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，已經(jīng)成為了所有莘莘學子夢想成真的理想殿堂。當我們走進校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、餐廳 。錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動場、樹木 。整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶 。充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)??，等等，很多的景象無不向我們展示著學校的欣欣向榮以及更美好的未來。 然而，另我們感到遺憾的是，在這樣一派景象面前，卻出現(xiàn)了一些不愛護公物的 不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?，廢紙 。各班的垃圾桶成為同學們手中的玩具 。盛開的花木也被同學們無情的折斷 。學期初還是完好的桌凳，不長時間就會被大卸八塊 。平整的桌面上不知留有幾屆學生所謂“藝術(shù)家”的作品 。教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙印 。打掃衛(wèi)生的拖把，有時也會被同學們拿來制成雙截棍 。傳遞知識的粉筆也常常成為同學們投擲的子彈 。計算機房和六樓會議室大家不常去，可去一次也不忘留下同學們臟兮兮的印記 。潔白的墻壁上點綴著點點污漬 。無辜的的水龍頭被換了一批又一批 。同學們經(jīng)常光顧的乒乓球臺也被整的滿 目瘡疤 。紅色的安全出口標志，教寢室門，電扇開關(guān)，消防栓玻璃，經(jīng)常遭受同學們的拳打腳踢。在經(jīng)濟快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當今時代，全社會都在倡導構(gòu)建節(jié)約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎 ? 同學們，我們應(yīng)該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累 ?收回我們的雙手，獻出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來 ! 同學們，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照 。愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現(xiàn)一所學校、一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神 !“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學校校風的好壞 。從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。 同學們，校園就是我們共同的家，她的一草一木都 應(yīng)該值得我們?nèi)フ湎АＫ?，我呼吁，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人一起來愛護公物吧 ! 同學們，愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折 ! 同學們，愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕 。不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨 !同學們，愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電 。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水 。撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止 。對于褻瀆文明的一切行為 ，應(yīng)該敢于批評指正 ! 我相信，只要我們每一個都為愛護公物做一點小事，哪怕是舉手之勞，我們的校園將會更美好，我們的環(huán)境將會更舒適，我們學校的明天也將會越來越壯大，讓我們共同期待吧。謝謝大家。 小學生愛護公物國旗下講話 4 老師們、同學們：大家早上好 ! 首先我來談一談愛護公物的意義： 愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則。作為小學生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、 助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己，做一個好學生、好公民。 愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學習和生活更方便的設(shè)施。試想，一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，百位學生不愛護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。 愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識，更是學會做人的關(guān)鍵時期。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，立足于社會都不無裨益，成功是好習 慣的積累。每位同學現(xiàn)在所作的一切，均是為將來夯實基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。 同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大 。一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時代高素質(zhì)的小學生 ! 我的講話 完了，謝謝大家 ! 小學生愛護公物國旗下講話 5 各位老師、同學： 大家早上好 !今天我國旗下講話的題目是：愛護公共財物，從小做起。一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢 ?細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，有些班級破損的門窗，實驗室被拆掉凳