【文章內(nèi)容簡介】 刺的時候，是最艱難的，是最痛苦的，也是最快樂的。 “難嶺”篇：“哎呀，好累啊，這么大的衛(wèi)生區(qū)，怎么干啊 ?”值日生們嘆著氣，而衛(wèi)生組長卻仍盡力 地組織著他們，一一分配工作。天哪，這些樹葉，跟著風(fēng)不停地跑，怎么辦呀。值日生們也只好隨著風(fēng)跑，而調(diào)皮的垃圾們呢，有時一直隨風(fēng)跑到別人的衛(wèi)生區(qū)內(nèi)才肯罷休，當(dāng)追到它們時，值日生回頭一望這“長跑”的路線，不禁連連嘆息。 “上難嶺啦?！贝掖掖驋咄晷l(wèi)生的值日生們，匆匆趕往教室，他們一邊手提掃帚簸箕，一邊拎著垃圾袋子，一邊揮灑著渾身的汗水，一邊喊著“上苦嶺”的口號。 所謂難嶺，指的是題山。題山最基本的功力就是“一道一道又一道”。而我們，每次都耐心地答完，企圖使題山?jīng)]轍?？深}山并非如此簡單，它還擁有一個超 級寶貝，名叫難海，俗名稱“題?！?。六年級的課程總歸與低年級的課程有差距，光憑五六年級的課本，別看六年級的課本薄，可是難度卻比五年級難度要高的高。當(dāng)然，計(jì)算是不成問題，關(guān)鍵是方法，是定義。六年級的定義多得多，如果少背一個字，那將會“一失足成千古恨”。 只有下課的時候，才是同學(xué)們最快樂的時候。當(dāng)老師的“下課”剛從嘴中擠出來，我們便理智地蹦起來，道謝之后，一溜煙跑出去。而跑也是有一定法則的，一定要靠右“跑”，“跑”起來最快速度只能達(dá)到競走最高的速度??啊，好拘束。我們再也不像以前那樣像被捅的馬蜂一樣橫沖亂 撞了，而是靜靜地走?？梢韵胂?，這對那些調(diào)皮的男孩子們是多么地艱難。 “苦海”篇：因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在室外，而學(xué)校內(nèi)綠化又很好，秋季已經(jīng)來臨，樹葉黃澄澄地飄下來。不少人都說，黃葉飄飄，如同美麗的黃蝴蝶翩翩起舞。是啊，是很美，我們也是這樣認(rèn)為的。不過黃葉有些陶醉的太過火，以至于值日生們追隨它至“千里之外”，又不辭辛苦，“千里迢迢”地把它送回簸箕里，再去追另一片時，才發(fā)覺它又陶醉在美麗妖嬈的舞蹈中。值日生們這時的火是冒了三丈，又冒三丈，可是火焰再旺也毀滅不了這個小小的生命。于是值日生們，也就是我們整個班級的 人們，從此開始踏入了苦海之邊。 而上了課，那才是真正到“苦?！薄Ｄ阆?，一天從早晨 7 時 30 分學(xué)到下午 5： 40 分，這個時間里，大腦必須時刻清醒著，腰板必須時刻挺直著，而手指卻要時刻運(yùn)動著。當(dāng)然，這是每個身為學(xué)生的人必須的。而當(dāng)苦海交織到難嶺時，做學(xué)生的可就不那么好受嘍。 下課。嗯嗯，這節(jié)課因?yàn)槎嘀v了幾個應(yīng)用題而過了五分鐘，剩下的這五分鐘干什么哩 ?剛想著。一句話把我拉了回來?！翱烊ド蠋?，這節(jié)課我們上語文。”哎呀，語文。語文倒是挺好，不過如果大腦不休息一下的話，或許運(yùn)轉(zhuǎn)不過來呢。不過還好，我的大腦 還算清醒，拍了幾下就明白這是六年級了，應(yīng)該有某些制度了。比如下課時間縮短啊，等等?！昂昧?，我們現(xiàn)在上課?！卑パ剑瑝牧?，我還沒有去上廁所。無奈，只好忍祝 “樂天”篇：說完“難嶺”、“苦海”之后，該說說“樂天”了。大家應(yīng)該都知道，這個“嶺”“?！焙汀疤臁倍际遣荒芟啾鹊摹？梢娚狭肆昙墸鞓芬彩嵌嗟迷丛床粩?。 哎，小樹葉，你別跑啊 ?要不我怎么把你送到袋子阿姨那兒托管埃每當(dāng)我們干值日時，這些俏皮的話總會讓人忘記疲勞。有時候我們累了，看見有“小蝴蝶”飛下來，也懶得動一下。而當(dāng)我們面面相覷時，我們發(fā)現(xiàn)，小葉子竟然知趣地跑到別人的衛(wèi)生區(qū)里舞蹈。我們微笑。而當(dāng)我們好不容易擦完墻壁，掃拖完地，打掃完畢時，我們的心里也快樂極了。 上課時，當(dāng)苦思冥想之后終于茅塞頓開時，心里也有一種成功的喜悅。這種喜悅，完全可以將在“難嶺”“苦?！睍r所有的不快全都覆蓋。最終，我發(fā)現(xiàn)，六年級原來是最快樂的。 小學(xué)作文 1200 字篇 2 最早留在記憶中的橋都是一些小橋。 家鄉(xiāng)也應(yīng)該算是水鄉(xiāng)吧，很多水溝纏纏繞繞著小村，自然橋也就多了。 家鄉(xiāng)的水溝都不寬，也就十來米吧，架在溝上的橋都很簡陋，往往就是下面兩個橋墩，上面幾塊長長的寬石板，而這些石板排列并不緊密，兩塊石板中間一般會有很大的空隙。但這樣的橋還算穩(wěn)固，雖說沒有橋欄，但因?yàn)闇隙己苷?，水又不是很深，站在橋上看橋下的水流并不覺得害怕。這樣的石橋在小時候的家鄉(xiāng)已稱得上是象樣的橋了，都架在家鄉(xiāng)通向外面的重要的路上，要承受著人走車軋牲畜踏。雖說這石板橋看起來很粗糙，卻 能歷時間的風(fēng)雨，小村中很少有人知道這些橋建于什么時候，關(guān)于這些橋的故事也多是一些不小心從橋上失足的傳聞。這橋的悠久歷史雖然從沒有人提起，現(xiàn)在回想起來卻可以揣摸，因?yàn)槟切蛎婧窈竦氖宥家涯p得厲害，本來該是方形的條石楞角都已消失，成了圓潤的了，它們也就成了石橋歷史的象形文字，那兩塊條石間不窄的孔隙就是因?yàn)槿站锰扉L的雨雪侵蝕吧 ! 在一些鄉(xiāng)間小路上，把水溝的兩岸連在一起的則是用木樁和樹枝搭起來的小橋。這些橋都是臨時搭建，不需要花費(fèi)太多的人力財(cái)力，但也很難持久。一般就是村民覺得有些小路走到溝邊斷開很是不便 ，到對岸要么涉水，要么去繞很遠(yuǎn)的路。如果是夏天涉水還行，其它季節(jié)涉水會很不舒服，況且如果負(fù)重的話，涉水更為艱難 。去繞行，路就會太遠(yuǎn)，因?yàn)闇弦话愣己荛L，這樣會浪費(fèi)很多時間。于是一些村民自發(fā)組織在一起，跟村里說好，砍上一些樹枝，粗壯的做了橋樁，細(xì)些的鋪成橋面。橋面的樹枝鋪得很厚，鋪好后再在上面墊上更厚的一層土，踩實(shí)，小橋就架成了。人走在這小橋上，穩(wěn)穩(wěn)的，很是方便，再也不必涉水，再也不必繞遠(yuǎn)，對這臨時小橋心會生出喜愛，對架橋人也生出感激。只是這小橋的材料過于單薄，或許就是很偶然的一輛牛車從小橋上走過，小橋就會有些 變形。如果一場大雨，這小橋上的泥土?xí)挥晁畮ё撸蚵冻鏊墓羌?，雨過后，某個勤快的村民會重新給小橋補(bǔ)上肌膚。但小橋的生命還是過于短暫，可能一年過后，它已經(jīng)只剩一些痕跡，再也不能擔(dān)負(fù)曾經(jīng)的使命。 而在一些更少人行走的羊腸小路上，還偶爾會在水溝邊看到一座獨(dú)木橋。一根木頭孤零零地躺在水面上，每日看著身下的水流，靜候著有人從自己身上攀過。獨(dú)木橋總讓人心生恐懼，走在這橋上總會心驚膽顫，兩腿發(fā)軟，但為了不涉水，為了不繞遠(yuǎn)，也只能冒險。記得我小時候第一次走獨(dú)木橋時，嚇得手腳并用，連滾帶爬，走過橋時，已全身是汗。 雖說只是獨(dú)木成橋，一樣擔(dān)負(fù)了橋的使命，讓路途變短，只是現(xiàn)在這樣的橋已銷聲匿跡，再也看不見了 無論你來到靜靜流淌的小溪邊，還是波濤洶涌的長江邊，你總能看見橋的身影。大小不一，式樣各異，無處不在。 當(dāng)你站在橋上的時候，你是否想過：如果沒有它，你會怎么樣呢 ?遇到小溪，你可能會卷起褲腿淌過去 。但遇到大江大河呢 ?你總不能像過小溪一樣走過去吧，這時候橋顯得那么重要 ! 橋有一種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，雖然人們每時每刻在它上面來來往往，但它卻毫無怨言，它將自己的一生獻(xiàn)給人類，它任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨 淋，也要奉獻(xiàn)到生命的最后一刻。它老了，壞了，它會被拆除，取而代之的是寬闊平坦的另一座大橋，新的大橋又一次煥發(fā)出無窮的青春活力，繼續(xù)為人類作出更大的貢獻(xiàn)。 從古到今，有許許多多的人，就像大橋一樣，他們?yōu)榱俗訉O后代，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，他們毫無怨言，不求匯報。我們親愛老師就是這樣的人，他們把一批批學(xué)生，從這邊送到那邊，可是自己呢，還是在原來的地方，他們真像一座橋 ! 愛橋吧 !它會給你一種精神的啟發(fā)，它會給你一種理想的寄托，它會使你到達(dá)人生的彼岸 ! 小學(xué)作文 1200 字篇 3 大家都知道，在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。 在動物界動物們需要自立、自強(qiáng)，在人類也同樣如此?！暗巫约旱暮梗宰约旱娘?，自己的事情自己干。”這是陶行知先生的話。 我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中 的問題，從小事做起。要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會實(shí)踐，在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的能力。所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。 然而，在當(dāng)今我們這個社會上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，整天游手好閑。這些吃了沒事干的人，大事做不來，小事又不愿做。他們這些人不能獨(dú)立生存，要父母幫忙。然而父母也不能照看一輩子，這種依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗粌H會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格缺陷。只想不勞而獲、貪圖享受，就不能適 應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。 如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神就難以在未來的社會中自立。所以學(xué)會自立對我們來說非常的重要。要想不成為別人的包袱，不被社會所淘汰，就必須從小學(xué)會自立。 別人的施舍是有限的，自己的本領(lǐng)才是無限的。我們都要學(xué)會自立，學(xué)會自立對自己的將來將會有很大的幫助。 生活的色彩并不是豐富多彩，生活的痛苦也不只是只有一絲，口袋里的錢也不算多。未來的道路很迷茫，不知去向何方，但是前方有你所期待 的風(fēng)景??這，就夠了。 還記得在家里辛苦等待我回來的母親，雖然每天放學(xué)回來，我?guī)Щ丶业氖且粫膲毫溃悄赣H帶給我的卻是燦爛的笑臉以及幾句溫馨的問候和桌上樸素的大餐。母親夾給我的 39。肉和青菜我吃得津津有味。這世上再多的金錢也換不來這份愛。雖然不是什么好菜，卻讓我舒適安心，每一口都沁人心扉，有了這一口愛也就夠了。 再多的驚喜，榮譽(yù)也比不上回家后香噴噴的飯菜，和一家人滿面的笑容，苦點(diǎn)兒又算什么呢。再清脆的鬧鐘也比不上那幾句溫柔的喚醒聲。如此的真，如此的溫暖。大地的色彩不曾何時傾心為你裝點(diǎn)，打 扮。鳥兒的歌兒多而不乏一首是贊美你我的。即使有再多的人看不起你，但記住，你只是站在下坡路與上坡路的界口。失敗了又何妨，只要做過就夠了?? 不是每一次的跨步都能夠精彩地跨越終點(diǎn)，不是每一次的期待都換來期待，不是你說過的每一句話別人都聽進(jìn)去了，也不是老師的每一次贊揚(yáng)都對你有利。有再多的朋友，一個知心的也就夠了；短暫的人生一次也就夠了；即使每天都這么乏味，笑一笑也就夠了。 若沒有一個完美的人生，人生會不完整，但沒有一個不完美的人生，人生也會不完整。再美的夢只不過是多個美麗的謊言交織在一起，而我們平 靜的生活下去也就夠了。 即使這個世界不再絢麗，但它曾經(jīng)美好過；即使媽媽溫柔的臉上有了皺紋，但她曾經(jīng)年輕過；即使鳥被囚禁在籠子里，但它曾經(jīng)自由過??失敗不算什么，只要你努力過，這就夠了。即使過去的生活有多少遺憾，但走過，這就夠了?? 小學(xué)作文 1200 字篇 4 運(yùn)動會是我校一年一度的活動，每屆運(yùn)動會都有一些精彩或者讓人遺憾甚至感人的事發(fā)生，使我們難忘。今天，我們六（ 2）的同學(xué)將在這熟悉的操場上度過小學(xué)生涯的最后一個運(yùn)動會。 上午，大家都懷著期盼的心情早早的趕到學(xué)校。不一會，開幕式開始了。首先是穿著紅白相間的整齊服裝的鼓號隊(duì)繞操窗行走。他們有的敲鑼，有的打著鼓。緊隨其后的是我們班同學(xué)合成的儀仗隊(duì)，大家舉著各種顏色的彩環(huán)，異口同聲的高喊著口號：“友誼第一，比賽第二??”后面的腰鼓隊(duì)也不甘落后，可不比我們大哥哥大姐姐差呀！ 繞場一圈后，副校長和運(yùn)動員代表肖婷婷紛紛發(fā)言。最后，終于這期盼已久的時刻終于來臨啦！ 一系例緊張激烈的比賽緊接著開始了。我和汪婷，玲玲看了好久小同學(xué)的比賽后，終于等到了六年級男子組短跑六十 米預(yù)賽，我們班派出了一名老將 —— 體育委員朱偉。同學(xué)們都緊張的看著朱偉，嘴里喊著“六（ 2）班加油”為朱偉鼓勁。只聽見“趴”的清脆的一聲槍響，朱偉飛一般的汪前沖去，從起跑到?jīng)_刺一直遙遙領(lǐng)先，把其他運(yùn)動員跑在了后面。終于，朱偉不負(fù)眾望，以絕對的優(yōu)勢贏得了決賽權(quán)。此刻，我們班的同學(xué)們都興奮極了！ 接著，女子 60 米預(yù)賽開始了。這次我們班參加比賽的是占海燕和后起之秀王明荃?？上У氖莾晌慌\(yùn)動員都順利的進(jìn)入了決賽。 時間總是匆匆而過，大家只好不情愿的離開了校園。 下午，同學(xué)們有很早就趕來了，等待看 精彩的比賽。過了一會，男子組 60 米決賽開始了。朱偉使足了勁，如同一只離弦的箭，以飛快的速度往前沖去。就這樣，朱偉這位“飛毛腿”最終以 9 秒鐘的時間沖到了終點(diǎn)，并破了我校記錄！大家打心里為他取得的好成績而高興。但剩下的女子短跑卻不容樂觀的占海燕和王明荃分別名列第五和第六，同學(xué)們卻沒有怪他們，還是一如既往的鼓勵著運(yùn)動員。 夕陽的余輝撒向了同學(xué)們，同學(xué)們只好念念不舍的離開了校園。 第二天，運(yùn)動員繼續(xù)進(jìn)行。我天沒亮就起床了，趕到了學(xué)校。我剛來不久，就到了六年級男，女子 200 米預(yù)賽。我們班的余正榮順利的 進(jìn)入了決賽。與此同時，我班的袁鵬又以跳遠(yuǎn)三米九二的好成績獲得了男子跳遠(yuǎn)冠軍。 不一會，又要進(jìn)行 400 米決賽了，我班的余正榮腳下生風(fēng)似的跑著，他僨力的追趕著在前面的陶健，并在第二圈時加快了速度。但人高馬大的陶健，擁有一米六幾的陶健，而且經(jīng)驗(yàn)豐富，第一個沖向了終點(diǎn)，余正榮也拿到了第二名。 接下來，是女子 400 米比賽?！伴L勝將軍”吳靜每次的運(yùn)動會田徑冠軍都非他莫屬，這次